湖北省恩施市龍鳳鎮(zhèn)民族初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)地理生物期中試題

恩施市龍鳳鎮(zhèn)民族初級(jí)中學(xué)2023年秋季學(xué)期期中考試七年級(jí)地理、生物試題卷選擇題（每小題2分，共40分）北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國直行研制的全球衛(wèi)星定位系統(tǒng).讀北斗衛(wèi)星對(duì)甲、乙、丙、丁四點(diǎn)定位的經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，回答1?2題。 1.某地位于（1000W，200N），它是A.甲B.乙C.丙D.丁2關(guān)于圖中甲、乙、丙、丁四地的描述錯(cuò)誤的是A.甲位于西半球、北半球B.乙位于丙的正東方C.丙位于熱帶、有太陽直射D.丁位于北寒帶，有極晝現(xiàn)象2023年8月19日是恩施州建州四十周年紀(jì)念日，屆時(shí)將會(huì)有來自世界各地的友人做客恩施。讀某時(shí)刻光照?qǐng)D，回答3?4題。3.州慶期間，世界友人來恩施可以感受A.稻田插秧熱火朝天B.油菜花開十里飄香C.玉米采摘一片繁忙D.高山滑雪激倩飛揚(yáng)4.從右圖所示日期到州慶當(dāng)日A.①地白晝逐漸變短 B.②地黑夜逐漸變短C.③地始終晝位夜長(zhǎng) D.④地始終晝長(zhǎng)夜短下圖示意“張家村地圖”。讀困，回答5~6題。5.小紅家位于小明家的方位是A.東南方 B.南方C.西北方 D.北方6.若小紅家和小明家的圖上距離為2厘米，則小紅家和小明家的實(shí)際距離為A.50米 B.500米C.5000米 D，50000米讀“世界海陸分布圖”，完成7~8題。?7.圖中①表示的大洋是A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋8.圖中②和③兩個(gè)大洲的分界線是A.巴拿馬運(yùn)河 B.白令海峽 C.蘇伊士運(yùn)河 D.烏拉爾山脈據(jù)中國地震臺(tái)網(wǎng)報(bào)道，2020年全球共發(fā)生7級(jí)以上地震10次，最大為7.8級(jí)。圖為“2020年全球7級(jí)以上地震分布圖”，讀圖完成9~10題。9.圖中A在級(jí)地震的震中附近，其位于A.亞歐板塊和太平洋板塊交界處 B.亞歐板塊和美洲板塊交界處C.太平洋板塊和美洲板塊交界處 D.太平洋板塊和印度洋板塊交界處10.精準(zhǔn)的珠穆朗瑪峰高程測(cè)量成果，是一項(xiàng)代表國家測(cè)繪科技發(fā)展水平的綜合性測(cè)繪，是國家綜合實(shí)力和科技發(fā)展水平的體現(xiàn)。2020年我國第三次測(cè)量珠穆朗瑪峰海拔高程為8848，86米，相較于之前的數(shù)據(jù)，珠峰“長(zhǎng)高了”。下列敘述正確的是A.是亞歐板塊與太平洋板塊不斷張裂造成的B.是亞歐板塊與印度洋板塊不斷碰撞擠壓的結(jié)果C.說明亞歐板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定D.說明近幾十年地球平均海平面下降了?11.第五屆世界生物圈保護(hù)區(qū)大會(huì)將于2025年9月在中國杭州舉辦。下列關(guān)于生物圈的描述，不正確的是A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈中多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)彼此之間相互影響，相互作用，共同構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體C整個(gè)地球就是生物圈，到處都有生物生存D.生物圈為各種生物的生存提供了陽光、空氣、水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和一定的生存空間等基本條件，它是所有生物共同的家園.12.對(duì)微小的物體和細(xì)胞進(jìn)行觀察，要借助顯微鏡。在使用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，下列敘述正確的是A.如果將裝片向左上方移動(dòng)，視野中的物像也會(huì)向左上方移動(dòng)B.如果發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污物，應(yīng)立即用干凈的紗布擦拭C.對(duì)光時(shí)，首先要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡正對(duì)通光孔D.要使視野變得明亮，可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋13.載玻片上的“pd”在顯微鏡下顯示出來的物像是A.pdB.dpC.qdD.dq14.要使視野中細(xì)胞最少，應(yīng)選用的顯微鏡鏡頭組合是A.1和4B.2和6C.3和4D.1和615.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的過程中，先后得到如圖三個(gè)畫面。以下說法正確的A.在繪圖時(shí)，圖中比較暗的地方用鉛筆涂上黑色點(diǎn)B.三個(gè)畫面出現(xiàn)的先后順序是③②①C.低倍鏡換成高倍鏡后，不需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D.視野最暗的是③16.成人身體的細(xì)胞約有200多種，1014個(gè)。下列敘述正確的是A.細(xì)胞無數(shù)次的分裂產(chǎn)生了大量的新細(xì)胞B.人體細(xì)胞不斷分裂和生長(zhǎng)形成了不同的組織C.這是細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化的結(jié)果，這些細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是相同的D.人體的同一個(gè)器官中，所有細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都是相同的17.下列關(guān)于動(dòng)、植物組織的敘述錯(cuò)誤的是A.皮膚的表皮主要是保護(hù)組織，具有保護(hù)功能B.結(jié)締組織分布廣泛，具有支持、保護(hù)、連接、營(yíng)養(yǎng)等功能C.分生組織分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，經(jīng)過分化形成植物體的其他組織?D.發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織貫穿了植物體的各個(gè)器官，使整個(gè)植物體成為了一個(gè)整體18.在稻田中，影響水稻生活的生物因素有①陽光②雜草③水分④田鼠⑤水稻⑥鼠婦A.①②④ B.②④ C.②④⑤ D.②④⑤⑥19.下圖為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作過程圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.正確的操作順序?yàn)镈CBAEB.為了保持細(xì)胞的正常形態(tài)，步驟D要在裁玻片上滴一滴生理鹽水C.若出現(xiàn)如右圖所示的視野，可能因?yàn)槭遣襟EA操作不當(dāng)D.步驟E用碘液染色后，細(xì)胞中著色最深的是細(xì)胞核20.下列各圖中，屬于器官的是二、非選擇題（9個(gè)小題，共60分）21.讀經(jīng)緯網(wǎng)圖（圖甲）和地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)圖（圖乙），回答問題。（8分）（1）在乙圖的公轉(zhuǎn)軌道上，標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的方向。（2）甲圖A點(diǎn)的經(jīng)緯度是，圖中A、B、C、D四點(diǎn)中，位于E點(diǎn)西南方向的是點(diǎn)，E點(diǎn)和B點(diǎn)在晴天的狀況下最先看到太陽的是點(diǎn)。（3）用圖中，當(dāng)A地為1年中的7月時(shí)，D地為（季節(jié)）。A、D兩地同一時(shí)期季節(jié)相反，是由于運(yùn)動(dòng)造成的.（4）圖乙①②③④四個(gè)位置中，太陽直射20S的是（填序母），此時(shí)，恩施市的晝夜長(zhǎng)短情況是。22.2020年是我國脫貧攻堅(jiān)決勝年，小明家鄉(xiāng)也成功脫貧。讀小明家鄉(xiāng)等高線地形圖，完成下列問題（7分）。（1）小明家鄉(xiāng)的地形以主，山頂A的海拔高度在米之間.（2）圖中河流干流的流向是，當(dāng)?shù)卣贐處修建了一處攔水大壩，請(qǐng)說出大壩選在此處的原因。⑤為改善甲、乙兩村之間交通條件，政府在圖示①、②方案中選擇線路②修建了一條公路，請(qǐng)你說出線路②的優(yōu)勢(shì)。（4）為了進(jìn)一步鞏固脫貧成果，當(dāng)?shù)卣?jì)劃開發(fā)漂流旅游項(xiàng)目，要求漂流速度快，你認(rèn)為圖中m、n兩河段比較適宜的是，理由是。23.人類歷史上第一位“太空使者”加加林說，從太空看地球是個(gè)蔚藍(lán)色的美麗星球，它看上去更像“水球”。讀圖，回答下列各題。（7分）（1）加加林說地球看上去更像“水球”，原因是地球海陸面積比例約為。（2）圖示序號(hào)代表世界七大洲，我國位于的大洲是（填序號(hào)），跨經(jīng)度最多的大洲是（填序號(hào)）。②大洲與⑥大洲的分界線是，③大洲與④大洲的分界線是.（3）圖示字母代表世界四大洋，其中A為洋，其中被亞洲、非洲、南極洲和大洋洲包圍的大洋為__洋（填序號(hào)）.24.某學(xué)校地理興趣小組，在暑期進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探險(xiǎn)。他們對(duì)模擬探險(xiǎn)中遇到的現(xiàn)象和疑問進(jìn)行了收集和整理，并標(biāo)注在下圖中。讀圖，和興趣小組成員一起參與到活動(dòng)中，完成此次探險(xiǎn).（8分）（1）模擬探險(xiǎn)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)六大板塊中，板塊幾乎全部是海洋，大洋洲位于板塊，在板塊的交界處地殼運(yùn)動(dòng)比較，經(jīng)常發(fā)生火山地震.（2）在模擬探險(xiǎn)中，他們?cè)竭_(dá)滑雪勝地—阿爾卑斯山脈，請(qǐng)簡(jiǎn)述其形成原因是。他們還曾到達(dá)世界上最高大的山脈——喜馬拉雅山脈，在該區(qū)域考察時(shí)，他們?cè)趲r層中發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石，請(qǐng)用所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行解釋:。（3）A半島是世界上最大的半島，其西側(cè)的紅海未來的發(fā)展趨勢(shì)是（擴(kuò)大/縮?。?）B海域位于亞歐板塊和板塊的擠壓地帶，在不斷縮小。（5）他們還發(fā)現(xiàn)C國家日本地度頻發(fā)，人們可以感覺到的地震平均每天約有4次，是因?yàn)槿毡疚挥诨鹕降卣饚?25.請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)填空：（6分）（1）除病毒外，絕大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是。（2）創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法，同時(shí)也被稱為“分類學(xué)之父”。（3）生態(tài)系統(tǒng)被人們稱為“地球的腎”。（4）大汗淋漓，落葉紛飛。體現(xiàn)了生物的特征。（5）較小細(xì)胞的表面積相對(duì)，有利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，從而保證細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。（6）人體內(nèi)運(yùn)輸物質(zhì)主要依靠 系統(tǒng)。25.仙人掌，草本植物，莖粗大肥厚，根系發(fā)達(dá)，葉特化成刺，花明艷，漿果酸甜可食。耐干早，喜干燥、陽光充足的地方。1787年，有一個(gè)叫菲利浦的船長(zhǎng)帶了一些仙人掌到澳大利亞種植，用于培養(yǎng)胭脂蟲，作為生產(chǎn)染料的原料。不料一些仙人掌流失到種植園外。由于澳大利亞的自然環(huán)境非常適合仙人掌的生長(zhǎng)，而且沒有天敵的存在，仙人掌便在澳大利亞肆無忌憚地蔓延開來。到1925年，它們已演化成了近20個(gè)野生品種，并占領(lǐng)了大片土地，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)仄渌锏纳L(zhǎng)，成為當(dāng)?shù)氐囊淮鬄?zāi)難。后來，人們從仙人掌的原產(chǎn)地引進(jìn)了吃這種植物的昆蟲，這才遏制了它們的繁衍。（6分）（1）澳大利亞生物種類繁多，比如瓶干樹、南洋杉、鴨嘴獸、考拉、袋鼠、肺魚等等，這體現(xiàn)了生物的多樣性。（2）到1925年，仙人掌演化成了近20個(gè)野生品種，這體現(xiàn)了生物的多樣性。（3）材料中澳大利亞的原有植物與仙人掌之間是關(guān)系。（4）仙人掌在澳大利亞能迅速蔓延并占領(lǐng)大片土地，最后成為當(dāng)?shù)氐囊淮鬄?zāi)難，說明生物。（5）生物適應(yīng)環(huán)境的方式多種多樣，請(qǐng)你列出一點(diǎn)仙人掌適應(yīng)干旱環(huán)境的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（6）仙人掌漿果中酸甜的物質(zhì)存在于細(xì)胞的 中。27.下圖所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（6分）（1）圖中［a］是 過程，［b］是 過程。構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是（2）葉是植物體的器官，一葉片中葉肉主要是圖丙中的組織（填序號(hào)）（3）植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含二個(gè)細(xì)胞核②兩新細(xì)胞核間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁③細(xì)胞核由一個(gè)分兩個(gè)28.仔細(xì)觀察下圖所示植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，然后回答問題：（6分）（1）圖中能表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是，動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是（填名稱），洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比口腔上皮細(xì)胞多的結(jié)構(gòu)是（填序號(hào)）。（2）控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是［］，能控制細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是［］，進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物的場(chǎng)所是［］（注：［］里面填序號(hào)，橫線上寫文字）29.當(dāng)你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊時(shí)，常?？吹揭恍┥眢w略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦。我們發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊、花盆的下面?！笆髬D喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎？”有些同學(xué)提出了這樣的問題，請(qǐng)你根據(jù)下面的圖片完成此次探究活動(dòng)。（6分）（1）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)所探究的問題，該實(shí)驗(yàn)的變量是。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，你作出的假設(shè)是。（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:將一個(gè)硬紙盒一分為二，硬紙盒兩側(cè)的條件應(yīng)如圖中（填字母）所示，其他條件都相同。（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)：在硬紙盒中央放入10只鼠婦，10分