2023年黑龍江省大慶市肇源縣中考化學(xué)二模試卷

2023年黑龍江省大慶市肇源縣中考化學(xué)二模試卷

1.二十大報告提出持續(xù)深入打好藍天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。下列行為符合報告要求的是（）

A.燃放煙花爆竹，增強節(jié)日氣氛B.推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒

C.多用一次性餐盒，保證干凈衛(wèi)生D.廢棄電池深埋處理，減少環(huán)境污染

2.下列關(guān)于教材中的實驗，說法不正確的是（）

濃

酚酎

氨

溶滿

A水

實驗既可以說明分子在不停地運動,又可以說明氨水顯堿性

\

實驗中碘幾乎不溶于水而溶于汽油，碘的汽油溶液呈棕色

汽油

實驗?zāi)苷f明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點

熱水

白磷

D.國㈤I實驗中b處氣體能使燃著的木條燃燒更旺，實驗說明水是由氫氣和氧

+

電源

氣組成的

3.美好的生活需要我們共同創(chuàng)造。生活中的下列做法不涉及化學(xué)變化的是（）

A.用黃豆釀制醬油B.濕衣服晾曬在日光下變干

C.用小蘇打發(fā)酵面粉蒸饅頭D.點燃天然氣燒水、做飯

4.如圖是一種樹狀分類的運用實例，下表所列的分類與如圖分

甲

類不相符的是（）

選項甲乙丙T

丙T

A營養(yǎng)素蛋白質(zhì)糖類維生素

B單質(zhì)金剛石水銀液氧

C溶液碘酒鐵水稀鹽酸

D化肥氮肥磷肥鉀肥

A.A

B.B

C.C

D.D

5.下列說法以及對應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫都正確的是()

A.煤層上方的藍色火焰：2C0+=2c

B.用稀鹽酸制備稀硝酸：Ba(NO3)2+2HC1=BaCl2+2HNO3

C.用赤鐵礦煉鐵：mF,L\l,[Co.

D.電解飽和食鹽水：八“C.//Cl.

6.以化合價為縱坐標(biāo)，物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價類圖，碳的價類圖如圖所示。

下列說法正確的是()

氧

單

氯酸水文物房類別

質(zhì)

化

化

物

物

A.X類別中的NaHCC)3的俗稱是蘇打

B.點a物質(zhì)只能表示金剛石

C.a點對應(yīng)的物質(zhì)在一定條件下可轉(zhuǎn)化為c點對應(yīng)的物質(zhì)

D.b點對應(yīng)的物質(zhì)和水反應(yīng)能生成d點對應(yīng)的物質(zhì)，化學(xué)方程式為CC)2+H20=H2c。3

7.下列實驗設(shè)計或操作正確，且能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

序號實驗?zāi)康脑O(shè)計或操作

A區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液取樣品，加入碳酸鈉溶液

B配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液稱取3.0gNaCl,加入50.0mL水使之溶解

C探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否完全反應(yīng)向反應(yīng)后溶液中加入硝酸銀溶液

D分離Fe和C11SO4固體混合物加入足量的水溶解，過濾

A.AB.BC.CD.D

8.如圖所示，圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）

向一定量的氫氧化鈉和氯化鋼的混合溶液中滴加足量的稀硫酸

“溶質(zhì)種類

4-

3<*----1

C.2向裝有一定量硫酸銅和硫酸亞鐵混合溶液的試管中，緩

-----------?

0

鋅粉質(zhì)量/g

慢加入鋅粉，充分反應(yīng)

D.點燃的鐵絲在氧氣中燃燒

0t時間/s

9.下圖為硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線，在甲燒杯中分別加入30g硝酸鉀和30g氯化鉀固體

充分溶解后，把甲燒杯溶液從t/C升溫至t2°C。以下說法正確的是（）

B.甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)硝酸鉀大于氯化鉀

C.乙溶液的質(zhì)量為110g

D.乙燒杯溶液又降溫到0汽，氯化鉀比硝酸鉀晶體析出更少

10.用Pt-Rh合金催化氧化N為制NO,其反應(yīng)的微觀模型如圖①，含氮生成物產(chǎn)率隨反應(yīng)

溫度的變化曲線如圖②所示。關(guān)于該轉(zhuǎn)化過程的說法不正確的是（）

PtRh產(chǎn)率100%

H.06

NOH

HN0吧吧心

H;Og?

OHN

―______________0

物”)。

(2)凝脂：凝脂似玉、潔白高雅。宋代德化窯的白瓷，是一種純粹的凝脂白。白瓷屬于

(填”無機非金屬材料”、“有機高分子材料”或“復(fù)合材料”)。陶瓷燒制過程中會發(fā)生一

系列的化學(xué)反應(yīng)，其中包括「八八.\二CiSM-('(>>該反應(yīng)中x的化學(xué)式為

(3)細(xì)葉：細(xì)葉載油傘，在春色里翩翩起舞。油紙傘制作的最后一步是桐油上漆，桐油的主要

成分為桐油酸(化學(xué)式Cl8H30。2)，桐油酸中H、0元素的質(zhì)量比為(填最簡整數(shù)比)。

(4)群青：青，取之于藍，而青于藍。群青顏料在古代是由貴重的青金石研磨制成的，是一種

昂貴的高級顏料。青金石是指堿性鋁硅酸鹽礦物，其中含Na、Al、Si,S、Cl、。等元素，試

從原子結(jié)構(gòu)的角度說明，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是。

(5)沉香：沉香配寶劍，宛若游龍的長劍舞，身劍合一。寶劍由鐵合金制成，其硬度比純鐵

(填“大”或“小”)。

12.如圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請根據(jù)要求回答問題：

dCO?氣體

氧

氨

橡

皮

鈉

化NaOH

塞

液

溶溶液

(1)實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為o

(2)甲同學(xué)用內(nèi)部帶有多孔隔板的C裝置代替B裝置作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，其優(yōu)

點為?

(3)將一充滿CO?的試管倒立在水槽中如圖H所示，用鐐子拔掉橡皮塞，看到的現(xiàn)象是,

若證明CO?能與NaOH溶液反應(yīng)，還應(yīng)做一個對比實驗是。

(4)二氧化硫是無色有刺激性氣味的有毒氣體，其密度比空氣大，易溶于水，常用來漂白紙漿、

毛、絲等。二氧化硫排放到空氣中易形成o實驗室常用銅和濃硫酸制取二氧化硫，

其反應(yīng)原理是Cu+2H2s0式濃(,.?),S(>_實驗室若用D、E、F組合制取

一瓶SO2氣體，F(xiàn)裝置中的漏斗所起的作用是o

13.宏觀辨識與微觀探析是重要的化學(xué)核心素養(yǎng)。圖一為硒元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是

工業(yè)制取高純硅部分反應(yīng)原理的微觀示意圖?；卮鹣铝袉栴}：

圖一圖二

(1)硒元素能增強人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中富含硒元素。

①硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X為。

②缺硒可能引起。

③硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的相同。

(2)圖二中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是,屬于(填基本反應(yīng)類型)。

14.糧食安全是“國之大者”。

(1)守護糧食安全，基礎(chǔ)的是資源維度。

①改良酸化土壤，常選用(填化學(xué)式)。

②化肥和農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)增產(chǎn)有重要作用。鉞態(tài)氮肥避免與草木灰混合施用的原因是。

③復(fù)合肥料NH4H2P的名稱是0

(2)確保糧食安全，關(guān)鍵的是科技維度?？萍紕?chuàng)新，開辟產(chǎn)糧新路徑。我國科學(xué)家利用CO2合

成葡萄糖，該方案先用碳電還原法將CO2轉(zhuǎn)化為醋酸，再利用微生物發(fā)酵獲得葡萄糖。據(jù)如

圖回答：

葡萄糖

(CsHi^Oc)

①通電條件下，裝置1中CO2分解成CO和常見單質(zhì)X,X的化學(xué)式為

②理論上合成葡萄糖所需CO2與出。的質(zhì)量比為。

15.A?H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，如圖所示是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件己省略)。

已知A和E均為氧化物，其中E是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，A與E的相對分子質(zhì)量相差10,F

的溶解度隨溫度升高而減小，請回答下列問題：

(1)C的化學(xué)式是

(2)反應(yīng)③的類型是o

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為

(4)物質(zhì)D的一種用途是

16.某機械廠金屬廢料的成分是Zn、Cu、ZnO和CuO,某化學(xué)小組利用該金屬廢料回收銅并

制取氧化鋅和硫酸銅。請回答下列問題。

(活動一)回收銅并制取氧化鋅，實驗方案如下:

硫酸鈉溶液

金過量

屬洗滌r

稀硫酸架化鋅

廢焙燒

料過濾I

銅

(1)步驟I過濾時需要的玻璃儀器有，所得濾液a中含有的陽離子是

(2)步驟川加入試劑甲的名稱是。

(3)寫出“焙燒”氫氧化鋅的化學(xué)方程式。

(活動二)利用活動一回收的銅制取硫酸銅，設(shè)計方案如下:

上寶.稀硫酸

方案A：Cu-CuS0

△4

方案B：Cu+2H2s0式濃(SOt+SO21+2HjO

(4)小組同學(xué)從綠色化學(xué)的視角分析方案B不合理，理由是(寫出一條即可)。

(活動三)該小組的同學(xué)在制得的硫酸銅溶液中插入鋁絲，未發(fā)現(xiàn)明顯的實驗現(xiàn)象。

(5)分析出現(xiàn)無明顯實驗現(xiàn)象的原因并進行了相應(yīng)的補救措施是：,順利完成實驗,

觀察到了明顯的實驗現(xiàn)象。

(6)由初中學(xué)習(xí)可知：中和反應(yīng)的微觀實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子，即：

H++0H-=也0,像這種用實際參加反應(yīng)的離子符號來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫離子方程式。

離子方程式的書寫一般按以下步驟(以氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)為例)：

I.寫出氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

H.把易溶于水、易電離的物質(zhì)寫成離子形式，難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示。上

--+

述方程式可改寫成：Mg2++2C1+2K++20H=Mg(OH)2I+2Cr+2K；

HI.刪去兩邊不參加反應(yīng)的離子，即得離子方程式：Mg2++20H-=Mg(0H)21。

請寫出鋁片和硫酸銅溶液反應(yīng)的離子方程式：。

(7)如圖為Mn和CuSC)4溶液反應(yīng)的示意圖，回答下列問題：

②由反應(yīng)可知金屬的活潑性：MnCu(填“>”或)。

③該反應(yīng)中化合價沒有改變的元素或根是(填對應(yīng)選項的字母)。

A.鐳元素

B.銅元素

C.硫酸根

17.用以下裝置探究碳及其氧化物的某些性質(zhì)。

(1)寫出儀器①的名稱。

(2)B裝置內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)C裝置的作用是o

(4)E裝置中玻璃管內(nèi)的化學(xué)方程式為o

(5)F裝置除了吸收CO2外，還可以起到的作用是。

(6)在實驗過程中，一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)不僅能生成鐵，還可能生成少量氧化亞鐵。實驗前

在E中放入氧化鐵質(zhì)量為1.6g,氧化鐵全部反應(yīng)完后，E中固體質(zhì)量可能為(填字母)。

A.1.22g

B.1.40g

C.1.65g

D.1.82g

18.實驗室有一份在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品，質(zhì)量為3.72g。某實驗小組將這份樣

品完全溶解，配成50g溶液，然后緩慢滴入14.6%的稀鹽酸，同時進行攪拌，使二氧化碳全部

逸出。滴加過程中，多次測得溶液pH和溶液總質(zhì)量，部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示：

測量次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次

滴加的鹽酸總質(zhì)量/g05203035

溶液總質(zhì)量/g505569.1279.1284.12

溶液pH12.412.17.02.22.1

請分析計算：

(1)實驗中生成二氧化碳的質(zhì)量為go

(2)求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量g?

(3)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù))

(4)請在如圖中畫出稀鹽酸質(zhì)量與二氧化碳質(zhì)量關(guān)系的圖像(溫馨提醒：不用寫出計算過程,

但要標(biāo)出關(guān)鍵點的數(shù)據(jù))

.CCh的質(zhì)量g

0稀鹽酸的質(zhì)量g

答案和解析

I.【答案】B

【解析】解：A、燃放煙花爆炸會產(chǎn)生污染性物質(zhì)，故A錯誤；

B、推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒，能保護環(huán)境，故B正確；

C、使用一次性餐盒，不利于保護環(huán)境，故C錯誤；

D、廢棄電池深埋處理，會污染土壤，故D錯誤。

故選：Bo

A、根據(jù)燃放煙花爆炸會產(chǎn)生污染性物質(zhì)進行分析；

B、根據(jù)推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒進行分析；

C、根據(jù)使用一次性餐盒，不利于保護環(huán)境進行分析；

D、根據(jù)廢棄電池深埋處理，會污染土壤進行分析。

本題主要考查空氣污染的防治措施等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有

的知識進行。

2.【答案】D

【解析】解：A、一段時間后，燒杯中的酚麟溶液變紅色，而兩者沒有直接接觸，說明氨分子運

動到了酚醐溶液中；酚酸;溶液變紅色，可以說明氨水顯堿性，故選項說法正確。

B、乙實驗中碘幾乎不溶于水，而溶于汽油，碘的汽油溶液呈棕色，故選項說法正確。

C、銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫

度能達到著火點，水中的白磷不能與氧氣接觸，溫度沒有達到紅磷的著火點；可得出燃燒需要與

氧氣接觸，且溫度達到著火點，故選項說法正確。

D、電解水時，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)的氣體體積多，是氫氣：與電源正極相連的玻璃管內(nèi)

產(chǎn)生的氣體體積少，是氧氣；且兩者的體積之比大約是2：1；丁實驗中b處氣體是氧氣，能使燃

著的木條燃燒更旺；電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明

水是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法錯誤。

故選：D。

A、根據(jù)一段時間后，燒杯中的酚獻溶液變紅色，進行分析判斷。

B、除探究要素不同之外，其它條件都應(yīng)該是相同的。

C、根據(jù)薄銅片上的白磷和紅磷、水中的白磷的燃燒情況，進行分析判斷。

D、根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象和結(jié)論，進行分析判斷。

本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，

在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判

斷。

3.【答案】B

【解析】解：A、用黃豆釀制醬油，有新物質(zhì)氨基酸等生成，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤。

B、濕衣服隙曬在日光下變干，是水蒸發(fā)的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項正確。

C、小蘇打發(fā)酵面粉蒸饅頭，是利用小蘇打與酸性物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳，使饅頭疏松多孔，有

新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤。

D、點燃天然氣燒水、做飯，有新物質(zhì)二氧化碳和水等生成，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤。

故選:Bo

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化

的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，

若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

4.【答案】C

【解析】解：A、人體所需營養(yǎng)素包括糖類、蛋白質(zhì)、維生素、油脂、無機鹽和水，故A正確；

B、金剛石、水銀都屬于單質(zhì)，液氧是液體氧氣，也屬于單質(zhì)，故B正確；

C、碘酒和稀鹽酸都屬于溶液，鐵水屬于單質(zhì)，不屬于溶液，故C錯誤；

D、氮肥、磷肥和鉀肥都屬于化肥，故D正確

故選：Co

A、根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素進行分析；

B、根據(jù)物質(zhì)的組成元素判斷是否屬于單質(zhì)；

C、根據(jù)溶液的組成判斷是否是溶液；

D、根據(jù)化肥的種類分析。

本題考查了具體物質(zhì)的分類，根據(jù)物質(zhì)的組成元素判斷單質(zhì)或化合物，根據(jù)化肥的種類判斷化肥

的分類。

5.【答案】D

【解析】解：A.一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，方程式缺少條件，正確的化學(xué)方程式

2(()()：2(,()>>故錯誤;

B.該反應(yīng)的生成物中，沒有沉淀、氣體或水生成，不滿足復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件，反應(yīng)不能發(fā)生，

故錯誤；

C.赤鐵礦主要成分為氧化鐵，用赤鐵礦煉鐵的方程式為：D.F,.()2F,.[(()：,故錯

誤；

D.電解飽和食鹽水得到氫氧化鈉、氯氣和水，反應(yīng)的方程式為：

2.V.1C/-2///),2Xa()H-//-CI：，故正確；

故選：D。

根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確，化學(xué)式書寫是否正確，是否配平，

反應(yīng)條件是否正確，T和J的標(biāo)注是否正確等，據(jù)此分析。

本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進

行判斷。

6.【答案】C

【解析】解：A、X類別中的NaHC03的俗稱是小蘇打.，故A錯誤；

B、a點對應(yīng)物質(zhì)碳元素化合價為0,是碳單質(zhì)，能表示金剛石或石墨等，故B錯誤；

C、a點對應(yīng)物質(zhì)碳元素化合價為0,是碳單質(zhì)，c點對應(yīng)物質(zhì)屬于氧化物，且碳元素顯+4價，為二

氧化碳，碳單質(zhì)完全燃燒生成二氧化碳，故C正確；

D、b點對應(yīng)物質(zhì)屬于氧化物，且碳元素顯+2價，為一氧化碳，d點對應(yīng)物質(zhì)屬于酸，且碳元素顯

+4價，為碳酸，一氧化碳和水不反應(yīng)，不能生成碳酸，故D錯誤。

故選:C?

A、根據(jù)NaHCC>3的俗稱是小蘇打進行分析；

B、根據(jù)a點對應(yīng)物質(zhì)碳元素化合價為0,是碳單質(zhì)進行分析；

C、根據(jù)碳單質(zhì)完全燃燒生成二氧化碳進行分析；

D、根據(jù)一氧化碳和水不反應(yīng)，不能生成碳酸進行分析。

本題主要考查化合價規(guī)律和原則等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的

知識進行解題。

7.【答案】A

【解析】解：A、取樣品，加入碳酸鈉溶液，能產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鈣溶液，無明顯現(xiàn)象的

是氫氧化鈉溶液，可以鑒別，故選項能達到實驗?zāi)康摹?/p>

B、稱取3.0gNaCl,加入50.0mL水（合50g）使之溶解，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

八小，故選項不能達到實驗?zāi)康摹?/p>

3.（N/+-ntAig

C、氯化鈉、稀鹽酸均能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于酸的氯化銀白色沉淀，不能探究稀鹽酸和

氫氧化鈉溶液是否完全反應(yīng)，故選項不能達到實驗?zāi)康摹?/p>

D、加入足量的水溶解，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，無法分離出Fe和CuSO*

故選項不能達到實驗?zāi)康摹?/p>

故選：Ao

A、鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選

擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

B、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法，進行分析判斷。

C、根據(jù)氯化鈉、稀鹽酸均能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于酸的氯化銀白色沉淀，進行分析判斷。

D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷。

本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，

在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判

斷。

8.【答案】C

【解析】解：A、濃鹽酸易揮發(fā)，溶液質(zhì)量減小，該選項不正確。

B、加入稀硫酸，稀硫酸和氯化鍬立即反應(yīng)生成硫酸根沉淀，該選項不正確。

C、鋅先和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，此時溶質(zhì)是硫酸銅、硫酸亞鐵和硫酸鋅，硫酸銅完全反

應(yīng)后溶質(zhì)是硫酸鋅和硫酸亞鐵，硫酸亞鐵完全反應(yīng)后，溶質(zhì)是硫酸鋅，該選項正確。

D、鐵燃燒生成四氧化三鐵，鐵和氧氣的質(zhì)量比是168：64,反應(yīng)至t時，剩余的鐵的質(zhì)量應(yīng)該小

于氧氣的質(zhì)量，該選項不正確。

故選:Co

A、濃鹽酸易揮發(fā)。

B、稀硫酸和氯化鋼立即反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀。

C、鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵。

D、鐵燃燒生成四氧化三鐵。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

9.【答案】D

【解析】解：A、t2°C時氯化鉀溶解度是40g,50g水中溶解20g氯化鉀恰好飽和，乙溶液中氯化鉀

為飽和溶液，該選項不正確。

B、t/C時氯化鉀溶解度是36g,硝酸鉀的溶解度是31.6g,50g水中溶解18g氯化鉀恰好飽和，溶解

15.8g硝酸鉀恰好飽和，甲溶液中氯化鉀和硝酸鉀都是飽和溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)硝酸鉀小于氯化鉀，該

選項不正確。

C、乙溶液的質(zhì)量為50g+20g+30g=100g,該選項不正確。

D、（TC時，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀，乙燒杯溶液又降溫到0。&氯化鉀比硝酸鉀晶體析出更

少，該選項正確。

故選：D。

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較。

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況。

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量。

飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化。

飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=X100%.

而lUUg詈+溶亍解度:

溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=遜里更X100%。

溶液質(zhì)量

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶液質(zhì)量可以判斷溫度變化時析出固體質(zhì)量的大小。

溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下

的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解

度影響不同。

10.【答案】A

【解析】解：A.根據(jù)圖并結(jié)合原子守恒知，400。(：時生成的產(chǎn)物有N2、NO和水。故A不正確；

B.氨氣可用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗，試紙變藍證明有氨氣。所以可用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗

NH3是否反應(yīng)完全。故B正確；

C.據(jù)圖可知，800冤時，NO的產(chǎn)率是100%,所以Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO,適宜的溫度為

800℃,故C正確：

D.Pt-Rh合金是該反應(yīng)的催化劑，所以化學(xué)反應(yīng)前后Pt-Rh合金的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均未改變。故

D正確。

故選：A。

A、根據(jù)圖并結(jié)合原子守恒進行分析；

B、根據(jù)氨氣可用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗，試紙變藍證明有氨氣進行分析；

C、根據(jù)80(TC時，NO的產(chǎn)率是100%進行分析；

D、根據(jù)Pt-Rh合金是該反應(yīng)的催化劑進行分析。

本題考查產(chǎn)率隨溫度變化曲線，為高頻考點，側(cè)重考查學(xué)生圖像分析、判斷能力，明確曲線變化

原因是解本題關(guān)鍵，題目難度中等。

11.【答案】有機物無機非金屬材料SiO215：16質(zhì)子數(shù)不同大

【解析】解：(1)紅花素(J5Hl2。6)是含碳化合物，屬于有機物；

(2)白瓷屬于無機非金屬材料，根據(jù)?(八.\"(L'.S,.O；-('(>>反應(yīng)前含有1個Ca原子,

1個C原子，3個0原子和X,反應(yīng)后含有1個Ca原子，1個Si原子，5個0原子，1個C原子，故X中含

有1個Si原子和2個0原子，故其化學(xué)式為Si。?；

(3)桐油酸的化學(xué)式為Ci8H30O2，桐油酸中H、0元素的質(zhì)量比為(1x30)：(16x2)=15：16；

(4)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；

(5)鐵合金的硬度比純鐵大；

故答案為：(1)有機物；

(2)無機非金屬材料；SiO2；

(3)15：16；

(4)質(zhì)子數(shù)不同；

(5)大。

(1)根據(jù)物質(zhì)的類別解答；

(2)根據(jù)材料的類別以及質(zhì)量守恒定律的知識解答；

(3)根據(jù)化學(xué)式計算的知識解答；

(4)根據(jù)元素的概念解答；

(5)根據(jù)合金的性質(zhì)解答。

加強對化學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。

12.【答案】2AL"九-K.'./u(AMHO(),能使反應(yīng)隨時進行或停止液體充滿試管把

氫氧化鈉溶液換成蒸儲水酸雨防止液體倒吸

【解析】解：(1)實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為？人、川人.MuO：-Q。

故答案為：2AA/..O,K.MnO；■MuO：O：?

(2)甲同學(xué)用內(nèi)部帶有多孔隔板的C裝置代替B裝置作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，其優(yōu)點為

能使反應(yīng)隨時進行或停止。

故答案為：能使反應(yīng)隨時進行或停止。

(3)將一充滿CO?的試管倒立在水槽中如圖H所示，用鑲子拔掉橡皮塞，看到的現(xiàn)象是液體充滿試

管，若證明CO?能與NaOH溶液反應(yīng)，還應(yīng)做一個對比實驗是把氫氧化鈉溶液換成蒸饋水(液體不能

充滿試管，說明二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng))。

故答案為：液體充滿試管；把氫氧化鈉溶液換成蒸福水。

(4)二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸，排放到空氣中易形成酸雨。實驗室常用銅和濃硫酸制取二氧

化硫，其反應(yīng)原理是原+2H2soM濃(uSO.2//.O；實驗室若用D、E、F組合制

取一瓶SO2氣體，F(xiàn)裝置中的漏斗所起的作用是防止液體倒吸。

故答案為：酸雨；防止液體倒吸。

(1)高錦酸鉀受熱時能夠分解生成鎰酸鉀、二氧化錦和氧氣。

為了防止高鎰酸鉀進入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團棉花。

(2)不同的實驗裝置，優(yōu)缺點不同。

(3)二氧化碳能夠溶于水，能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。

(4)二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸。

合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、

進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。

13.【答案】18表皮角質(zhì)化、癌癥最外層電子數(shù).＞；(■/2//'71〃0置換反應(yīng)

【解析】解：(1)①在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X為：34-2-8-6=

18o

②缺硒可能引起表皮角質(zhì)化、癌癥。

③元素的性質(zhì)主要是由原子最外層電子數(shù)決定的，硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是

它們的最外層電子數(shù)相同。

(2)由工業(yè)制取高純硅部分反應(yīng)原理的微觀示意圖可知，發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是

Si('!2〃.該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化

合物，屬于置換反應(yīng)。

故答案為：(1)①18;

②表皮角質(zhì)化、癌癥；

③硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的最外層電子數(shù)相同；

：2)StY71-2H：—Si-IHCI；置換反應(yīng)。

(1)①根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)分析X。

②根據(jù)硒元素與人體健康之間的關(guān)系分析。

③根據(jù)元素的性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)的關(guān)系分析。

(2)根據(jù)工業(yè)制取高純硅部分反應(yīng)原理的微觀示意圖分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)的條件，寫出方程

式，根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的基本類型。

本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀

物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。

14.【答案】Ca(0H)2鏤態(tài)氮肥能和顯堿性的草木灰反應(yīng)生成氨氣等物質(zhì)，降低肥效磷酸二氫

鐐0222：9

【解析】解：(1)①改良酸化土壤，常選用Ca(0H)2。

故答案為：Ca(0H)2。

②鍍態(tài)氮肥避免與草木灰混合施用的原因是鍍態(tài)氮肥能和顯堿性的草木灰反應(yīng)生成氨氣等物質(zhì)，

降低肥效。

故答案為：鏤態(tài)氮肥能和顯堿性的草木灰反應(yīng)生成氨氣等物質(zhì)，降低肥效。

③復(fù)合肥料NH4H2P。4的名稱是磷酸二氫鏤。

故答案為：磷酸二氫錢。

(2)①通電條件下，裝置1中CO2分解成CO和常見單質(zhì)X,X是氧氣，氧氣的化學(xué)式是。2。

故答案為：。2。

②一定條件下二氧化碳和水反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

\Jl.t)?,()_(.Hi.<>：山」理論上合成葡萄糖所需CC>2與小。的質(zhì)量比為(44X6)：

卜'122：9。

故答案為：22：9。

(1)氫氧化鈣能和酸反應(yīng)生成鹽和水

鏤態(tài)氮肥避免與草木灰混合施用的原因是鍍態(tài)氮肥能和顯堿性的草木灰反應(yīng)生成氨氣等物質(zhì)。

復(fù)合肥料NH4H2P的名稱是磷酸二氫核。

(2)通電條件下，二氧化碳分解生成一氧化碳和氧氣。

一定條件下二氧化碳和水反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

15.【答案】CaC()3化合反應(yīng)C02+Ca(OH)2=CaCO3I+H20作干燥劑

【解析】解：(1)由分析可知，C是碳酸鈣，化學(xué)式為：CaCO3?

(2)反應(yīng)③是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)符合多變一的特點，屬于化合反應(yīng)。

(3)反應(yīng)④是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C02+

Ca(OH)2=CaCO3I+H20?

(4)物質(zhì)D是氧化鈣，氧化鈣的一種用途是：作干燥劑。

故答案為：

(l)CaCO3；

(2)化合反應(yīng)；

(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3I+H20；

(4)作干燥劑。

A?H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A和E均為氧化物，其中E是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，A與E的相

對分子質(zhì)量相差10,貝帕是水，A是一氧化碳；F的溶解度隨溫度升高而減小，貝呼是氫氧化鈣；一

氧化碳和B反應(yīng)生成的G能和氫氧化鈣反應(yīng)生成水和C,則B可以是氧化鐵，G是二氧化碳，H是鐵；

二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣高溫分解成氧化鈣和二氧化碳，則C是碳酸

鈣，D是氧化鈣；據(jù)此分析解答。

本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時.，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和

題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。

16.【答案】燒杯、漏斗、玻璃棒氫離子、鋅離子、銅離子稀硫酸A//IO//I,\b,O///)生

成有毒氣體二氧化硫無明顯實驗現(xiàn)象的原因是鋁表面有一層致密的氧化鋁；相應(yīng)的補救措施是

打磨鋁絲MgCl2+2KOH=Mg(0H)2I+2KC12.Il.V2.V：JCuMn>C

【解析】解：(1)步驟I過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒，所得濾液a中含有的陽離

子是氫離子、鋅離子、銅離子。

故答案為：燒杯、漏斗、玻璃棒：氫離子、鋅離子、銅離子。

(2)步驟III加入試劑甲的名稱是稀硫酸。

故答案為：稀硫酸。

⑶“焙燒”氫氧化鋅的化學(xué)方程式是5,9〃.</,,.(>//(>?

故答案為：卜”,(〃八，\1，.().H.()o

(4)小組同學(xué)從綠色化學(xué)的視角分析方案B不合理，理由是生成有毒氣體二氧化硫。

故答案為：生成有毒氣體二氧化硫。

(5)無明顯實驗現(xiàn)象的原因是鋁表面有一層致密的氧化鋁；相應(yīng)的補救措施是打磨鋁絲。

故答案為：無明顯實驗現(xiàn)象的原因是鋁表面有一層致密的氧化鋁；相應(yīng)的補救措施是打磨鋁絲。

(6)氯化鎂與氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCk+2KOH=

Mg(OH)2I+2KCL

鋁片和硫酸銅溶液反應(yīng)的離子方程式：LH.

故答案為：MgCl2+2KOH=Mg(OH)2I+2KC1；2.L.N”。

(7)①反應(yīng)中失去電子的粒子是Mn。

故答案為：Mn。

②由反應(yīng)可知金屬的活潑性：Mn>Cu?

故答案為：>。

③該反應(yīng)中化合價沒有改變的元素或根是硫酸根。

故答案為：Co

(1)過濾能夠除去不溶于水的物質(zhì)。

(2)步驟in加入試劑甲的名稱是稀硫酸。

(3)“焙燒”氫氧化鋅生成氧化鎂和水。

(4)二氧化硫有毒。

(5)鋁能和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁。

(6)氯化鎂與氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀。

鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅。

(7)鎬和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸缽和銅。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

17.【答案】長頸漏斗NaHCO3+HC1=NaCl+H20+C02T干燥二氧化碳?xì)?/p>

體,；/()r，,<J2F，-,,((h收集未反應(yīng)的一氧化碳AB

【解析】解：(1)由圖可知，儀器①的名稱是：長頸漏斗。

(2)B裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式

為：NaHCO3+HC1=NaCl+H20+C02T?

(3)濃硫酸具有吸水性，能干燥二氧化碳，則C裝置的作用是：干燥二氧化碳?xì)怏w。

(4)E裝置中玻璃管內(nèi)的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)

方程式為：：卜0/,()2/，M,(J,。

(5