2篇學(xué)校教研教改活動(dòng)方案

學(xué)校教研教改活動(dòng)方案33、以繼續(xù)推動(dòng)XX"五環(huán)漸進(jìn)"新的課堂教學(xué)模式為中心。組長(zhǎng)：婁xx副組長(zhǎng)：付xx校，我的課堂上確實(shí)發(fā)生了什么問(wèn)題?我的教學(xué)行為應(yīng)該怎樣改變?1、要重視研究課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)教學(xué)反思，對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題即時(shí)交流，共同探討解決方法。2、展開(kāi)多種形式的教研活動(dòng)，如：公開(kāi)課，觀摩課，示范課，研究課等。3、教研組要切實(shí)增強(qiáng)集體備課的組織，重實(shí)效，把提升備課的質(zhì)量和效率效率做為主要標(biāo)準(zhǔn)。4、增強(qiáng)對(duì)課題研究的指導(dǎo)，把課題研究落到實(shí)際教學(xué)中。5、重視綜合實(shí)踐課程的開(kāi)發(fā)研究，力爭(zhēng)使“五環(huán)漸進(jìn)”新的教學(xué)模式成為我校課程改革和校本教研的新亮點(diǎn)。6、增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。1、各教研組要根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定出校本教研計(jì)劃，并且要突出實(shí)際研究。2、教師本人要制定本學(xué)期校本教研計(jì)劃，確定自己要自學(xué)的新課程改革書(shū)籍1——2本，分析自己教學(xué)中的不足，確定自己本學(xué)期校本教研的主要活動(dòng)。3、學(xué)校要研究制定出我校校本教研制度，以規(guī)范學(xué)校的校本教研活動(dòng)，使校本教研納入教師的考核中。4、確定我校XX“五環(huán)漸進(jìn)”新課堂教學(xué)模式的推廣骨干教師為文科組何慧敏，理科組譚紅梅。5、展開(kāi)豐富多彩的校本教研活動(dòng)。(1)骨干教師每學(xué)期要上1——2次示范課。(2)每個(gè)學(xué)科備課小組每周上一至二節(jié)研究課。(3)每個(gè)教研組每月觀看研究?jī)?yōu)秀課堂實(shí)錄一次。(4)每個(gè)教師要掌握信息技術(shù)，做為提升自身素質(zhì)的重要內(nèi)容(1)每位教師每堂課后即時(shí)實(shí)行教學(xué)反思，每月上交一篇有價(jià)(2)每學(xué)期上交一篇自己滿意的典型案例。(3)每學(xué)期上好一節(jié)研究課。(4)每學(xué)期上交一篇高質(zhì)量的論文。究重點(diǎn)放在有針對(duì)性的個(gè)性評(píng)價(jià)研究上，盡量少用統(tǒng)一的評(píng)價(jià)工具對(duì)學(xué)生實(shí)行一刀切的評(píng)價(jià)。六、增強(qiáng)教研教改的分類(lèi)指導(dǎo)1、對(duì)新教師的培訓(xùn)指導(dǎo)每學(xué)期很多于兩次。2、對(duì)特別需要增強(qiáng)指導(dǎo)的教師，各教研組選派1——2名骨干教師予以從課前參與，課中研討，課后延伸幾個(gè)方面長(zhǎng)期實(shí)行指導(dǎo)。3、骨干教師每學(xué)期要指導(dǎo)一名本組教師的課堂教學(xué)，相互聽(tīng)課每學(xué)期要達(dá)到5——10節(jié)。4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課很多于40節(jié)，主任20節(jié)，教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課很多于25節(jié)，教師每學(xué)期聽(tīng)課很多于20節(jié)。5、指導(dǎo)教師每學(xué)期開(kāi)學(xué)、期中、期末對(duì)幫扶教師的情況，要寫(xiě)出發(fā)展進(jìn)步情況和存有問(wèn)題的鑒定。七、教研活動(dòng)安排1、時(shí)間：每月第二周和第四周的星期四為教研活動(dòng)日。2、具體教研活動(dòng)內(nèi)容安排分別由文、理科兩教研組根據(jù)實(shí)際情況在各教研組工作計(jì)劃中實(shí)行安排。以進(jìn)一步推動(dòng)和落實(shí)新課程改革，培養(yǎng)符合新時(shí)代需要的創(chuàng)新型人才目標(biāo)為指導(dǎo)，切實(shí)解決課堂教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)局教研室集體教研活動(dòng)的總體思路：優(yōu)化落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提升課堂教學(xué)效率；增大以校為本的