《蘇武傳》課件 【知識精講精研】統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

蘇武傳班固第壹章知人論世中華傳統(tǒng)文化有著獨特的生死觀，如孟子說:“生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也”;司馬遷說:“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”?！短K武傳》刻畫了復雜情境下蘇武的生死抉擇。接下來我們一起走進文本，了解蘇武的生死觀。第肆章第壹章第貳章第叁章擴展延伸文本解讀疏通文本知人論世目錄CONTENTS知人論世第壹章第壹章知人論世蘇武：

前140—前60年，字子卿，漢族，杜陵(今陜西西安)人，代郡太守蘇建之子。

西漢大臣，漢武帝時為郎，是西漢盡忠守節(jié)的著名人物。

蘇武去世后，漢宣帝將其列為麒麟閣十一功臣之一，彰顯其節(jié)操。第壹章知人論世

班固，字孟堅，扶風安陵(今陜西咸陽)人，東漢著名史學家、文學家，,幼年聰慧好學，9歲即能寫文章、誦詩書，16歲入洛陽太學，博覽群書。性情謙和，深受當時儒者敬重。和帝永元元年初，班固隨大將軍竇憲出征匈奴，為中護軍。后來，班固因竇憲專權受到株連，死于獄中。

第壹章知人論世

為繼承其父班彪未竟之業(yè)而續(xù)寫《漢書》。班固去世后，由其妹班昭和同鄉(xiāng)馬續(xù)完成。他的代表作是《兩都賦》?！稘h書》是我國第一部紀傳體斷代史。它記載了從漢高祖劉邦元年(前206)到王莽地皇四年(23)之間229年的歷史。共100篇，分為十二帝紀，八表，十志，七十列傳。第壹章知人論世

班昭（約49—約120），十四歲嫁與同郡曹壽為妻，是中國歷史上第一位女歷史學家，也是中國文學史上的四大才女之一，有《女誡》傳世。金星上的班昭隕石坑就是以她的名字命名的。在父兄的影響和鼓勵下，班昭從童年開始就熟讀儒家經(jīng)典和史書；長大后，又掌握了豐富的天文、歷史、地理等知識。班固后死于獄中，其《漢書》七表及天文志未竟。漢和帝詔班昭續(xù)成之。班昭常被天子召入皇宮，教授皇后及諸貴人誦讀經(jīng)史，在宮中被尊稱為“曹大家（gū）”。及鄧太后當朝，班昭與聞政事，更受寵信。第壹章知人論世《漢書》與《史記》對比

(1)體例:《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史，體例上基本承襲《史記》，只是改書為志，將世家并入列傳?！稘h書》還增添了《刑法志》《五行志》《地理志》《藝文志》等?？傊?，《漢書》承《史記》的體例而更加詳備嚴整。（2）思想觀點:《漢書》的基本思想觀點，是立足于儒家的正統(tǒng)思想，從維護社會的統(tǒng)治秩序和道德秩序出發(fā)，并以之作為立論和評價歷史的根據(jù)和尺度。因此，它具有儒家學術思想的醇正性，而缺乏《史記》學術思想的兼融性、宏闊性和個性特征，以及深刻的批判精神。第壹章知人論世《漢書》與《史記》對比(3）人物塑造：《漢書》的藝術成就和《史記》一樣，主要在于人物形象的塑造?！稘h書》《史記》都以生動細致的藝術表現(xiàn)手法成功地再現(xiàn)了人物的形象，一部《漢書》也是西漢各類人物的形象的畫卷。（4）材料組織：《漢書》在選材結構上和《史記》一樣，都是以主要人物為中心，在敘事上也以人物行為和人物語言為主，人物描寫也具有形象生動、傳神的特點，也注重細節(jié)的描寫。因此，《漢書》基本的藝術手法仍繼承于《史記》。此外，《漢書》材料更豐富，組織更嚴謹、條理更清晰，較《史記》更加謹嚴整飭。第壹章知人論世《漢書》與《史記》對比（5）敘事方式：《史記》的敘事方式，基本上是第三人稱的客觀敘述。司馬遷作為敘述者，幾乎完全站在事件之外，只是在最后的“論贊”部分，才作為評論者直接登場，表示自己的看法。這種方式，為自如地展開敘述和設置場景提供了廣闊的回旋余地?！妒酚洝窋⒅杏凶h，《漢書》以敘代議。（6）文氣風格：但由于時代的變遷和個人學術思想淵源的不同，以及個人的人格，氣質才情各異，《漢書》還是顯示著自己的特點?！稘h書》的敘事描寫，雖不像《史記》那樣疏蕩爽朗、奇崛變化，但卻具有細膩工致、精確嚴謹?shù)奶攸c?！稘h書》的主體風格典雅溫和，與《史記》宏放恣肆的主體風格迥然不同。第壹章知人論世時代背景秦末漢初，匈奴憑借強大軍事力量,不斷擴大控制地區(qū)。文景時代,武帝時,國力逐漸增強,多次與匈奴作戰(zhàn),取得了幾次勝利后,轉而重視結盟,指望解除匈奴對漢的威脅。恰好匈奴單于有意示好,于是派蘇武出使與匈奴修好。

天漢元年（公元前100年），蘇武奉命出使匈奴被扣，匈奴多方威脅誘降未遂，又將他遷至北海（今貝加爾湖）邊牧羊，蘇武堅持十九年不屈。始元六年（公元前81年），因匈奴與漢和好，方被遣回朝，官典屬國。決不背叛祖國的氣節(jié)，流芳百世，傳唱千古?！短K武傳》歌頌了蘇武威武不能屈、富貴不能淫、貧賤不能移的高尚氣節(jié)。第壹章知人論世

匈奴我國歷史上北方的一個古老游牧民族，興起于戰(zhàn)國時期，強盛于秦末漢初，秦漢之際不斷擴大控制地區(qū)。文帝、景帝時代：攻打無果，和親政策漢武帝：漢國力逐漸增強，多次作戰(zhàn)取得幾次勝利后，匈奴單于有意示好（表面和好，內(nèi)地窺探虛實，互扣使者為人質）。雙方表面和好的同時，也在窺探著對方的虛實，因此仍然保留著互扣使者為人質的做法，蘇武出使匈奴，就是在這一嚴酷的歷史背景之下發(fā)生的。疏通文本第貳章第貳章疏通文本栘中廄監(jiān)

且鞮侯單于

緱王

昆邪王

浞閼氏弩

yíjiù

jū

dīchán

yúgōuhún

yézhuóyān

zhīnǔ秩訾煴

窖嚙旃

羝廩旄zhìzīyūnjiàonièzhāndīlǐnmáo於靬弋紡繳

檠弓

棫輦劾

斧鉞沾衿

wūjiānyìzhuóqíngyùniǎnhéyuèjīn正字音第貳章疏通文本第一段：武，字子卿。少以父任，兄弟并為郎。稍遷至栘中廄監(jiān)。時漢連伐胡，數(shù)通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國等前后十余輩，匈奴使來，漢亦留之以相當。重點字詞：以：憑借

并：都

稍遷：漸漸升遷

數(shù)：多次

窺觀：

窺探觀察

十余輩：十幾批

相當：相抵譯文：蘇武字子卿，年輕時憑著父親的職位，兄弟都做了皇帝的侍從官。漸漸升到栘中廄監(jiān)。當時漢朝廷接連討伐匈奴，多次互派使節(jié)彼此暗中偵察。匈奴扣留了漢使者郭吉、路充國等前后十幾批。匈奴使者前來，漢朝庭也扣留他們作為抵押。第貳章疏通文本天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：“漢天子我丈人行也?！北M歸漢使路充國等。武帝嘉其義，乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者，因厚賂單于，答其善意。武與副中郎將張勝及假吏?；莸饶际砍夂虬儆嗳司?。既至匈奴，置幣遺單于；單于益驕，非漢所望也。重點字詞：立：即位

丈人：對老人和長輩的尊稱，古今異義。行：輩

歸：使……歸，放歸

嘉：贊許

義：做事符合情理

持節(jié)：指持代表皇帝的旄節(jié)出使

匈奴使留在漢者：【定語后置】“留在漢之匈奴使”

因：趁機

賂：贈送財物

答：回報

假吏：臨時委任的使臣屬官。假，代替。

斥候：偵察兵

置：備辦

遺：贈送

益：漸漸

第貳章疏通文本天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：“漢天子我丈人行也?！北M歸漢使路充國等。武帝嘉其義，乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者，因厚賂單于，答其善意。武與副中郎將張勝及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，置幣遺單于；單于益驕，非漢所望也。譯文：

天漢元年，且鞮侯剛剛即位，害怕受到漢朝的襲擊，就說：“漢皇帝，是我的長輩?！保ㄟ€）全部讓漢廷使節(jié)路充國等人歸國。漢武帝贊許他這種通曉情理的做法，于是派遣蘇武憑借中郎將的身份出使，拿著旄節(jié)護送扣留在漢的匈奴使者（回國），（并）趁勢送給單于豐厚的禮物，回報他的好意。蘇武同副中郎將張勝以及臨時委派的使臣屬官?；莸?，加上招募來的士卒、偵察人員一百多人一同（前往）。到了匈奴后，置辦了一些財物贈送給單于。單于漸漸倨傲，不是漢朝所期望（的那樣）。第貳章疏通文本第二段：方欲發(fā)使送武等，會緱王與長水虞常等謀反匈奴中。緱王者，昆邪王姊子也，與昆邪王俱降漢，后隨浞野侯沒胡中；及衛(wèi)律所將降者，陰相與謀劫單于母閼氏歸漢。重點字詞：發(fā)：

派遣

會：恰逢

沒：陷沒、淪沒。

及：和，連同。將：率領。

陰：暗地里。

譯文：

（單于）正要派使者護送蘇武等人（歸漢），恰逢緱王與長水人虞常等在匈奴內(nèi)部謀反。緱王是昆邪王姐姐的兒子，與昆邪王一起歸降漢朝；后來又跟隨浞野侯陷入胡地而不能脫身。連同衛(wèi)律所率領的那些被迫投降匈奴的人，暗地里一起密謀劫持單于的母親閼氏歸附漢朝。第貳章疏通文本會武等至匈奴。虞常在漢時，素與副張勝相知，私候勝曰：“聞漢天子甚怨衛(wèi)律，常能為漢伏弩射殺之，吾母與弟在漢，幸蒙其賞賜?！睆垊僭S之，以貨物與常。重點字詞：會：恰逢，正趕上

素：一向、向來

相知：相熟識，有交情候：拜訪

怨：恨

幸：希望

貨物：財物譯文：正好碰上蘇武等人到匈奴。虞常在漢朝的時候，一向與副使張勝有交情，私下拜訪張勝，說：“聽說漢天子很痛恨衛(wèi)律，我虞常能替漢廷暗中用弩弓射殺他，我的母親與弟弟都在漢朝，希望受到漢廷的賞賜?！睆垊俅饝怂?，把一些財物送給了虞常。第貳章疏通文本第三段：后月余，單于出獵，獨閼氏子弟在。虞常等七十余人欲發(fā)，其一人夜亡，告之。單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn)，緱王等皆死，虞常生得。單于使衛(wèi)律治其事。張勝聞之，恐前語發(fā)，以狀語武。重點字詞：子弟：泛指子侄輩年青后生

發(fā)：動手

亡：逃走

告：告發(fā)

生得：被活捉

治：審理

發(fā)：暴露、泄露

狀：情況

語：告訴譯文：

一個多月后，單于外出打獵，只有閼氏和王室的子弟在家。虞常等七十余人準備動手，其中一人在夜晚逃走了，（把他們的計劃）報告了閼氏及其子弟。單于子弟派兵與他們交戰(zhàn)，緱王等都戰(zhàn)死了；虞常被活捉。單于派衛(wèi)律處理這一案件。張勝聽到這個消息，擔心他（和虞常）以前說的話被揭發(fā)，便把情形告訴了蘇武。第貳章疏通文本武曰：“事如此，此必及我，見犯乃死，重負國！”欲自殺，勝惠共止之。虞常果引張勝。單于怒，召諸貴人議，欲殺漢使者。左伊秩訾曰：“即謀單于，何以復加？宜皆降之?！敝攸c字詞：及：牽連

見：被

犯：

侵犯、侮辱

重：更加

引：牽攀、招供

即：假使

謀：謀殺

何以：“以何”用什么

降：使……投降

譯文：蘇武說：“事情到了這樣的地步，這樣一定會牽連到我。（等到）受到侮辱才去死，（會）更加對不起國家！”（因此）想自殺。張勝、?；菀黄鹬浦沽怂?。虞常果然供出了張勝。單于大怒，召集各位貴族大臣們商議，想殺掉漢使者。左伊秩訾說：“假如謀殺單于，又該用什么更重的處罰呢？應當都讓他們投降?！钡谫E章疏通文本第四段：單于使衛(wèi)律召武受辭。武謂惠等：“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢？”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚，自抱持武，馳召醫(yī)。鑿地為坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武氣絕，半日復息?；莸瓤蓿洑w營。單于壯其節(jié)，朝夕遣人候問武，而收系張勝。重點字詞：受辭：

聽取供詞

屈、辱：使動用法。使……受屈/辱引：舉

持：扶著

坎：坑

煴火：無焰的火

覆：使…覆

蹈：同“搯”，叩擊，拍打

絕：斷

復息：恢復呼吸

輿：車。此處名詞用作動詞，用車載送。

壯：壯，形容詞的意動用法，以……為狀，認為……豪狀。收系：逮捕監(jiān)禁

第貳章疏通文本第四段：單于使衛(wèi)律召武受辭。武謂惠等：“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢？”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚，自抱持武，馳召醫(yī)。鑿地為坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。譯文：

單于派衛(wèi)律召喚蘇武來聽取供詞。蘇武對?；菡f：“喪失氣節(jié)、玷辱使命，即使活著，還有什么臉面來回到漢廷去呢！”（說著）拔出佩刀自刎，衛(wèi)律大吃一驚，親自抱住、扶好蘇武，派人騎快馬召來醫(yī)生。（醫(yī)生）在地上挖一個坑，（在坑中）放置無焰的火灰，把蘇武臉朝下放在坑上，輕輕地敲打他的背部，讓淤血流出來。蘇武（本來已經(jīng)）斷了氣，（這樣過了）半天（才）重新呼吸。?；莸热丝奁?，把蘇武用車載送回營帳。單于欽佩蘇武的節(jié)操，早晚派人探望、詢問蘇武，卻把張勝逮捕監(jiān)禁起來。第貳章疏通文本第五段：

武益愈。單于使使曉武，會論虞常，欲因此時降武。劍斬虞常已，律曰：“漢使張勝謀殺單于近臣，當死；單于募降者赦罪?！迸e劍欲擊之，勝請降。律謂武曰：“副有罪，當相坐?！蔽湓唬骸氨緹o謀，又非親屬，何謂相坐？”復舉劍擬之，武不動。重點字詞：益：漸漸

使使：派遣使者

會：會同

論：判罪

因：趁著

降：使…投降

已：以后

當：判處

相坐：相連坐（治罪）

何謂：“謂何”，說什么。賓語前置

擬：模擬，做……樣子

第貳章疏通文本第五段：

武益愈。單于使使曉武，會論虞常，欲因此時降武。劍斬虞常已，律曰：“漢使張勝謀殺單于近臣，當死；單于募降者赦罪?！迸e劍欲擊之，勝請降。律謂武曰：“副有罪，當相坐?！蔽湓唬骸氨緹o謀，又非親屬，何謂相坐？”復舉劍擬之，武不動。

譯文：蘇武（的傷勢）逐漸好了。單于派使者通知蘇武，會同判定虞常（的罪行），想趁機使蘇武投降。用劍斬殺虞常以后，衛(wèi)律說：“漢使張勝，謀殺單于親近的大臣，應當處死。單于招募投降的人，赦免死罪?！迸e劍要擊殺張勝，張勝請求投降。衛(wèi)律對蘇武說：“副使有罪，有關的人應當連同治罪?！毙l(wèi)律又舉劍做樣子要殺蘇武，蘇武一動不動。第貳章疏通文本律曰：“蘇君，律前負漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號稱王，擁眾數(shù)萬，馬畜彌山，富貴如此。蘇君今日降，明日復然。空以身膏草野，誰復知之？”武不應。律曰：“君因我降，與君為兄弟；今不聽吾計，后雖復欲見我，尚可得乎？”重點字詞：負：背叛

幸：幸運地

彌：滿

然：這樣

膏：使動，使……滋潤肥美

因：通過

為：做，結交為

尚：還，怎么

譯文：衛(wèi)律說：“蘇先生！我衛(wèi)律以前背棄漢廷歸順匈奴，幸而蒙受（單于的）大恩，賜我爵號，讓我稱王；擁有數(shù)萬手下，滿山的牲畜，富貴到這種地步！蘇先生今日投降，明日也會這樣。白白地用身體給荒野做肥料，又有誰知道你呢！”蘇武不回答他。衛(wèi)律說：“你經(jīng)由我投降，（我就）與你結為兄弟；今天不聽我的安排，以后即使再想見我，還能有機會嗎？”第貳章疏通文本武罵律曰：“汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見？且單于信汝，使決人死生，不平心持正，反欲斗兩主，觀禍敗。若知我不降明，欲令兩國相攻，匈奴之禍，從我始矣！”重點字詞：畔：同“叛”，背叛

何以汝為見：賓前，以何見汝為？決：決定，判定

若：你

譯文：蘇武痛罵衛(wèi)律說：“你本是漢朝臣子，不顧及恩德義理，背叛主上、離棄雙親，在異族做投降的奴隸，（我）要見你干什么？況且單于信任你，讓你判定別人的生死，你不主持公正，不偏不倚，反而想要借此挑撥漢天子和單于的關系，旁觀兩國的災禍和損失！你明明知道我決不會投降，（卻）還想要使?jié)h和匈奴互相攻打。匈奴滅亡的災禍，（將）從（殺死）我蘇武開始了！”第貳章疏通文本第六段：

律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無人處，使牧羝。羝乳乃得歸。別其官屬?；莸雀髦盟?。武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實而食之。重點字詞：白：告訴

幽：囚禁

絕：斷絕

雨雪：名作動，下

嚙：嚼以為：把……當作

徙：流放

羝：公羊

別：分開

官屬：隨從官吏廩食：本義：米倉。此指公家發(fā)給的糧食

去：同“弆”jǔ，收藏

第貳章疏通文本第六段：

律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無人處，使牧羝。羝乳乃得歸。別其官屬?；莸雀髦盟?。武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實而食之。

譯文：

衛(wèi)律知道蘇武終究不可脅迫投降，報告了單于。單于越發(fā)想要使他投降，就把蘇武囚禁起來，放在大地窖里面，斷絕供應，不給他喝的、吃的。天下雪，蘇武臥著嚼雪，同氈毛一起吞下去，幾日不死。匈奴以為神奇，就把蘇武遷移到北海邊沒有人的地方，讓他放牧公羊，說等到公羊生了小羊才得歸漢。分開他的隨從官吏?；莸热?，分別投放到別的地方。蘇武遷移到北海后，公家發(fā)給的糧食不來，（只能）掘野鼠，收野生果實來吃。第貳章疏通文本杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。積五六年，單于弟於靬王弋射海上。武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩，於靬王愛之，給其衣食。三歲余，王病，賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后，人眾徙去。其冬，丁令盜武牛羊，武復窮厄。重點字詞：杖：執(zhí)、拄

操持：拿著

積：過了

弋射：用繩系在箭上射獵網(wǎng)：名作動，結網(wǎng)

檠：名作動，用檠矯正

服匿：盛酒酪的容器穹廬：圓頂?shù)臍謳づ?/p>

丁令：丁靈

窮厄：陷于困境。窮，失意。厄，困窘。

第貳章疏通文本杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。積五六年，單于弟於靬王弋射海上。武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩，於靬王愛之，給其衣食。三歲余，王病，賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后，人眾徙去。其冬，丁令盜武牛羊，武復窮厄。

譯文：他拄著漢廷的節(jié)旄牧羊，睡覺、起來都拿著，節(jié)上的牦牛尾毛全部脫落。一共過了五、六年，單于的弟弟於靬王到北海上打獵。蘇武會結網(wǎng)紡制絲繩，矯正弓弩，於靬王頗器重他，供給他衣服、食品。三年多過后，於靬王得病，賜給蘇武馬匹和牲畜、盛酒酪的瓦器、圓頂?shù)臍謳づ?。於靬王死后，他的部下遷移離開。這年冬天，丁令人盜去了蘇武的牛羊，蘇武又陷入窮困。第貳章疏通文本第七段：

初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設樂。因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎？重點字詞：侍中：漢代在其本官職處的加官

明年：第二年

求：訪求之：音節(jié)助詞，不譯

因：趁機

素：一向

空：白白地

苦：使……受苦

亡：同“無”

安：哪里

見：同“現(xiàn)”，表現(xiàn)

第貳章疏通文本第七段：

初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設樂。因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎？譯文：

當初，蘇武與李陵都擔任侍中一職。蘇武出使匈奴的第二年，李陵投降匈奴，不敢訪求蘇武。過了很久，單于派遣李陵去北海，李陵為蘇武置辦酒席，安排歌舞。李陵趁機對蘇武說：“單于聽說我與子卿一向交情深厚，所以派我來勸說您，（單于）一心向往，想以禮相待。（您這樣）始終不能回歸漢朝了，白白地使自己在荒無人煙的地方受苦，（您對漢廷的）信義又能表現(xiàn)在哪里呢？第貳章疏通文本前長君為奉車，從至雍棫陽宮，扶輦下除，觸柱折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河東后土，宦騎與黃門駙馬爭船，推墮駙馬河中溺死，宦騎亡，詔使孺卿逐捕，不得，惶恐飲藥而死。來時太夫人已不幸，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。重點字詞：奉車：即奉車都尉，皇帝出行時的侍從，掌管皇帝的車駕。輦：皇帝的車子

除：臺階

劾：被判決

從：跟隨

祠：祭祀后土：地神

船：名作動，上船

亡：逃跑

捕：追捕

不幸：對去世的委婉說法

婦：妻子

更嫁：改嫁第貳章疏通文本前長君為奉車，從至雍棫陽宮，扶輦下除，觸柱折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河東后土，宦騎與黃門駙馬爭船，推墮駙馬河中溺死，宦騎亡，詔使孺卿逐捕，不得，惶恐飲藥而死。來時太夫人已不幸，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。譯文：

以前你的大哥做奉車都尉，跟隨皇上到雍的棫宮，扶著皇帝的車駕下殿階，碰到柱子，折斷了車轅，被定為大不敬的罪，用劍自殺了，只不過賜錢二百萬用以下葬。你弟弟孺卿跟隨皇上祭祀河東土神，騎著馬的宦官與黃門駙馬搶著上船，把黃門駙馬推下去掉到河中淹死了。騎著馬的宦官逃走了?；噬厦钊媲淙プ凡?，他抓不到，因害怕而服毒自殺。我來的時候，你的母親已去世，我送葬到陽陵。你的夫人年紀輕，聽說已改嫁了。第貳章疏通文本獨有女弟二人，兩女一男，今復十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此？陵始降時，忽忽如狂，自痛負漢；加以老母系保宮。子卿不欲降，何以過陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知。重點字詞：女弟：妹妹

何久：何必久久的

苦：使……受苦始：剛剛

忽忽：精神恍惚

痛：為……痛心

系：關押

過：超過春秋：古：年紀。春秋鼎盛

今:春秋時期/季節(jié)

亡：同“無”亡：同“無”

夷滅：誅滅，指全家殺盡

第貳章疏通文本獨有女弟二人，兩女一男，今復十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此？陵始降時，忽忽如狂，自痛負漢；加以老母系保宮。子卿不欲降，何以過陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知。

譯文：家中只有兩個妹妹，兩個女兒和一個男孩，如今又十多年了，生死不知。人生像早晨的露水，何必長久地像這樣折磨自己！我剛投降時，精神恍惚，好像要發(fā)狂，自己痛心對不起漢廷，加上老母關押在保宮，你不想投降的心情，怎能超過當時我李陵呢！并且皇上年紀大了，法令隨時變更，大臣無罪而全家被殺的有十幾家，安危不可預料。第貳章疏通文本子卿尚復誰為乎？愿聽陵計，勿復有云！”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨，愿無復再言?！敝攸c字詞：尚：還

愿：

希望

云：說

亡：同“無”

為……

所：被動

成就：栽培，提拔。

親近：成為親近之臣

愿：希望

殺身自效：犧牲自己報效朝廷

雖：即使

誠：的確

事：侍奉

亡：同“無”恨：遺憾

第貳章疏通文本子卿尚復誰為乎？愿聽陵計，勿復有云！”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨，愿無復再言?！?/p>

譯文：

你還打算為誰守節(jié)呢？希望你聽從我的勸告，不要再說什么了！”蘇武說：“我蘇武父子無功勞和恩德，都是皇帝栽培提拔的，官職升到列將，爵位封為通侯，兄弟三人都是皇帝的親近之臣，常常希望為朝庭獻出生命?，F(xiàn)在得到犧牲生命自己奉獻的機會，即使遭受斧鉞和湯鑊的極刑，的確甘心樂意。大臣侍奉君王，就像兒子侍奉父親，兒子為父親而死，沒有遺憾的，希望你不要再說了！”第貳章疏通文本第八段：

陵與武飲數(shù)日，復曰：“子卿壹聽陵言?！蔽湓唬骸白苑忠阉谰靡?！王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前！”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟呼！義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天！”因泣下沾衿，與武決去。重點字詞：壹：一定

分：

料想，斷定

畢：盡，結束

歡：歡聚效：獻出

通：達。上通于天：意思是罪惡滔天，指罪行嚴重，無以復加。泣：眼淚

決：同“訣”，辭別、告別

第貳章疏通文本第八段：

陵與武飲數(shù)日，復曰：“子卿壹聽陵言?！蔽湓唬骸白苑忠阉谰靡?！王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前！”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟呼！義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天！”因泣下沾衿，與武決去。譯文：

李陵與蘇武連飲數(shù)日，又說：“子卿一定要聽我的話！”蘇武說：“我早已斷定自己已經(jīng)死了！您（如果）一定要逼迫我投降，那么就請結束今天的歡聚，我就在您面前死去！”李陵見他極真摯誠懇，長嘆一聲道：“唉，你真是一位義士！我李陵和衛(wèi)律的罪行嚴重，無以復加?！庇谑蔷土飨卵蹨I，沾濕了衣襟，與蘇武告別而去。第貳章疏通文本第九段：

昭帝即位。數(shù)年，匈奴與漢和親。漢求武等。匈奴詭言武死。后漢使復至匈奴。?；菡埰涫卣吲c俱，得夜見漢使，具自陳道。教使者謂單于，言：“天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中?！笔拐叽笙?，如惠語以讓單于。單于視左右而驚，謝漢使曰：“武等實在?！敝攸c字詞：求：

尋求

詭言：欺騙說

與俱：同他一起去（省略句）具：完全、詳盡

陳道：陳述說明

如：依照，按照

讓：責備視：看，環(huán)顧

謝：道歉

實在：古：確實活著

今：誠實、老實

第貳章疏通文本第九段：

昭帝即位。數(shù)年，匈奴與漢和親。漢求武等。匈奴詭言武死。后漢使復至匈奴。?；菡埰涫卣吲c俱，得夜見漢使，具自陳道。教使者謂單于，言：“天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中?！笔拐叽笙?，如惠語以讓單于。單于視左右而驚，謝漢使曰：“武等實在?！弊g文：

漢昭帝登位，幾年后，匈奴與漢朝和親。漢廷尋求蘇武等人，匈奴撒謊說蘇武已死。后來漢使者又到匈奴，?；菡埱罂词厮娜送黄鹑?，在夜晚見到了漢使，自己詳細地述說了幾年來的情況。告訴漢使者要他對單于說：“天子在上林苑中射獵，射得一只大雁，腳上系著帛書，上面說蘇武等人在北海?！睗h使者萬分高興，按照?；菟痰脑捸焼枂斡?。單于看著身邊的人十分驚訝，向漢使道歉說：“蘇武等人的確還活著。”第貳章疏通文本第十段：

單于召會武官屬，前以降及物故，凡隨武還者九人。武以始元六年春至京師。武留匈奴凡十九歲，始以強壯出，及還，須發(fā)盡白。重點字詞：召會：召集會見

官屬：隨行官員

以：同“已”

物故：死亡

凡：一共

以：相當于“于”，在

留：被扣留

始：當初出：出使

及：等到

譯文：

單于召集會見蘇武及其隨行人員，（除了）已經(jīng)投降和已經(jīng)死亡的外，跟隨蘇武回國的共有九人。蘇武在始元六年春回到京城長安……蘇武被扣留在匈奴共十九年，當初在壯年出使，等到回國時，頭發(fā)和胡須都已變白了?！蔽谋窘庾x第叁章第叁章文本解讀思考1.理清文章的思路，給文章劃分層次，并概括各部分的主要內(nèi)容。思考2.衛(wèi)律和李陵勸降的情形和說辭有何不同？為什么？對于二人的勸降，蘇武的回答在態(tài)度上有何不同？思考3.當面臨“生”和“死”抉擇時，蘇武選擇了什么？具體分析“擇生”和“擇死”分別體現(xiàn)了蘇武怎樣的精神品質？第一部分(1)：介紹了蘇武的身世、出使的背景及原因。

第二部分(2～8)：重點記敘了蘇武留胡十九年備受艱辛而堅持民族氣節(jié)的事跡。第三部分(9～10)：介紹了蘇武被放回國的經(jīng)過。第叁章文本解讀整體感知第叁章文本解讀思考2.衛(wèi)律和李陵勸降的情形和說辭有何不同？為什么？(1)衛(wèi)律在勸降蘇武時采取的是軟硬兼施、威逼利誘的方式。先以副使張勝獲罪，蘇武“當相坐”來脅迫他，遭拒絕后，又“復舉劍擬之”來威逼，然“武不動”。威逼不成，又以“賜號稱王，擁眾數(shù)萬，馬畜彌山，富貴如此”來利誘?！芭c君為兄弟”則是“拉攏”。第叁章文本解讀思考2.衛(wèi)律和李陵勸降的情形和說辭有何不同？為什么？(2)李陵勸降蘇武時則不同，他以老朋友、老同事的身份，在飲酒敘談中，動之以情，曉之以理。①先指出漢朝的薄情，其父兄都被漢武帝害死;②再披露蘇武家庭的悲劇:“太夫人已不幸”“婦年少，已更嫁”,“獨有女弟二人，兩男一女，今復十余年，存亡不可知”;③又以切身體會說明最初與蘇武頗有同感;④最后指出漢朝法令無常，即使回去也難保身家平安。所以“人生如朝露，何久自苦若此?”顯得推心置腹，委婉通情。第叁章文本解讀思考2.衛(wèi)律和李陵勸降的情形和說辭有何不同？為什么？①二人的勸降方式之所以不同,一是兩人與蘇武的關系不同，二是兩人的地位與修養(yǎng)不同。②衛(wèi)律原來是漢朝的武將，被匈奴俘虜后投降的，本是無氣節(jié)的武夫，希冀獻功的小人，并無是非標準，惟利是圖，所以丑態(tài)百出，遭到蘇武的唾棄。③而李陵是一代名將飛將軍李廣之后，曾為漢朝立下戰(zhàn)功，因寡不敵眾戰(zhàn)敗投降，被漢武帝誅滅家族。所以在勸降時用攻心法，而且在看到蘇武的大義凜然后能“泣下沾襟”，可見尚存羞惡之心。第叁章文本解讀思考2.對于二人的勸降，蘇武的回答在態(tài)度上有何不同？(1)對于衛(wèi)律和李陵的勸降,蘇武的回答在措辭和態(tài)度因人物關系的不同和勸降的方式的迥異而有所不同。(2)①衛(wèi)律原來是漢人，但已經(jīng)投降，成為國家民族的罪人，可恥的叛徒，對于熱愛祖國的蘇武而言是敵人，所以毫不客氣。②勸降時衛(wèi)律手段卑鄙，態(tài)度傲慢，軟硬皆施，蘇武對其威逼“不動”，對其利誘則“不應”，對其為人鄙夷。當他說出“與君為兄弟”的話后，蘇武終于忍無可忍,“罵律”，自始至終都以強硬的姿態(tài)抵抗。第叁章文本解讀思考2.對于二人的勸降，蘇武的回答在態(tài)度上有何不同？(3)①李陵雖然也已投降，但原來與蘇武“俱為侍中”“陵與子卿素厚”，是亦敵亦友的關系。②李陵勸降時采取曉之以理，動之以情的文雅方式:“至海上”“為武置酒設樂”。蘇武全然不為所動，稱李陵為“王”，劃清二人的關系，表明自己的立場。采用的是綿里藏針、有理有節(jié)的方式。(3)對二人不同的回答表現(xiàn)了蘇武愛憎分明、立場堅定、大義漂照的品格。第叁章文本解讀思考2.衛(wèi)律和李陵勸降的情形和說辭有何不同？為什么？對于二人的勸降，蘇武的回答在態(tài)度上有何不同？先告知家人的不幸遭遇；再以切身體會訴說同感；最后指出漢朝法令無常，“安危不可知”?！爱斔?，單于募降者赦罪”“蘇君今日降，明日復然”衛(wèi)律威逼利誘軟硬兼施氣焰囂張、傲慢自大、陰險狡詐，賣國求榮的虛偽小人動之以情曉之以理為一己之私而叛國，懦弱，意志不堅，矛盾，痛苦的悲情英雄李陵逼降、誘降勸降二者皆為蘇武忠心耿耿、堅貞不渝形象的反襯蘇武怒斥衛(wèi)律，卻婉言拒絕李陵。思考3.當面臨“生”和“死”抉擇時，蘇武選擇了什么？第叁章文本解讀明確:當國家尊嚴被侵犯、敵人逼降勸降時“擇死”;被置于艱苦惡劣環(huán)境、餓其體膚時頑強“擇生”;“擇生”后被勸降時又隨時“擇死”。擇死被牽連卷入召武受辭衛(wèi)律勸降李陵勸降擇生北海牧羊被幽大窖思考3.具體分析“擇生”和“擇死”分別體現(xiàn)了蘇武怎樣的精神品質？第叁章文本解讀擇死明確:當副使張勝把被卷入匈奴內(nèi)亂告訴蘇武時，蘇武想到的是:作為大漢使臣的自己代表國家形象和尊嚴，如果被匈奴凌辱，是非常對不起國家的?！耙姺改怂?，重負國”彰顯了“蘇武精神”的內(nèi)涵——個人的性命是小事，國家的尊嚴是大事。(1)被牽連卷入思考3.具體分析“擇生”和“擇死”分別體現(xiàn)了蘇武怎樣的精神品質？第叁章文本解讀擇死明確:單于派衛(wèi)律審判蘇武的目的是逼降，蘇武想到的是:喪失氣節(jié)、玷辱使命，即使活著，還有什么臉面回到漢朝去呢?這一“節(jié)”，是忠臣不事二主的臣子之節(jié)，絕不投降蠻夷的民族氣節(jié)。引佩刀自刺彰顯了“蘇武精神”的內(nèi)涵——節(jié)操、使命比性命還重要。(2)召武受辭思考3.具體分析“擇生”和“擇死”分別體現(xiàn)了蘇武怎樣的精神品質？第叁章文本解讀擇死明確:對衛(wèi)律的勸降，不能僅僅找出其語言和動作，而要提煉其勸降的方式。劍斬虞常、對張勝“舉劍欲擊之”逼降成功后，對蘇武“復舉劍擬之”，是“威逼”;炫耀自己投降后的地位和財富，是“利誘”;“與君為兄弟”則是“拉攏”。面對“威逼”，蘇武是“不動”;面對“利誘”，蘇武是“不應”;面對“拉攏”，蘇武則是激烈地“罵”。蘇武的“擇死”是他威武不屈、貧賤不移、堅守節(jié)操精神的體現(xiàn)。(3)衛(wèi)律勸降思考3.具體分析“擇生”和“擇死”分別體現(xiàn)了蘇武怎樣的精神品質？第叁章文本解讀衛(wèi)律勸降蘇武回應蘇武精神威逼不動威武不屈利誘不應貧賤不移拉攏罵剛正不阿/不同流合污思考3.具體分析“擇生”和“擇死”分別體現(xiàn)了蘇武怎樣的精神品質？第叁章文本解讀擇死明確:李陵的勸降側重蘇武家族恩怨和漢武帝喜怒無常濫殺大臣。面對李陵“動之以情，曉之以理”的勸降，蘇武的“擇死”是他把個人得失看得輕，把國家民族尊嚴看得重，堅守民族氣節(jié)不為個人恩怨所動。(4)李陵勸降思考3.具體分析“擇生”和“擇死”分別體現(xiàn)了蘇武怎樣的精神品質？第叁章文本解讀擇生

明確:在隨時面臨死的情況下，選擇“生”;“生”不是投降和茍且偷生，而是一種貧賤不移的大丈夫精神。（1）被幽大窖：“武臥嚙雪，與旃毛并咽之”（2