2023初三歷史下冊期末考試重點(diǎn)

初三歷史下冊期末考試重點(diǎn)

【#初三#導(dǎo)語】提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探

索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。

影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先

要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒

心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識。

本篇文章是;小編為您整理的《初三歷史下冊期末考試重點(diǎn)》，供大家

借鑒。1.初三歷史下冊期末考試重點(diǎn)先秦時期易錯點(diǎn)：1.

元謀人是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類2.北京人使用打

制石器，已經(jīng)學(xué)會使用火，并會長時間保存火種。3.半坡人居住

半地穴式圓形房屋，種植粟，制作彩陶;河姆渡人居住干欄式建筑，

種植水稻。4.炎帝和黃帝被后人尊為中華民族的人文初祖。堯、

舜、禹時期實(shí)行禪讓制。5.禹建立中國歷第一個王朝一夏朝。啟

繼承父位，世襲制代替禪讓制6.夏、商、西周三朝的開國君主分

別是禹、湯、周武王。7.西周為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，

實(shí)行分封制，分封制保證了周王朝對地方的控制，穩(wěn)定了局勢，擴(kuò)大

了統(tǒng)治范圍。8.司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青銅器。甲

骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。我

國有文字可考的歷史從商朝開始。甲骨文使用象形、指事、會意、形

聲、假借等多種造字方法。9.春秋時期的時代特征:王室衰微、諸

侯爭霸。戰(zhàn)國時期是社會大變革時期。易混點(diǎn)：1.化石、遺

址、遺跡是研究早期人類的主要依據(jù)。2.元謀人和北京人都使用

天然火，但北京人不僅會使用天然火，還會保存火種，這是北京人進(jìn)

步的地方。山頂洞人則更進(jìn)一步，會人工取火。3.紙出現(xiàn)之前中

國書寫材料的演進(jìn):陶器（刻畫符號）玲龜甲、獸骨（甲骨文）玲青銅器（金

文）一竹木簡、絲帛（春秋戰(zhàn)國和秦漢時期）4.不能說甲骨文是我國

最早的文字，只能說是目前已知的最早的文字。易考點(diǎn)：一、

夏朝是我國歷第一個奴隸制國家標(biāo)志著我國早期國家的產(chǎn)生。二、

分封制，西周為鞏固統(tǒng)治而實(shí)施的一項(xiàng)社會等級制度，周天子根據(jù)血

緣關(guān)系和功勞大小將土地、平民、奴隸進(jìn)行分封給諸侯，建立侯國，

諸侯又可以繼續(xù)往下分封，等級鮮明，諸侯具有較大的獨(dú)立性。諸侯

的義務(wù)：服從天子，繳納貢品，鎮(zhèn)守疆土，服從周王調(diào)兵。作用：

開發(fā)了邊疆，加強(qiáng)了統(tǒng)治，使得西周成為一個強(qiáng)盛的國家。三、

春秋戰(zhàn)國時期的社會變革1.政治上：爭霸兼并戰(zhàn)爭不斷，出現(xiàn)了

局部統(tǒng)一;各國實(shí)行改革變法，成為增強(qiáng)國力的重要手段。2.經(jīng)濟(jì)

±：鐵農(nóng)具使用范圍得到推廣，土地私有制得以確立。3.思想文

化上：出現(xiàn)了百家爭鳴的文化繁榮景象。4.社會形態(tài)上：春秋時

期，奴隸制度逐步瓦解;戰(zhàn)國時期，封建制度得以確立。5.通過商

鞅變法，認(rèn)識改革使秦國逐漸強(qiáng)大起來。易混易錯：判斷一

場改革成敗的標(biāo)準(zhǔn)不是改革者的生死，而是是否實(shí)現(xiàn)了改革目的，是

否促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，是否推動了社會的進(jìn)步。商鞅變法中商鞅被

處死，只能說明變法不是一帆風(fēng)順的，但不能說明變法失敗，因?yàn)樯?/p>

鞅變法實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵的目的，推動了秦國生產(chǎn)力的發(fā)展和社會的進(jìn)

步。L通過都江堰工程感受中國古代人民的智慧和創(chuàng)造力。

易混易錯：都江堰和靈渠都是我國古代的水利工程。都江堰的作用是

防洪、灌溉;靈渠是運(yùn)河，主要作用是航運(yùn)。另外，前者是秦國（戰(zhàn)國

時期）修建的，后者是秦朝時修建的。2.知道老子和孔子，初步理

解"百家爭鳴”對后世的影響。⑴春秋戰(zhàn)國時期，社會動蕩，諸侯

爭霸兼并，法家思想順應(yīng)時局需要，受到統(tǒng)治者青睞。（2）儒家的

政治理念體現(xiàn)了民本思想，雖不適應(yīng)春秋戰(zhàn)國紛爭的時代需求，但對

我們今天提倡以德治國，建設(shè)和諧社會有重要的借鑒意義。易考

點(diǎn)：各家學(xué)派代表人物及主張。2.初三歷史下冊期末考試重點(diǎn)一、

挑戰(zhàn)"兩極"1、1999年，歐元正式啟用。2、簡述戰(zhàn)后日本成

為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的主要史實(shí)。20世紀(jì)70年代，日本一躍成為資

本主義世界僅次于美國的第二經(jīng)濟(jì)大國。3、促使日本經(jīng)濟(jì)迅速

發(fā)展的原因有哪些?我們從中可以得到哪些啟示？外因：①美

國的扶持；②周邊戰(zhàn)爭的刺激；③進(jìn)行民主改革。內(nèi)因:

①日本大量引進(jìn)世界先進(jìn)技術(shù)；②日本政府注重國家對經(jīng)濟(jì)的

干預(yù)；③長期堅持"教育先行〃戰(zhàn)略，重視人才培養(yǎng)④實(shí)行

“貿(mào)易立國”的戰(zhàn)略，注意保持政策的一貫性和連續(xù)性。啟示：

①保持政局的穩(wěn)定和政策的連續(xù)性。②重視引進(jìn)和發(fā)展高科技。

③重視教育，培養(yǎng)人才。④堅持改革開放不動搖。⑤加強(qiáng)

國際交流，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。二、殖民廢墟上的重建1、（印

度）是英國在亞洲面積、人口最多的一塊殖民地、素有"英王王冠上一

顆最明亮的寶石”之稱。2、印度獨(dú)立時間：1947年，實(shí)行印巴

分治，把原來的印度分為印度和巴基斯坦兩個國家。尼赫魯出任印度

共和國第一任總理。3、印度經(jīng)濟(jì)取得了長足發(fā)展：①糧食

基本實(shí)現(xiàn)自給，（“印度的討飯碗變成了面包籃子）②建立起比較

齊全的工業(yè)體系；③原子能、生物等科技成就令世人矚目。4、

非洲獨(dú)立年：1960年，有17個國家獨(dú)立。5、1990年，納米比

亞獲得獨(dú)立，標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系徹底崩潰，世界殖民

體系也最終瓦解。6、拉美人民的反美斗爭及領(lǐng)導(dǎo)人：?1959

年，古巴革命一一卡斯特羅；②巴拿馬人民收回運(yùn)河主權(quán)的斗爭

——托里霍斯（1999年，巴拿馬人民收回了運(yùn)河的全部主權(quán)）3.初三歷

史下冊期末考試重點(diǎn)一、二月革命1.時間：1917年3月2.

結(jié)果：*了沙皇專制統(tǒng)治。3.性質(zhì)：資產(chǎn)階級民主革命4.

革命后形勢：資產(chǎn)階級臨時政府和工人士兵代表蘇維埃兩個政權(quán)并存。

二、十月革命L背景：臨時政府對內(nèi)鎮(zhèn)壓革命，對外繼續(xù)進(jìn)行一

戰(zhàn)。2.領(lǐng)導(dǎo)人及地點(diǎn)：列寧，彼得格勒。3.經(jīng)過：彼得格勒

起義勝利，建立工人士兵蘇維埃政府一一人民委員會。蘇維埃政權(quán)在全

國范圍內(nèi)建立起來。4.性質(zhì)：人類歷第一次獲得勝利的無產(chǎn)階級

社會主義革命。5.政權(quán)鞏固：粉碎了外國武裝干涉、國內(nèi)反革命

叛亂，取得了國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利。6.意義：（1）是人類歷第一次

獲得勝利的社會主義革命。第一個社會主義國家由此誕生。⑵

沉重打擊了帝國主義的統(tǒng)治。⑶推動了國際社會主義運(yùn)動的發(fā)展,

鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。三、新經(jīng)濟(jì)政策L

背景：（1）國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束，蘇維埃政權(quán)面臨的首要任務(wù)是恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。

⑵農(nóng)民對戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策強(qiáng)烈不滿。2.時間：1921年3.

領(lǐng)導(dǎo)人：列寧4.內(nèi)容：允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。

5.作用：促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，鞏固了政權(quán)。6.評價：

是列寧從俄國實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義的典范。四、

巴黎和會L時間：1919年1月到6月2.目的：締結(jié)和約，建

立戰(zhàn)后世界新秩序。3.操縱會議的三巨頭：法國總理克里孟梭、

英國首相勞合•喬治、美國總統(tǒng)威爾遜。4.結(jié)果：簽訂《凡

爾賽和約》（對德條約）⑴時間：1919年6月（2）內(nèi)容：對德國

的領(lǐng)土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題做出了規(guī)定。5.意義:

《凡爾賽和約》與對奧、匈、土、保和約一起構(gòu)成凡爾賽體系，確立

了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。6.實(shí)質(zhì)：帝國主

義國家的分贓會議（或戰(zhàn)勝的帝國主義重新瓜分世界的會議）。五、

華盛頓會議1.時間：1921-1922年2.背景：巴黎和會暫時調(diào)

整了帝國主義國家在西方的關(guān)系,他們在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾依

然尖銳，日美矛盾尤為激烈。3.主導(dǎo)國：美、英、日4?簽訂的

主要條約——《九國公約》⑴時間：1922年（2）內(nèi)容：宣稱

尊重中國的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土的完整，遵守各國在中國的"門戶開放"、

“機(jī)會均等”的原則。（3）影響：為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝藯l件。

使中國重新回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面。六、羅斯

福新政1.原因：1929-1933年嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國社會矛盾尖

銳，政局動蕩。2.目的：是在資本主義制度內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)

國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。（根本目的：鞏固維護(hù)

資本主義制度）3.特點(diǎn)：加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。4.

時間：1933年（羅斯福就任總統(tǒng)）5.中心措施：調(diào)整工業(yè)，通過《國

家工業(yè)復(fù)興法》,加強(qiáng)政府對資本主義生產(chǎn)的調(diào)控。6.評價：⑴

取得了顯著成效，美國經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，人民生活改善。資本主義制度得到

調(diào)整、鞏固與發(fā)展。（2）資本主義國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀控制與管理得

到加強(qiáng);美國聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強(qiáng)。新政在美國和世界資本主義

發(fā)展具有重要意義。⑶新政不可能從根本上消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。4.

初三歷史下冊期末考試重點(diǎn)一、列強(qiáng)侵略概述1、鴉片戰(zhàn)爭：

1840.6-1842.8,簽訂《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社

會。2、第二次鴉片戰(zhàn)爭：1856.10—1860.10,簽訂《天津條約》

《北京條約》中國半殖民地化程度進(jìn)一步加深。3、19世紀(jì)中后

期的邊疆危機(jī)（19世紀(jì)70年代以后）4、甲午中日戰(zhàn)爭：1894-1895,

簽訂《馬關(guān)條約》，中國半殖民地化程度大大加深。5、八國聯(lián)軍

侵華戰(zhàn)爭：1900-1901,簽訂《辛丑條約》，中國完全淪為半殖民地

半封建社會。6、日本法西斯侵華戰(zhàn)爭：①1931—1937年，

1931年九一八事變爆發(fā)，日本發(fā)動局部侵華戰(zhàn)爭。@1937-1945

年，1937年七七事變爆發(fā)，日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。7、美國支

持蔣介石發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)（1945—1949）發(fā)動侵朝戰(zhàn)爭,入侵臺灣海峽。中

國一步步淪為半殖民地半封建社會的根本原因是：外國列強(qiáng)的侵略、

沒落的封建專制制度和綜合國力的衰弱。二、列強(qiáng)侵略階段特

征第一個階段從19世紀(jì)40年代至60年代。隨著工業(yè)革命的進(jìn)

行和資本主義的迅速發(fā)展，為了開辟國外市場、推銷工業(yè)品、掠奪廉

價的工業(yè)原料，資本主義發(fā)展成就最突出的英、法、美等國開始侵略

中國。這一時期列強(qiáng)發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭，使中國社會發(fā)生了劇變,

中國開始淪為半殖民地半封建國家。第二階段從19世紀(jì)60年代

到19世紀(jì)末20世紀(jì)初。資本主義國家在第二次科技革命的推動下,

開始向帝國主義階段過渡，帝國主義為爭奪殖民地和世界霸權(quán)，擴(kuò)大

資本輸出，加緊分割中國。這時期有更多的國家加入了侵略者的行列。

先后出現(xiàn)了甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，以及英、俄對中國邊

疆地區(qū)的侵略等歷史事件。列強(qiáng)侵略的加劇，使中國社會發(fā)生了巨大

的變化。在政治上，中國社會完全淪為半殖民地半封建社會。第

三階段從20世紀(jì)初到1945年。由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊，世界法西斯勢

力猖獗，日本加緊推行“大陸政策〃。1931年日本發(fā)動了“九一八〃事變,

1937年又發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，這是近代列強(qiáng)對中國發(fā)動的規(guī)模的

侵略戰(zhàn)爭。第四階段從1945年到建國初期。美國在二戰(zhàn)后，

成為資本主義世界的霸主，為建立世界霸權(quán)，支持蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)。并

通過侵朝戰(zhàn)爭威脅我國安全。5.初三歷史下冊期末考試重點(diǎn)一、

陳勝、吳廣起義陳勝、吳廣是我國歷第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭,

它沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。二、張騫通西域公元前138

年，漢武帝為了聯(lián)合西域的大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域。公元

前119年，漢武帝派張騫第二次出使西域。公元前60年，西漢

王朝在西域設(shè)谿西域都護(hù)府，這是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開

始