教師自查整改報告錦集

第教師自查整改報告錦集

教師自查整改報告錦集一

一、只有熱愛自己所從事的職業(yè)，才能真正為之教書育人。

無論是從思想認識上還是平時的教育教學實踐中，必須真正踐行守道、守責、守業(yè)的標準。自參加工作38年來，一直沒有離開教育部門（并且一直為之自豪的），應該說能夠做到了嚴格自律，堅持一個教師的職業(yè)操守，認真對待每一位同學，努力做師、做長、做友，從思想上、學習上、生活中關(guān)愛自己的學生，及時了解他們的所思所想所做，力所能及的為之提供有效的幫助，關(guān)注他們每一點的成長和進步，受到了家長和同學的尊重和喜愛。但是反思自己每時每刻的工作狀態(tài)，內(nèi)心也有愧疚的時候，那就是也有松弛和懈怠，辜負家長、同學對自己的無限的信任。希望今后真的能做到每日三省吾身！及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，使自己的工作更有成效。

二、工作實績與不足

一年來，撰寫各類教育教學的反思、心得和論文10多篇，其中20--年8月撰寫的《家圓農(nóng)場在班級管理中實踐研究》獲首屆廣佛肇教師校本行動研究評比暨第四屆佛山市教師行動研究案例評比活動中榮獲二等獎。今年《家圓農(nóng)場在班級管理中的作用》獲區(qū)德育論文一等獎?！蹲寯?shù)學課堂中的錯誤更有意義》分別獲區(qū)、街道數(shù)學論文一等獎?！蹲尵C合實踐活動課豐富多彩》，獲倫教街道小學綜合實踐活動三等獎。但是，在教學成績方面，一年來不能把差生率降為0，不能把高分人數(shù)提高，及格邊緣生較多，由于這樣，嚴重影響一分三率評定。今后要吸取這方面的教訓，做好顧兩頭，促中間的重視和輔導工作。

三、貫徹新課改理念，實施素質(zhì)教育，嚴謹治學。

自實行新課改以來，為了提高自己貫徹新課改理念的能力，真正落實素質(zhì)教育的要求，自己也強化了教育、教學理論的學習，以期能盡快適應新形勢，在不斷的學習中感悟和體會，在教育教學實踐中落實。但感覺不足的就是慣性思維使然，教學中往往以老一套的模式，沒有更多的運用新思維和新方法，有時也給自己找一個所謂冠冕堂皇的借口，缺乏深入的鉆研，缺乏嚴謹治學的態(tài)度，經(jīng)驗主義思想作怪。在這方面真的有好多的東西需要跟年輕教師學習的地方。

如：進行公開課、優(yōu)質(zhì)課、教學能手等評比活動，在對評比標準的認識上就與年輕教師有好多的不一致，所以今后值得自己學習思考的不僅僅是教學的成績問題，更是學生能力的全面發(fā)展問題。

四、與家長和其他科任老師的溝通和協(xié)作。

教育、教學不是一個人的事，在這點上應該是能夠做到與家長的及時溝通和聯(lián)系的。尊重家長是教師與家長形成合力的前提。我多年的教學實踐體會是：教師與家長是一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，是朋友。因此，必要的聯(lián)系能讓教師從學校到家庭、社會全方位、多角度的了解學生的生活背景、個性特點、學習生活的習慣、真正的優(yōu)勢劣勢等等，而不僅僅是在學校我們觀察到的一些表象上的東西。只有這樣子，才能真正的因材施教，同時向家長傳授一定的科學的教育管理理念和方法，使得教育更有效率。

作為一名教師，同事之間的互助合作至關(guān)重要。這是一個團隊的工作。但是一個優(yōu)秀的#39;具有合作意識的教師團隊對學生們的影響力是巨大的，可能是終身受用的。所以需要的是合作意識、團隊意識、集體意識。因此，在平時的教育教學中，我總是在給學生灌輸這種理念，同時更加注重與其他老師的協(xié)作與配合，做到心往一處想，勁往一處使，在學生中努力維護和塑造教師的良好形象，為了同一個目標相互取長補短，形成教育合力，提高教育教學質(zhì)量，今后會繼續(xù)努力。

五、今后改進的方向：

1、進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想；提高自己的鉆研精神，做到政治業(yè)務兩過硬。樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎。

2、時刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起！要以自身良好的師德形象帶動孩子。

3、及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

4、自覺抵制社會不良風氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

總之，師德、師風的自檢，感慨良多，體會很深。細思量脊梁未必不涼，心中守望著這片凈土，絕對容不得半點污染。謹記！謹記！

教師自查整改報告錦集二

一、存在問題

1、學校教師隊伍整體不均衡，教育觀念相對較為滯后，個別教師職業(yè)理想有所淡化，專業(yè)發(fā)展缺乏主動性。

2、青年教師占的比重大，急需專業(yè)技術(shù)能力的提升。

二、問題成因

學校高度重視評估考察的反饋意見，收到反饋意見后，學校立即著手研究整改措施。在校長的主持下，經(jīng)過數(shù)次研討，根據(jù)自查的問題和建議，深入分析問題形成原因為：

學校教師隊伍組成結(jié)構(gòu)復雜，由正式教師、村聘代課人員、支教教師和實習大學生組成，各類人員的發(fā)展受自身條件限制，導致整體隊伍發(fā)展不夠均衡。

因?qū)W校師資力量薄弱，全體人員忙碌于上課、改作業(yè)、班級輔導等工作中，教科研意識不強，同進受地處鄉(xiāng)村的地理環(huán)境局限，接受培訓和學習的機會不多，對新的教育觀念學習機會較少，導致教育觀念相對落后。

教師身邊缺乏骨干教師的影響和輻射帶動，職業(yè)理想的樹立缺乏內(nèi)驅(qū)力，專業(yè)發(fā)展主動性不強，真正立志把教育作為事業(yè)來作的人員不多。

由于近年來所處地域教師流動性大，學校人員變動速度迅速，新補充青年教師上崗后，受師資力量薄弱的影響，未能在見習期未能得到更有效的培訓便投入到繁重的工作中，專業(yè)技術(shù)能力的培訓和提升機會以校少，同時缺乏專業(yè)引領(lǐng)，導致青年教師專業(yè)技術(shù)能力不強，給學校持續(xù)提升教育教學質(zhì)量造成了短板。

三、整改情況

針對以上情況會析，我校迅速對出整改工作：

1、加強師德建設，樹立良好師德形象。開展師德師風建設系列活動，引導教師撰寫師德論文、進行師德演講，以此提高教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務能力和職業(yè)道德水平。

2、堅持實行青年教師、新上崗教師拜師制促進青年教師成長。學校領(lǐng)導也要通過跟蹤聽課、技能指導等多種形式對新教師進行跟蹤培訓。

3、大力推進校本教研制度建設，構(gòu)建富有特色的教科研文化。把每次上課、每次教研活動，都當作是一次教學創(chuàng)新的嘗試，不斷探索新的課堂教學結(jié)構(gòu)，逐步形成有學校特色或教師個人特色的高效教學模式。切實發(fā)揮校本教研在促進教師專業(yè)成長、提高學校教學質(zhì)量方面的重要作用。

4、指導學校在教師、學生中廣泛開展讀書活動，要求教師每學期至少讀一本教育教學類書籍，學校要定期以鄭州市教育博客為平臺開展讀書研討、讀書交流、讀書心得展示等活動。

教師自查整改報告錦集三

在我們園組織進展的教育月活動中，我通過學習，使自己在師德師風的認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了詳細內(nèi)容和明確目標。對照幼兒園、中教師職業(yè)道德標準，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應遵守的根本行為標準，以及在這個根底上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學工作，我認真進展了反思，把自己在、工作和學習等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向?，F(xiàn)自查整改如下：

一、自查情況：

1、方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背和國家方針、政策的言行；謙虛慎重、尊重，團結(jié)同志，和同事互相學習、相互幫助；聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合，堅持科學的態(tài)度和求實的做好教育工作，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民效勞。

2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛學校。我熱愛我的事業(yè)，無論時候我都以我的學校為榮。我熱愛我的孩子們，堅持一切為了孩子，為了孩子的一切，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。對孩子做到關(guān)心、耐心、細心，促進幼兒的全面開展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認真鉆研業(yè)務，不斷學習新知識。

3、教育教學方面：我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效率；在教學工作中，盡量從孩子的學習興趣、學習積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)歷還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的，惟恐事情做的不到位。

4、為人師表方面：孔子曾說過：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子親其師，信其道。但是有時不能很好控制自己的情緒，會把情緒帶到工作中去。

5、業(yè)務學習方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務，靈活運用合理的方法和措施。但學習教學理論知識還不夠深入，專業(yè)知識也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學習改進。

二、努力方向：

1、嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

2、要多學習教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理開展規(guī)律。根據(jù)幼兒的.學習規(guī)律，正確引導教育幼兒，用科學的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。

3、多向有經(jīng)歷的教師請教，豐富