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文檔簡介

6.運動的小車教科版四年級上冊《運動和力》單元

這些運動的物體都具有能量嗎？如何體現？流動的水踢飛的足球飛行的子彈音叉和橡膠槌說一說：通過什么現象說明橡皮槌具有能量？你敲音叉的過程中有什么發(fā)現？chuí探索

怎樣讓橡皮槌具有能量？熱身活動探索活動一：敲擊實驗再體驗想一想：能量的大小可能與什么因素有關？其他物體是否具有同樣的規(guī)律？根據下面的實驗材料，你能否設計實驗證明？探索探索探索實驗活動注意事項（1）每次實驗要將小車和木塊分別放在固定的起點。（2）不同坡度自由釋放（不能用手推）小車后，用三種顏色的馬克筆分別標記木塊被撞后的位置，以距離起點最近的一點確定為終點。（3）每種坡度分別重復實驗三次，處理數據取中位數。研討仔細分析數據回答問題：1、什么現象可以說明小車具有能量？2、從不同坡度的斜面滑下的小車有什么不同？3、什么現象來代表小車能量的大??？小結：當斜面坡度越大，小車運動速度越快，木塊移動距離越遠，此時具有的能量越大。當斜面坡度越小，小車運動速度越慢，木塊移動距離越近，此時具有的能量越小。研討還有什么辦法可以讓小車具有更大的能量？拓展下落的墊圈充氣的氣球拉伸的橡皮筋各種形式的能量：發(fā)光的燈泡燃燒的蠟燭食物、燃料、化學物質拓展萬物運作都需要能量，如果沒有能量，自然界就不會有運動和變化，也不會有生命。

利用本節(jié)課學到的知

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