08-09上后進生轉(zhuǎn)化計劃

鐘山區(qū)大灣鎮(zhèn)大灣中學2008-2009上期八年級（1）班后進生轉(zhuǎn)化工作計劃周剛二OO八年九月五日鐘山區(qū)大灣鎮(zhèn)大灣中學2008—2009學年上學期后進生轉(zhuǎn)化工作計劃后進生轉(zhuǎn)化工作是提高整體教學質(zhì)量的艱巨工作，搞好后進生轉(zhuǎn)化工作，就要認識到他的艱巨性；在目前我鎮(zhèn)經(jīng)濟快速發(fā)展，民眾思想意思卻尚未完全跟上時代步伐的不利形式下，少部分教師對學困生、后進生和待提高生投入的愛心和耐心也成下降趨勢，因而工作難度加大。針對新生剛?cè)胄！⑿W時期的思想未定型、到中學要初步形成他正確的世界觀、人身觀、價值觀的情況，教師則要注意多教育、多引導；對部分學習和紀律都不太理想的學生要多接觸、多交流，轉(zhuǎn)化工作更要一點一滴的入手。對待教師我們要采取交流談心，對待學生我們還得慢慢溝通、循序漸進，在此工作上不能急于求成、不能三心二意、不能粗枝大葉，要深入了解、仔細研究、認真對待；爭取最大成效。本學期針對八年級（1）班學生中的實際情況，結(jié)合學校的管理現(xiàn)狀，特擬訂具體工作計劃如下：一、結(jié)合實際、循序漸進、加強訓練、耐心引導，狠抓質(zhì)量。八年級（1）班目前的實際情況雖然并不像預期的那么理想，但是經(jīng)過上學期的努力，已經(jīng)基本把本班學生的學習風氣扭轉(zhuǎn)：學生進校的基礎不夠理想，通過學習各科成績均有所提高。步開展、層層攻破。防止學生學習偏科，更不能因為抓好一個科目的學習而放棄了另一個科目的學習，要讓學生端正學習態(tài)度，充分發(fā)揮其最大的光和熱，爭取全面的提高。三、多看閃光點，少揭陰暗面，培養(yǎng)榮譽感。后進生在學習上因為成績不夠理想的緣故，往往表現(xiàn)得自卑、缺乏勇氣和自信心。教師在教學環(huán)節(jié)中要有伯樂的品質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)學生的長處，并給予充分的肯定和嘉獎，以激勵其學習的積極性，讓他走出自卑的陰影，走上成功的大道。對于他自身的不足和缺陷，不要急于求成，一次全給他暴露；要逐步的、一次次的糾正他的毛病，尤其是等他改正過來之后再告訴他都糾正了多少壞習慣，增強他的自信心。當然，少揭陰暗面不是就不說他的缺點和錯誤，而是找到合適的時間和地點，用更巧妙的方法去指出他的不足和錯誤，尤其是他在不知不覺中自我改正的錯誤，說出來更讓他有自信心和榮譽感。四、強調(diào)教師愛后進生轉(zhuǎn)化是艱巨的，也是長期的，教師的愛是學生轉(zhuǎn)變的主動力。教師多獻一分愛，學生就多付出一分努力，要達到理想的效果，就要看我們付出有多少。教師關(guān)愛學生必須全方位、多渠道、重耐心。教師要有恒心、有毅力，要具備愚公的精神，要堅持到底，不能因為遇上問題暫時不能解決就打退堂鼓，不能因為一時看不見成效就撒手不管或置之不理。五、行動全局化，方法多元化，調(diào)動一切可利用的力量共同開展后進生轉(zhuǎn)化工作后進生轉(zhuǎn)化要充分利用學校資源、社會資源、家庭資源，要配合學生生活實際，有計劃、有方法、有思路的進行，要循序漸進、慢慢提高。本期依然要做好家訪工作，