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第二章心理學基礎心理學是研究人類思維、情感和行為的科學。本章將探討心理學的起源、分支以及與神經(jīng)科學的關系，為后續(xù)內容打下基礎。什么是心理學？心理學是研究人類思維、情感和行為的科學。它關注個體的心理過程以及這些過程對行為的影響。認知過程研究記憶、學習、思考和決策等認知過程。情感表達研究情緒、情感和人際關系等方面。行為觀察通過觀察和實驗來研究人類行為。心理學的分支1生理心理學研究心理過程與神經(jīng)和生物機制的關系。2社會心理學研究人際關系、群體行為和文化影響等方面。3發(fā)展心理學研究人類生命周期中的心理變化和發(fā)展。感知與知覺感知與知覺關注我們對外界刺激的感知和理解。這涉及到視覺、聽覺、味覺、觸覺和嗅覺等感官過程。視覺感知研究光線進入眼睛并如何被大腦解讀的過程。聽覺知覺研究聲音傳入耳朵并如何被大腦解讀的過程。觸覺知覺研究皮膚接收觸覺刺激并如何被大腦解讀的過程。注意與意識注意與意識是心理學中重要的主題。我們的注意力有限，意識則與我們的自我、思考和決策等過程密切相關。1分心與集中研究人類分心和集中注意力的能力。2意識與自我研究意識與個體的自我意識之間的關系。3潛意識探討潛意識對行為和決策的潛在影響。學習與記憶學習和記憶是心理學的核心概念。研究人類是如何獲取新知識和保持記憶的。經(jīng)典條件反射通過建立條件反射來學習和形成聯(lián)系。記憶與神經(jīng)元研究記憶在大腦中的形成和存儲。概念學習通過理解和應用概念來學習新知識。思維與智力思維和智力是心理學中關于思考和解決問題的重要領域。研究智力發(fā)展、決策過程和創(chuàng)造性思維等。智商與智力測試研究智商測試的有效性和智力的多元性。解決問題研究人類如何解決問題和做出決策的過程。創(chuàng)造性思維探索人類的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。語言與交流語言是人類思維和交流的重要工具。研究語言的產生、習得以及語言在交流中的作用。1語言習得研究嬰幼兒如何學習和使用語言。2語言的不同層次探討語音、語義和語法等不同層次的語言結構。3非語言交流研究非語言交流形式，如肢體語言和面部表情。情緒與情感情緒和情感對人類行為和心理健康有著重要影響。研究情緒的產生、表達和調節(jié)等。1基本情緒研究人類的基本情緒，如喜怒哀樂等。2情緒調

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