安徽省懷寧縣2022-2023學年七年級上學期期末教學質量檢測道德與法治試題

安徽省懷寧縣2022-2023學年度第一學期期末教學質量檢測七年級道德與法治試題(閉卷)[溫馨提示]1、本次驗收考試時間為90分鐘,滿分為100分。2、本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共4頁。請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。3、考試不要緊張，認真看清題目，書寫清楚。相信自己一定能考出好成績。2023.1一、選擇題（下列各題的4個備選答案中，只有1項是最符合題意的。請選出正確答案并將其序號填入答題卷表格內。共39分，13小題，每小題3分）1、一位同學在日記中寫道：“告別了小學時光，面對神秘而又未知的新生活，我要在知識的海洋中遨游，交出一張圓滿的中考答卷，讓自己的中學生活充實而有意義。”為此，這位同學在中學應該（）①及時享樂，放任自我②激發(fā)潛能，超越自我③珍視當下，把握機遇④不懈努力，完善自我A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④2、2022年10月2日，新華社發(fā)文《我們的獻禮：致新時代的每一個你》，文中指出：“新時代每一個追夢人，在高山、在森林、在田野，共同繪就一幅壯麗的畫卷！……謝謝每一個平凡的你，成就了14億不凡的我們！”青少年作為新時代的追夢人，所追之夢應該 ( )①與時代脈搏緊密相連 ②與個人的人生目標緊密相連③與中國夢密不可分 ④完全符合個人的愛好A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④3、在“雙減”精神的指引下，為了讓學生與大自然親密接觸，增加勞動體驗，領悟中國農(nóng)耕文化，某校決定開辟一處勞作實踐園地，面向全校各年級學生開放。下列能夠支持該校這一決定的是（）①課堂之外的所觸、所做也是學習②學習需要選擇最適合自己的方法③學習還表現(xiàn)為探究、體驗和感悟④積極的學習態(tài)度讓我們收獲更多A、①②B、①③C、②④D、③④4、品讀一本好書，如同與一位智者對話：順境時，給你清醒；迷惘時，給你希望；挫折時，給你信心；追夢時，給你力量。這啟示我們 （）①學習只為生存，讀書皆在校園 ②學習點亮生命，激發(fā)前進動力③重視書本學習，遠離社會實踐 ④養(yǎng)成讀書習慣，自覺主動學習A.①② B.①③ C.②④ D.③④5、感動中國2021年度人物江夢南，半歲時因藥物導致耳聾。為了精準發(fā)音，每一個字她都要練習上千遍，終于學會了“聽”和“說”。為了能圓大學夢，她對自己的學習、生活進行了嚴格規(guī)劃。最終，她考入清華大學。對此，下列解讀正確的是（）①學習需要自覺、主動的態(tài)度②考入好大學是學習的最終目標③要找到適合自己的學習方法④學習能夠點亮我們心中的明燈A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④6、數(shù)學老師說我勤奮努力，語文老師卻說我不太用功；好朋友說我活潑開朗，父母卻說我話語不多……面對不同的人對“我”的不同評價，“我”應該 （）A.重視他人的評價，既不盲從也不忽視 B.保持樂觀心態(tài)，不必在意他人的評價C.漠視他人的批評，欣然接受他人的贊美 D.全部吸取他人的意見，多把尺子量自己7、一只木桶盛水量多少，取決于那塊最短的板，這就是常說的“木桶效應”。如果木桶代指個人，那短板則象征其缺點與不足?！澳就靶眴l(fā)我們做更好的自己 （）A.需要有勇氣接納自己的不完美 B.要積極改正缺點，不斷完善自己C.要充滿自信，發(fā)掘自身的潛能 D.需要冷靜理智地對待他人評價8、一位老師每逢節(jié)氣都會給學生寫寄語，下面是其中的一部分。此舉體現(xiàn)了 （）①循循善誘，誨人不倦 ②因循守舊，固守傳統(tǒng)③以文化人，潤心啟智 ④尊師重教，教學相長A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9、熱播電視劇《人世間》中提到，孝順分為兩種：養(yǎng)口體和養(yǎng)心智。養(yǎng)口體是伺候在父母身邊，照顧父母的衣食住行；養(yǎng)心智是遠走高飛有所成就，讓父母以此為榮。這啟示我們中學生要做到（）①積極履行贍養(yǎng)父母的法定義務②努力學習，不辜負父母的期望③弘揚孝親敬長的中華傳統(tǒng)美德④盡孝在當下，用行動表達孝敬之心A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④10、早起自己疊被子、跟媽媽學習煮飯、幫助家人洗衣服、幫家人取快遞……我們主動參與這些家務勞動能夠 （）①改變家庭溝通方式 ②提高自我管理能力 ③增強家庭責任意識 ④增進家庭幸福和諧A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11、世界上兩個擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率約為640億分之一，因此，當前越來越多的家庭選裝指紋鎖。這說明 （）A.生命來之不易 B.生命是獨特的C.生命不可逆返 D.生命是短暫的12、下列名句能夠激勵我們克服困難和開拓進取的有（）①不識廬山真面目，只緣身在此山中②接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅③路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索④不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香A．①②B．①③C．②④D．③④13、面對傳染性強、傳播速度快、隱匿性高的奧密克戎變異株，無數(shù)普通人站了出來，以平常心做平凡事，積極參與疫情防控，讓我們看到了每個普通人身上的“不平凡”。這告訴我們（）①一個人的偉大，就在于創(chuàng)造物質財富 ②生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大③生命拒絕冷漠，要在彼此關切中傳遞溫暖 ④面對挫折挑戰(zhàn)，需要及時回避問題和困難A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、非選擇題（61分，共5小題）【換位思考依法帶娃】14、（8分）閱讀材料和觀察圖片，回答下列問題?！吨腥A人民共和國家庭教育促進法》自2022年1月1日起施，開啟了中國父母“依法帶娃”時代。運用所學知識，勸說圖中的人物，幫他們化解這種“較勁”。（8分）（本小題采用分層評分，要求表述全面，邏輯清晰，合情合理。）【亦師亦友共同成長】15、(8分)中學生小清和小楠彼此分享了自己班級與老師的故事，請你參與其中并回答問題。小清：我們班教數(shù)學的吳老師也是我們的班主任。在數(shù)學課上，他總是能用各種生活中的例子把數(shù)學原理講得清清楚楚，還編了有趣的數(shù)學口訣，讓我們感受到數(shù)學之美。平時，身為班主任，吳老師又是我們的知心朋友，大家都很喜歡他。(1)小清的分享體現(xiàn)了怎樣的師生交往狀態(tài)？（4分）小楠：我們班就沒有你們那么和諧的師生關系了。我們班總有幾個調皮的同學，上課時老師提出意見和指導時就頂撞老師，老師批評他們時總擺出聽不進去的樣子，搞得老師都不敢教育他們了！(2)為建立和諧的師生關系，小楠班上的同學應該做出哪些改變？（4分）【情境探究明理踐行】16、（12分）下列是安安在生活中遇到的三個情境，請你運用所學知識，幫助解決下列問題。情境一：實施“雙減”(減輕過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔)政策后,安安所在班級的課后延時服務開設了美術輔導內容,安安以學習文化課更重要為由拒絕參加。(1)建議安安應該。(2分)(2)理由:。(2分)情境二：安安學習運用了印象筆記和幕布等APP，開拓了記筆記和做思維導圖的新方式，背書再也不“痛苦”了，成績也明顯進步。(1)安安在學習上值得大家借鑒的是：。(2分)(2)享受學習我們還需要：。(2分)情境三：班主任發(fā)下成長記錄袋,讓同學們互相評價對方。安安想到齊齊跟自己同桌,關系很好,他準備只夸齊齊的優(yōu)點……(1)安安的正確做法:。(2分)(2)“只夸齊齊的優(yōu)點”可能會導致:。(2分)【正視友誼正確交友】17、(17分)某班開展有關“友誼的天空”的知識學習活動。請你能與并完成任務。【指點迷津】劉明在班里是個獨來獨往的人，他認為自己既沒有做錯事，也不有求于人，因此沒必要和別人交往?？墒呛髞?，他漸漸地覺得自己越來越孤獨，看到同學們在一塊有說有笑，他又不由得既羨慕又嫉妒，希望自己能融入同學們中去，成為他們的一員。但是不知為什么，他總覺得與別人格格不入，似乎別人也不喜歡同他說話。(1)劉明認為“沒必要和別人交往”，請給出你的觀點并說明理由。（兩個方面即可）（5分）【選擇朋友】某校七年級(1)班就“選擇朋友的標準”這一問題對全校同學進行了問卷調查，統(tǒng)計結果如下：(2)根據(jù)上述統(tǒng)計結果，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？針對這一問題，你想對同學們說些什么？(4分)【呵護友誼】小麗最近很煩惱，于是她找到老師談心：(3)老師會怎樣回應小麗？請說一說。(3分)【網(wǎng)上交友】七年級學生樂樂的父母常年在外工作。性格內向的樂樂喜歡待在家里與網(wǎng)友聊天，傾訴孤單生活，聽網(wǎng)友分享他們的精彩生活。時間久了，樂樂覺得網(wǎng)上交友給自己的生活帶來了很多樂趣，他把自己的家庭住址、聯(lián)系方式都告訴了網(wǎng)友，甚至忽略了身邊的朋友。(4)運用所學知識，請你對樂樂的做法進行評析。(5分)[珍愛生命活出精彩]18、（16分）懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長。為了探索生命的真諦,某校七年級(1)班組織同學們以“感受生命,活出生命精彩”為主題開展探究活動,請你參與其中并完成下列任務。◆守護生命宣傳組的同學準備制作一期黑板報,右面是其中的一組圖片。(1)上面的圖片告訴我們應該怎么守護生命？（4分）(2)實踐組的同學開展了防火演練,請你說說關于防火的自救自護的方法。（4分）◆感悟生命真理組的同學就“什么樣的人生才有意義”展開了一次大討論。小哲:“‘七一勛章’獲得者、國家最高科學技術獎獲得者、世界糧食獎獲得者……這些都是袁爺爺生前,獲得的榮譽和稱號。他為解決人類糧食問題作出了巨大貢獻,這樣的人生才是有意義的?！毙∶?“山西朔州一家面館，常年向環(huán)衛(wèi)工人提供三元一碗的手搟面，這樣的愛心之舉已經(jīng)堅持了十一年。原本八元錢的一大碗手搟面，環(huán)衛(wèi)工人可以少花五元錢，而這樣的“賠本買賣”是面館老板孫桂林十一年前就定下的規(guī)矩。我覺得面館老板孫桂林也很偉大?！?3)針對上述內容,請你談談什么樣的人生才有意義。（4分）◆綻放生命活動結束了,班長總結說：“奮斗是青春最亮麗的底色，人生就在奮斗中創(chuàng)造生命的價值，實現(xiàn)生命的意義。”(4)聯(lián)系實際，談談你準備怎么點亮青春最亮麗的底色。（4分）七年級《道德與法治》期末考試參考答案及評分標準第Ⅰ部分、選擇題（39分）題號12345678910111213答案DABCCABADDBDC第Ⅱ部分、非選擇題（61分）【評分說明】非選擇題部分，考生若從其他角度回答，只要符合題意、觀點正確、言之有理，并符合該題給分條件的，均可給分?？忌痤}應使用學科術語。14、示例：對家長：①作為家長要學會控制情緒，保持良好的心態(tài)；②要轉變教育理念，促進孩子的全面發(fā)展；③要尊重理解孩子，學會換位思考，作出理性溝通的榜樣；等等（4分，兩點即可）對孩子：①作為孩子，要學會換位思考，體諒、理解父母行為蘊含的愛；②要學會對自己負責，認真履行受教育的義務；③要善于與父母溝通，用合理方式表達自己的需求；等等（4分，兩點即可）評分標準得分層次得分要求得分一從單一角度向家長或者孩子簡單提出建議，表述基本合理。2分二從兩個及以上角度向家長或者孩子提出建議，表述基本合理。4分三從單一角度分別向家長和孩子簡單提出建議，表述合理。6分四從兩個及以上角度分別向家長和孩子提出建議，表述完整，合情合理。8分15、(1)①學生樂于學習，老師寓教于樂；②師生彼此尊重、相互關心、攜手共進。（每點2分，共4分）(2)①面對老師的引領和指導，以主動參與、勤學好問的態(tài)度，積極與老師交流；②學會正確對待老師的批評，理解老師的良苦用心，改進自身的不足。（每點2分，共4分）16、情境一：(1)積極參加。(2分)(2)中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會；或美術輔導課有利于提高我們的審美能力；等等。(2分,一點即可)情境二：(1)開拓了記筆記和做思維導圖等新的適合自己的學習方式。（2分）(2)面對挫折不沮喪，堅定信心。（2分）情境三：(1)如實評價。(2分)(2)齊齊不能正確認識自己；不利于齊齊的成長與進步。(2分)17、(1)觀點：要積極與別人交往，多交朋友。（1分）理由：①朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止，興趣愛好甚至性格等或多或少地受到朋友的影響；②朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友；③與正直，誠信和見識廣的人交朋友是有益的；④朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。（4分，2點即可）(2)①大多數(shù)同學在選擇朋友時，比較看重學習成績和家庭背景這兩個因素，這種交友標準是不值得提倡的。(2分)②友誼是一種心靈的相遇，友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家