2023年學(xué)生工作計劃匯編十篇

2023年學(xué)生工作計劃匯編十篇學(xué)生工作安排篇1

作為系生活部，必需總攬全局.協(xié)調(diào)各方的原則;必需在各級組織中發(fā)揮主動指導(dǎo)作用,體現(xiàn)系學(xué)生干部先進(jìn)模范作用;必需一心一意為同學(xué)服務(wù);必需適應(yīng)形勢的發(fā)展和狀況的改變完善自己,改進(jìn)工作方式,增加工作實力;同心同德,協(xié)調(diào)一樣,共同創(chuàng)建美妙生活環(huán)境，以下是本學(xué)期生活部的工作安排。

一、對宿舍的管理

1).查寢管理加大對宿舍的管理力度，定期或不定期地對宿舍進(jìn)行查寢，同時做好對宿舍晚休遲歸的登記，讓同學(xué)們規(guī)范好自己的作息時間。還要狠抓宿舍不文明現(xiàn)象，幫助舍監(jiān)與翁擁軍老師對做出不文明行為、影響校容的同學(xué)嚴(yán)懲不怠。

2).平安管理

1.制定宿舍財物平安的.表，打印出來張貼寢室門口。

2.查寢時對大家進(jìn)行語言解說平安學(xué)問。

二、在本學(xué)期的任務(wù)

1.對本系的宣揚版進(jìn)行清潔和打掃

2.分別對男寢和女寢的樓頂進(jìn)行查看，是否有曬衣繩須要重牽，做到便利大家。

3.茶花會的打算工作及策劃。

三、在本學(xué)期的工作制度

1)、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守學(xué)生會的章程及各項規(guī)章制度。

2)、生活部成員都要主動熱心，吃苦耐勞，仔細(xì)負(fù)責(zé)，如遇到重要事情不能參與工作，要提前請假。

3)、生活部成員都要主動主動，剛好完成我系及本部門安排的任務(wù)。

4)、平常多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)覺問題，主動將問題反映給系。

5)、生活部成員平常也要嚴(yán)格要求自己，無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都要樹立形象，不發(fā)生有損學(xué)院學(xué)生會及本部門名譽和形象的事務(wù)。

明確工作思路，完善自身管理，在院學(xué)生會的指導(dǎo)下我們部門要依據(jù)自身的特點，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運作更規(guī)范更有效率。

四、加強(qiáng)自身建設(shè)

1、依據(jù)以前生活部的工作狀況進(jìn)行工作總結(jié)，接著組織生活部全體成員學(xué)習(xí)了解生活部的職能與工作特點。

2、在實際工作中，實際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強(qiáng)各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。

以上為我部門本學(xué)期的基本工作安排。在以后的工作中，我們將時刻的進(jìn)行工作和自我的總結(jié)，通過不斷的努力，我們將推出有創(chuàng)新意義的活動。

希望生活部作為學(xué)生會的一部分，能為學(xué)生會，為同學(xué)們供應(yīng)自己的一份力氣，祝咱們經(jīng)貿(mào)越辦越好!大家一起加油!

學(xué)生工作安排篇2

我部在總結(jié)了上個月的工作閱歷的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步貫徹“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作精神，緊密圍繞學(xué)生會“自我教化，自我管理，自我服務(wù)”的方針，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，激發(fā)自身活力；維護(hù)學(xué)生權(quán)益，以培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)為重點；營造良好的學(xué)術(shù)文化氛圍，開展豐富多彩的科創(chuàng)活動，接著用我們的'創(chuàng)意和努力為同學(xué)服務(wù)，讓同學(xué)們更加喜愛科創(chuàng)部。

一、常規(guī)工作

我部根據(jù)教化技術(shù)系學(xué)生會規(guī)定，實行例會。做好上學(xué)期舉辦的科技節(jié)的收尾工作。在上學(xué)期，我們開展了科技節(jié)活動，我們安排在這個學(xué)期中做好科技節(jié)的收尾工作，評出各項獎項，并給優(yōu)秀者頒發(fā)獎品，激勵他們主動參與以后的各項活動?？偨Y(jié)在舉辦過程中的閱歷，改進(jìn)不足之處，可以使下次的科技節(jié)辦的更加勝利。

二、學(xué)風(fēng)工作

幫助各部門做好工作?？苿?chuàng)部會幫助院、系學(xué)生會各部門辦好各項工作，主動發(fā)揮科創(chuàng)部的作用使我們的高校生活更加豐富多彩。

三、特色活動

進(jìn)行多媒體學(xué)問競賽及多媒體制作大賽。在金手指打字競賽后，再接再厲將余下的競賽做好并做好競賽中的記錄，在競賽中總結(jié)閱歷，提高同學(xué)們對多媒體應(yīng)用的愛好。做好頒獎事宜。

做一期科技生活展板下個月中，我們會主動征求同學(xué)們的看法，了解同學(xué)們希望知道哪方面的科學(xué)技術(shù)學(xué)問。利用各種工具，查閱資料，努力使同學(xué)們了解到最全面的，最全新的科學(xué)學(xué)問內(nèi)容。下同學(xué)們介紹更多的關(guān)于科技方面的學(xué)問。

以上是我部下個月的工作安排，我部各成員會努力工作，盡力辦好安排支配的各項工作，主動努力，勇于創(chuàng)新。盡力為同學(xué)們服務(wù)好，讓同學(xué)的高校生活更加豐富多彩，更加充溢，更加有意義！

由于實力有限，尚存部分不足，希望能提出珍貴看法，特別感謝！

教化技術(shù)系學(xué)生會科創(chuàng)部

學(xué)生工作安排篇3

貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教化的有關(guān)精神，依據(jù)小學(xué)教化的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑接著仔細(xì)開展多種多樣的心理健康教化活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲得心理健康的初步學(xué)問，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。通過心理健康教化，不斷轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念，改進(jìn)教化、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實效性，為學(xué)校實施素養(yǎng)教化營造良好的心理氣氛。

一、主要工作目標(biāo)

1.堅持以人為本。依據(jù)學(xué)生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運專心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。

2.立足教化，重在指導(dǎo)。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面對全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，敬重學(xué)生、理解學(xué)生。

3.提高全體學(xué)生的心理素養(yǎng)，充分開發(fā)他們的潛力，培育學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

4.對少數(shù)有心理困擾或的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理詢問和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增加自我教化實力。

二、詳細(xì)工作

1.學(xué)校心理健康教化隊伍建設(shè)。

學(xué)校心理健康教化不是心理健康老師一個人的事，是全部學(xué)校教化工作者的事，所以學(xué)校成立了以心理健康老師為主，班主任老師為輔，其他老師為基礎(chǔ)的'學(xué)生心理健康教化戰(zhàn)線。優(yōu)秀的師資隊伍是開展心理健康教化的堅毅支撐。本年度，接著組織老師參與心理健康老師資質(zhì)認(rèn)證。同時，將適時舉辦班主任心理健康教化講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康老師對學(xué)生的心理健康狀況收集整理，定期以板報、廣播等形式向全校學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)。

2.全力推動心理健康教化。要更新觀念，要高度醒悟地相識到，心理健康教化是提高廣闊學(xué)生心理素養(yǎng)的必要途徑，是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校將圍繞市心理健康教化的主題是“和諧、陽光、歡樂、健康”這一主題，開展系列活動。要進(jìn)一步加強(qiáng)問題學(xué)生的結(jié)對幫教制度，落實幫教措施，建立結(jié)對幫教檔案。

3.加強(qiáng)制度建設(shè)。將心理健康教化課納入教化教學(xué)安排;學(xué)校要定期開展心理健康教化的溝通、研討;把心理健康教化課的開展?fàn)顩r納入學(xué)校教化德育工作的年度考核之中，并開展心理健康教化課評比活動;設(shè)立網(wǎng)上心理詢問室，為學(xué)生供應(yīng)詢問輔導(dǎo)，設(shè)立心理信箱，組織全體老師參加心理健康教化工作。

4.學(xué)校心理健康教化的方式

(1)集體輔導(dǎo)。班主任利專心理健康課，依據(jù)本班的實際進(jìn)行心理健康教化，為學(xué)生供應(yīng)全面地幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。另外，每月一次，利用國旗下講話，對一些共性問題，由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行集體心理健康輔導(dǎo)。

(2)心理詢問室。心理詢問室建設(shè)的環(huán)境布置考慮到了符合心理輔導(dǎo)的要求，還考慮到了兒童的審美特點，讓學(xué)生一進(jìn)門便喜愛它。每周二～周五的中午12：30～13：10、下午的14：40～15：40開放心理詢問室，接受以學(xué)生個體或小組為對象的詢問，由心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。

(3)個案教化。以智優(yōu)學(xué)生、智力臨界學(xué)生、模范學(xué)生、問題較多的學(xué)生作為個案對象，以本人知道或不知道兩種方式探討。采納跟蹤探討，合作的方式進(jìn)行。

5.指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教化

小學(xué)生的心理健康教化僅僅由學(xué)校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教化主要依靠家庭教化，因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最終要歸結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長應(yīng)當(dāng)合力重視小學(xué)生心理健康教化，我們利用家長學(xué)校、家長開放日、等多種途徑，堅持不懈向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教化。

總之，重視小學(xué)生自我心理健康教化，利用一切資源開展小學(xué)生心理健教化，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，是我們的工作終極目標(biāo)。

三、月份工作支配

九月份：

⒈制訂并探討學(xué)期心理輔導(dǎo)工作安排。

⒉做好心理健康教化的宣揚和氛圍建設(shè)工作。

十月份：

⒈組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)切理輔導(dǎo)的學(xué)問、方法等。

⒉出好心理健康教化專題黑板報。

⒊召開特別學(xué)生會議，并進(jìn)行個別心理詢問。

十一月份：

⒈接著指導(dǎo)班主任班中開展“快樂果”談心角活動。

⒉利用家長會向家長宣揚“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。

十二月份：

⒈做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。

一月份：

1.迎接上級對學(xué)校心理健康詢問室的驗收、檢查。

2.國旗下講話，進(jìn)行集體輔導(dǎo)。

3.做好學(xué)年總結(jié)。

4.各類資料整理、歸檔。

學(xué)生工作安排篇4

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢？那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗、最動人的光輝！為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任安排如下：

一、班級基本狀況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生44人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、實力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的'學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。接著抓好學(xué)生的常規(guī)教化，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教化，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。主動協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的實力。

二、詳細(xì)措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教化，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生主動參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題

學(xué)生工作安排篇5

加大德育工作力度，努力探究新形勢下德育工作思路，堅持“德育為首，五育并舉”，著力抓好德育這個學(xué)校“主旋律”的教化工程，注意突出愛國主義、集體主義和規(guī)范化的養(yǎng)成教化，詳細(xì)體現(xiàn)在“把握特點，突出重點，注意實效，體現(xiàn)特色”工作管理安排如下：

學(xué)校始終抓好“三個四”工作，加強(qiáng)“四全”育人——全面、全員、全程、全控育人，加強(qiáng)德育工作的.整體性；著力優(yōu)化德育的“四條途徑”——教學(xué)主渠道、課外、校外活動、家庭教化、社會教化，做到以思想品德為主線，班主任工作與少先隊活動相結(jié)合的“三位一體”，以學(xué)校教化為中心、家庭、社會教化的三位一體；始終注意抓好四項建設(shè)——德育規(guī)章、隊伍、教材和基地建設(shè)。

因此在德育工作中重點做好：

1、建立健全校內(nèi)德育機(jī)制，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。

2、強(qiáng)化家庭教化職能，成立了家長學(xué)校，定期召開家長會，同時建立家訪制度。

3、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教化。

4、堅持開展豐富多彩的活動，主動開展“四個十”活動，即觀看十部愛國主義教化影片，背誦十首革命詩詞，學(xué)唱十首革命歌曲，學(xué)會講十個革命故事。

5、充分挖掘隱性課程的作用，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的條件，創(chuàng)設(shè)美麗的校內(nèi)環(huán)境，讓學(xué)校的每一塊墻壁，每一處景點都成為教化學(xué)生的場所。

6、改革教化方法，始終注意堅持“三改三丟”，即改管束式為引導(dǎo)式，丟掉一個“罰”字，改單一式為多樣式，丟掉一個“呆”字，改封閉式為開放式，丟掉一個“堵”字。

7、發(fā)揮少先隊的組織作用。努力辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”的主陣地，大力宣揚校內(nèi)好人好事及有關(guān)事務(wù)。

學(xué)生工作安排篇6

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬又到了十一月份，新的一月就要有新的安排。我們心理部本著“關(guān)懷須要關(guān)懷的人就像關(guān)懷自己一樣，幫助須要幫助的就像幫助自己一樣”為原則，特制定了以下工作安排：

在常規(guī)工作方面：

1、主動地與主席團(tuán)溝通，溝通工作閱歷，并如期的完成所安排的工作；

2、每月召開兩次部門例會，在對前期的工作做出總結(jié)的同時剛好的布置下期的工作任務(wù)，并對前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進(jìn)行調(diào)整和修正；

3、每周晚日由部門干部向各班心理委員收取班級心理健康狀況匯報表和班級心理委員日志，并剛好交給我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師檢查和批閱，對其個別狀況進(jìn)行了解幫助；

4、每兩個月部門制作至少一次的心理健康學(xué)問展板進(jìn)行宣揚；

5、每月對部門博客進(jìn)行多次更新；

6、每月按時參與校心理部工作會議。

在活動方面：

1、下個月月初，因為運動會剛剛結(jié)束，可能會出現(xiàn)一些小問題，因此在這個方面我們應(yīng)當(dāng)開展一些例如關(guān)于怎樣看待失敗和勝利的看法的講座，促進(jìn)同學(xué)們加快心理狀態(tài)的變更，營造主動向上的氛圍；

2、收集一些關(guān)于心理健康的資料或測試，交給各班心理委員去組織完成，提示同學(xué)們對心理健康學(xué)問的了解，各心理部實習(xí)干事要協(xié)作完成；

3、在各班班會活動時適當(dāng)?shù)牟迦胍恍┖猛娴男℃覒颍热纭安虏挛沂钦l”，讓同學(xué)們可以盡情的釋放自己，排解自己的壓抑心情；

4、在每個月其次周的星期二開展一次關(guān)于心理健康方面的電影賞析，讓他們從中學(xué)到心理健康方面的學(xué)問；

5、組建一個包括我系大一大二全部的`寢室信息聯(lián)絡(luò)員的qq群，便利我部門更加剛好的幫助須要幫助的同學(xué)；

6、每個月對每個班進(jìn)行一次“優(yōu)秀心理班級”的評比，評比以嚴(yán)格，公正，公允的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

以上就是我部門十一月份的工作安排，我們肯定會本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法做好我們的工作，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。

電子信息工程系學(xué)生會分會心理部

二○一一年十一月二xx日

來源www.QC99.COM

學(xué)生工作安排篇7

經(jīng)半年的工作，本屆生衛(wèi)部已漸漸走向成熟，我們部門成員的工作實力及服務(wù)意識也有所提高。在過去的半年中，我們依據(jù)部門性質(zhì)，制定了相對有效的部門管理條例，同時制定了學(xué)院衛(wèi)生管理實施方案。在保證整體工作做好的同時，注意細(xì)微環(huán)節(jié)的管理。在工作工程中，我們不斷地發(fā)覺問題，解決問題，這也為我們下學(xué)期的工作做進(jìn)一步的鋪墊。我們的管理模式主要是嚴(yán)格要求，獎懲措施嚴(yán)格實施。由于我們對各衛(wèi)生負(fù)責(zé)班級的嚴(yán)格要求，學(xué)院上學(xué)期的衛(wèi)生成果始終名列前茅。

在上學(xué)期的日常工作中，部門內(nèi)部注意部內(nèi)成員實力的培育。尤其是重點培育干事的實力，引領(lǐng)他們對學(xué)生會工作的正確相識。在熟識工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步駕馭肯定的`工作技巧，端正他們的工作看法。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)及磨練，他們也漸漸成長了很多，具備了參加學(xué)生會工作及為同學(xué)們服務(wù)的實力。對副部長實力的進(jìn)一步培育，也是上學(xué)期部門工作中的重要部分，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)及努力，各位副部長的實力也得到了提高，管理實力進(jìn)一步加強(qiáng)，信任下學(xué)期能更好的為學(xué)生會，為學(xué)院同學(xué)服務(wù)。

針對新學(xué)期的到來，我們制定了新的工作安排。

1，組織成員的調(diào)整。主要是對干事的裁減及新成員的汲取。經(jīng)過半年的工作經(jīng)驗及考驗，各位干事對自己的工作水平及綜合實力有了初步的了解，對自己是否適合接著參加學(xué)生會工作有了自己的想法。但部內(nèi)依舊實行不強(qiáng)裁政策，只是依據(jù)干事的綜合狀況及上學(xué)期干事的學(xué)習(xí)成果給出相應(yīng)的合理化建議，假如干事想接著留在部內(nèi)參與工作為同學(xué)服務(wù)，我們不予反對。當(dāng)然，部分干事依據(jù)自己的綜合條件，做出了自己的確定，離開的部門，但可以確定，留下的都是精英。為了給其他同學(xué)以熬煉自己的機(jī)會，我們準(zhǔn)備汲取個別優(yōu)秀的班干部進(jìn)入部門，充溢組織結(jié)構(gòu)，增加組織活力，更好的為同學(xué)服務(wù)。

2，幾次考場維護(hù)及10級同學(xué)周期間的衛(wèi)生工作支配。本學(xué)期的第四周和第十二周10級同學(xué)分專業(yè)值周，我們安排實行專業(yè)分組輪換的方式，補充衛(wèi)生責(zé)任空缺，不會影響到整體的衛(wèi)生工作。另外，其次周周末的補考、三月份的計算機(jī)等級考試、六月份的四六級考試、七月份的期末考試等考場的考場打掃及維護(hù)，我們都制定了相應(yīng)的詳細(xì)的工作方案。

3，在活動方面，我們在上學(xué)期實行了教室美化大賽，對我們學(xué)院的各教室進(jìn)行了美化，活動效果較好。下學(xué)期結(jié)合本學(xué)院實際，針對當(dāng)前環(huán)保形勢的嚴(yán)峻性及流行病擴(kuò)散的狀況，我們安排舉辦以健康，衛(wèi)生，環(huán)保為主題的系列宣揚活動，其中包括衛(wèi)生區(qū)保潔活動，環(huán)保宣揚以及健康學(xué)問宣揚等活動。進(jìn)一步提高同學(xué)們的環(huán)保意識及讓同學(xué)們了解更多的健康學(xué)問。

4，班級協(xié)作方面。我們是常規(guī)部門，在工作中與班級接觸的許多，絕大部分工作是須要班級進(jìn)行協(xié)作才能很的完成。部門在與班級溝通時可能由于工作性質(zhì)的緣由，不能給部分同學(xué)留下好的印象，導(dǎo)致部分同學(xué)不能理解我們的工作，不能很好的協(xié)作我們的工作。我們也沒有真正去理解同學(xué)們的難處，導(dǎo)致沒有很好的處理好與班級的關(guān)系。在下學(xué)期的工作中，我們肯定會從各班的實際動身，努力與各班搞好關(guān)系，他們的協(xié)作是我們做好工作的關(guān)鍵！

有了規(guī)劃，信任就有了勝利。我們會在老師及同學(xué)們的支持下接著努力工作，接著竭誠為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)院增光，信任我們的工作會做到更好。

學(xué)生工作安排篇8

我院文藝部是一個團(tuán)結(jié)的集體，我們習(xí)慣把全體成員比方成一只手，每個成員就是手上一指，他們敏捷、勤勞，各有特點，當(dāng)把手握在一起時，我們將有無窮的力氣！我們文藝部將以“創(chuàng)新工作，穩(wěn)中求進(jìn)”為宗旨，以“始終被仿照從未被超越”為理念，以一種團(tuán)結(jié)求實的工作作風(fēng)，奮勉向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機(jī)制，提高本部成員的綜合素養(yǎng)和工作實力，努力使本學(xué)期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學(xué)期我部將主動響應(yīng)號召，依據(jù)學(xué)期工作安排，主動開展工作，爭取在本學(xué)期有新的突破，特制定工作安排如下：

一、學(xué)生會例會

1、全體成員務(wù)必在每周二中午12點30前到8教1階出席會議，在等待的10分鐘里與內(nèi)部及其他部門溝通工作事宜，到12點40會議正式起先。

2。無故遲到者須向?qū)W生會主席說明理由，有事不能出席者須向?qū)W生會主席或部長請假，經(jīng)同意后方可。

3、嚴(yán)格遵守例會紀(jì)律，開會時看法嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，做好會議記錄，并且將會議記錄定期上交給上級檢查，探討時發(fā)言踴躍，主動主動，絕不以旁觀者的看法對待每一次會議。

4、會議期間應(yīng)將手機(jī)調(diào)至振動或靜音狀態(tài)，不因個人而干擾整個會議氣氛。

二。部門例會

1。保持每周開一次內(nèi)部會議。

2。請部門成員務(wù)必參與，有事不能參與者提前與部長請假。

3。助理做好例會記錄，每月上交給上級檢查。

4。會議期間主動溝通，增加文藝部內(nèi)部的凝合力。

三。平常的時間支配

1。留意身邊的有才能的同學(xué)，激勵他們呈現(xiàn)自己，充溢學(xué)校及學(xué)院內(nèi)的活動內(nèi)容，增加看點。

2。多與其他部門溝通，增加聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部的凝合力。

四、管理安排

1、充分調(diào)動文藝部全部成的員主動性和主觀能動性，深化了解和發(fā)揮文藝部每個成員的.實力和特長，以及他們對文藝部提出的發(fā)展建議，不斷提高文藝部成員的綜合實力，以共同進(jìn)步帶動文藝部的發(fā)展，加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神，主動組織各項活動，各盡其責(zé)，落實工作，努力開創(chuàng)文藝部工作的新局面，為學(xué)生會添磚加瓦。

2、每次活動之前，向主席團(tuán)進(jìn)行匯報，聽取看法。要具體安排工作及人員，要求各有關(guān)人員工作到位?；顒咏Y(jié)束后留好活動材料，如節(jié)目單，聯(lián)系方式等，并進(jìn)行書面或口頭總結(jié)。

3、與各部門保持緊密的聯(lián)系，確保各部門之間文藝活動的順當(dāng)開展。

4、幫助其他部門開展工作，共同完成院上的各項任務(wù)。

5、加強(qiáng)與部門成員的溝通，營造團(tuán)結(jié)一樣的工作氛圍，有利于各項工作的順當(dāng)開展。

6、在工作中不斷發(fā)覺自己的問題，總結(jié)閱歷，以實事求是、主動向上的工作看法面對新問題，迎接新挑戰(zhàn)。

五。活動支配安排

（一）校運動會

1。活動時間：20xx年*月29—30日

2。活動內(nèi)容：全校3個校區(qū)的運動會，做好幫助運動會開幕及閉幕節(jié)目的工作，與宣揚部一起做好運動會前的宣揚工作。

（二）“wonderfullife”文藝晚會

1?；顒觾?nèi)容：院內(nèi)大型視覺性文藝競賽晚會。

2。詳細(xì)支配：我文藝部將會協(xié)同我系宣揚部，大力宣揚本次活動的各項要求，剛好、精確、完整地將本次競賽的流程、時間、地點、要求等有關(guān)事宜傳達(dá)到各個班級，并激勵和動員10屆新同學(xué)主動踴躍報名參加本次活動，發(fā)掘更多的優(yōu)秀文藝人才。

文藝部成員將在系內(nèi)應(yīng)主動組織選擇對本次活動有愛好，并且有肯定功底和演出閱歷的同學(xué)，對其進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和相關(guān)的培訓(xùn)，組織編排有新意、有內(nèi)涵、能充分體現(xiàn)視覺沖擊力的優(yōu)秀節(jié)目。爭取在節(jié)目人數(shù)上、演員質(zhì)量上、晚會流程中，確保工作無疏忽和漏洞，使本次活動得到進(jìn)一步的升華，讓大家看到我們院的實力。

（三）其他活動：主動協(xié)作院系及各部門的活動。

以上是我文藝部本學(xué)期初步的工作安排，若無太大的變動將開展本學(xué)期的工作，同時，依據(jù)各部門要求和須要，親密協(xié)作院上的各項工作，并以實際工作中的改變和須要進(jìn)行調(diào)整。我們將以理解與信任為地基，熱忱與才華做房柱，勤奮與英勇做屋頂，在團(tuán)隊協(xié)作的力氣下，將文藝部工作開展的繪聲繪色，能夠真正起到活躍校內(nèi)文化的作用，為同學(xué)們撐起一片歡樂的藍(lán)天，共同訂做屬于我們的天空。

學(xué)生工作安排篇9

新的一學(xué)期起先了，在這個校內(nèi)內(nèi)，我們迎來了一批充溢期盼與幻想的XX屆新生。新學(xué)期，新希望，新血液，永恒的力氣!

一、內(nèi)部調(diào)整安排支配：

(一)鞏固老成員，團(tuán)結(jié)一體，為新成員做好榜樣(二)做好新成員的支配工作，招納優(yōu)秀新成員(三)聯(lián)系各部門做好招新工作

二、文體部招新安排

(一)活動名稱：學(xué)生會文體部招新

(二)活動目的：為了招攬新的文體部干事，為文體部帶來新的`血液

(三)活動對象：XX級全體新生

(四)活動時間：

(五)招新目標(biāo)：30個人

(六)活動流程：

a做個簡潔的自我介紹

b才藝展示(說說自己才藝,依個人而定)c面試問題(依據(jù)個人狀況隨機(jī)抽5個問題)

1為什么要加入這個部門，對文體部的職能你了解嗎?

2你覺得這個部門的職責(zé)是什么?

3假如你進(jìn)入了文體部，要你策劃一個與文體部有關(guān)的活動，你會策劃什么活動?為什么?

4假如要你策劃一個活動，你覺得須要留意什么?

5假如你的工作和學(xué)習(xí)沖突，你會怎樣解決?

6你覺得我們文體部最須要的是什么實力?你具有嗎?

7你以前組織過什么活動嗎?有的話，你是怎么組織的?

8說說一個團(tuán)隊最重要的是什么?為什么?

9假如你的搭檔什么事也不做，都讓你自己擔(dān)當(dāng)，你會怎樣解決?

10你覺得進(jìn)入了文體部可以發(fā)揮你自己哪方面的優(yōu)勢?11談?wù)勀愕膬?yōu)點及缺點.。

12假如你為自己打分，滿分是100分，你為自己打多少分?為什么?

13進(jìn)入文體部后，你會怎樣的與干事們，部長們相處?14假如你沒有入選，但是文體部須要你的幫忙，你情愿嗎?

學(xué)生工作安排篇10

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，絕大多數(shù)的農(nóng)村青壯年勞力外出務(wù)工，產(chǎn)生了大量的留守學(xué)生。加強(qiáng)留守學(xué)生教化管理，是新時期思想政治工作的重要內(nèi)容。鹽亭縣在加強(qiáng)留守學(xué)生教化管理工作中，充分發(fā)揮思想政治工作的強(qiáng)大優(yōu)勢，多措并舉，成效顯著。

一、鹽亭縣留守學(xué)生教化管理的主要措施及成效

據(jù)統(tǒng)計，20xx年春鹽亭縣義務(wù)教化階段學(xué)校有留守學(xué)生19901人，占義務(wù)教化階段學(xué)生總數(shù)的三分之一，按學(xué)校和性別分：小學(xué)12208人，其中女生5836，初中7693人，其中女生3785人；按住校與否分：住校生14278人，涉及44所小學(xué)、34所初中，未住校5623人。為了切實解決留守學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理、平安等方面存在的困難和問題，鹽亭縣從實際動身，實行了多種措施，為“留守學(xué)生”創(chuàng)建健康和諧、寬松愉悅、主動向上的成長環(huán)境，使他們的學(xué)習(xí)、生活、平安得到保障，從而使義務(wù)教化成果得到鞏固提高。

1、健全組織，明確責(zé)任。各義務(wù)教化學(xué)校都組建了由學(xué)校團(tuán)委、年級組、班主任及任課老師和鎮(zhèn)鄉(xiāng)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確人員，明確任務(wù)，明確責(zé)任，切實加強(qiáng)對留守學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、三級聯(lián)動，注意實效。各義務(wù)教化學(xué)校都依據(jù)本地特點，舉辦了監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班或座談會、報告會，加強(qiáng)了對留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人的教化和培訓(xùn)，形成縣、學(xué)校、家庭三級聯(lián)動、齊抓共管留守學(xué)生的教化和管理模式。同時，主動動員和發(fā)揮各方面力氣，為“留守學(xué)生”健康成長盡心盡責(zé)，在全縣形成一張覆蓋到邊、監(jiān)護(hù)究竟、關(guān)愛到位的學(xué)校、家庭、社會三位一體教化網(wǎng)絡(luò)。

3、建立健全“留守學(xué)生”檔案和聯(lián)系卡制度。在縣教體局的統(tǒng)一部署下，各校都摸清了本校“留守兒童”的家底。建立了留守學(xué)生檔案，其中包括學(xué)生的基本狀況、家長姓名、家庭具體地址、聯(lián)系電話、家長務(wù)工單位具體地址、聯(lián)系電話以及監(jiān)護(hù)人或其托付監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、具體地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)建檔及管理工作，并依據(jù)學(xué)生變動狀況，剛好補充或變更有關(guān)內(nèi)容。留守學(xué)生檔案的建立，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生和監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。

4、建立對“留守學(xué)生”的結(jié)對幫扶制度。依據(jù)“留守學(xué)生”的實際狀況，組織學(xué)校教職工和學(xué)生跟他們進(jìn)行“一對一”的結(jié)對幫扶，用友情彌補親情，引導(dǎo)他們樹立獨立自強(qiáng)的信念。并常常通過電話或進(jìn)行家訪，向監(jiān)護(hù)人了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，反饋孩子在校期間的狀況，會同學(xué)生監(jiān)護(hù)人共同做好孩子的思想工作。對留守學(xué)生的顯著成果和突出表現(xiàn)，用電話告知學(xué)生家長，增加了學(xué)生主動向上的信念。

5、建立關(guān)護(hù)“留守學(xué)生”的應(yīng)急機(jī)制。縣、校都建立了平安教化和管理的各項規(guī)章制度，層層建立了平安工作責(zé)任制，建立“留守學(xué)生”突發(fā)性事務(wù)的應(yīng)急機(jī)制。“留守學(xué)生”在校期間如遇突發(fā)性事務(wù)，依法快速實行適當(dāng)?shù)木戎幚泶胧?，并馬上告知“留守學(xué)生”的托付監(jiān)護(hù)人和在外務(wù)工的家長，同時按規(guī)定剛好報告上級有關(guān)部門。

6、加強(qiáng)心理健康教化。針對“留守學(xué)生”身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行心理健康教化，對他們的顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們走過人生發(fā)展的關(guān)鍵時期。部分有條件的'學(xué)校相繼設(shè)立了“心理詢問室”和“傾訴信箱”，有針對性地開展心理詢問活動，增加留守學(xué)生的心理調(diào)適實力，對有心理問題的“留守學(xué)生”，做到剛好發(fā)覺、正確疏導(dǎo)、悉心矯正、有效化解。

7、加強(qiáng)對貧困“留守學(xué)生”的資助工作。各校將貧困“留守學(xué)生”納入“兩免一補”安排，通過免收雜費、書本費、供應(yīng)生活補助等方式，確保了他們完成國家規(guī)定年限的義務(wù)教化。

二，鹽亭縣留守學(xué)生教化管理存在的主要問題

1、教化管理機(jī)制不完善。留守學(xué)生的教化管理還沒有真正得到全社會的重視，許多時候是教化部門在單打獨斗,學(xué)校、家庭、社會三位一體的教化管理格局尚未形成。

2、“留守學(xué)生”自信念不足，自卑感強(qiáng)。由于常年父母不在身邊，缺失父愛母愛，往往性格孤僻自卑，少言寡語，膽小怕事，不愿和同學(xué)交往，有時甚而覺得自己是個“多余人”，在閑暇獨處時，經(jīng)常感到無聊，因而更多地采納消極被動的看法，極易與社會不良兒童相好，還簡單染上不良習(xí)慣，如進(jìn)網(wǎng)吧，打嬉戲等，給學(xué)校管理增加了難度。

3、監(jiān)護(hù)人管理不到位。由于留守學(xué)生的監(jiān)護(hù)人多是老年人，不能真正起到監(jiān)護(hù)作用。他們?nèi)狈和臏贤?、教化實力，因而造成管而不聽，管而無效，甚至事與愿違的局面；有些經(jīng)濟(jì)富有的家庭老人對子孫生活上一味滿意，從而滋生了很多不良習(xí)慣，導(dǎo)致不少留守學(xué)生追求享樂，不思進(jìn)取，紀(jì)律渙散，我行我素；少數(shù)監(jiān)護(hù)人自身素養(yǎng)低下，惡習(xí)不少，對孩子極不負(fù)責(zé)，對留守學(xué)生教化管理造成負(fù)面影響，嚴(yán)峻影響孩子的健康成長。

4、留守學(xué)生監(jiān)管存在空白。個別留守學(xué)生獨自由家，在校時學(xué)習(xí)、生活還有規(guī)律，但放假回家就無人監(jiān)管，生活、平安等無規(guī)律、無保障。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)留守學(xué)生教化管理的對策及建議

1、要進(jìn)一步提高思想相識，增加做好“留守學(xué)生”教化管理工作的責(zé)任感和使命感?！傲羰貙W(xué)生”教