珍惜光陰終抵錦繡 橫絕學(xué)海問鼎蒼穹 高考百日誓師大會(huì)講稿_第1頁
珍惜光陰終抵錦繡 橫絕學(xué)海問鼎蒼穹 高考百日誓師大會(huì)講稿_第2頁
珍惜光陰終抵錦繡 橫絕學(xué)海問鼎蒼穹 高考百日誓師大會(huì)講稿_第3頁
珍惜光陰終抵錦繡 橫絕學(xué)海問鼎蒼穹 高考百日誓師大會(huì)講稿_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

珍惜光陰終抵錦繡橫絕學(xué)海問鼎蒼穹

高考百日誓師大會(huì)講稿

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸;鞍馬尤未歇,戰(zhàn)鼓耳邊插!在這天朗氣清,惠風(fēng)和暢的早春二月,在這萬物復(fù)蘇,滿蘊(yùn)希望的大好春光里,我們歡聚一堂,隆重舉行屆“中高考百日誓師大會(huì)”,就是預(yù)備在6月如火的夏季,打一場漂克的勝仗,也為正青春的自己記下輝煌燦爛的一頁!首先,我謹(jǐn)代表學(xué)校向情注學(xué)校、心系孩子,一直關(guān)心、理解、支持我校各項(xiàng)工作的家長朋友們表示最熱烈的歡迎與最崇高的敬意!向辛勤耕耘、傾情陪伴的全體畢業(yè)班老師們表示最衷心的感謝!向孜孜以求、全力拼搏的同學(xué)們表達(dá)最美好的祝愿:牢牢把握這百日光陰,乘風(fēng)破浪,終抵錦繡!三年前,同學(xué)們懷揣理想來到高中,為了這個(gè)理想,你們風(fēng)雨無阻、寒畀不輟;為了人生夢想,你們剛健有為,自強(qiáng)不息,將人生中最美好的青春年華,鐫刻在洪高的歷史星座;三年來,同學(xué)們戰(zhàn)疫情,斗寒暑,積極進(jìn)取、奮力拼搏,陣厲奮發(fā)、砥礪前行,自律自信、自新自然,沒有辜負(fù)老師和父母的期望,每一個(gè)同學(xué)都在成長的道路上取得了巨大的進(jìn)步!三年來,老師們夜以繼口、勤勉奉獻(xiàn),始終陪伴著學(xué)生一起成長,春風(fēng)化雨滋潤著每一個(gè)同學(xué)的心田,潤物無聲催化著每一個(gè)孩子的夢想。高三的同學(xué)們,十二年寒窗苦讀,四千三百多個(gè)日日夜夜,你們在書海沉浮,在風(fēng)雨中磨礪,在迷茫中奮進(jìn)。其實(shí),高考僅僅是一次考試,不代表未來能否成功,也不代表未來是否幸福,但它是一場公平的競技,一條圓夢的途徑,更是你們?nèi)松谝粓鲫P(guān)鍵的戰(zhàn)役和一次重要的淬煉。復(fù)讀部的同學(xué)們,一年前,你們帶著不甘、懷揣勇氣、心懷理想來到這里。從此,這里就有了你們的光榮和希望,也沉淀著你們的挫折和彷徨。為了圓夢,你們寒暑不停、風(fēng)雨無阻。我希望你們記住英雄不問出處,守住初心,笑在最后才是俊杰。光陰似箭、時(shí)不我待!高考的腳步正踩著春天的鼓點(diǎn),悄悄地向我們走來,再過?百天,你們將踏著豪邁的步伐走進(jìn)高考的戰(zhàn)場,書寫你們?nèi)松男缕?。值此機(jī)會(huì)我想對老師說:一是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神。老師很辛苦,而三老師尤其辛苦。但是,立德樹人是我們的目標(biāo)任務(wù),教書育人是我們的神圣職責(zé),迂己達(dá)人是我們的崇高境界。老師的使命就是為黨育人,為國育才,老師的價(jià)值就是要甘為人梯,成人之美,引導(dǎo)學(xué)生茁壯成長,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想。我們學(xué)校的高三老師向來能吃苦、能打硬仗,我們曾經(jīng)戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在這一百天里,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種埋頭苦干、務(wù)實(shí)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng),拼出一片新天地,再鑄一個(gè)新輝煌。同學(xué)們,對未知的擔(dān)心是人之常情。但切忌過分焦慮。自亂陣腳,最不可取。自信才能心態(tài)穩(wěn)定,才會(huì)有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)節(jié)奏,才能不斷地提高成績。對當(dāng)下,積極把握;對未來,客觀面對。人生處處是考場,沒有過不去的坎,付出一定會(huì)有收獲。不要過分地考慮結(jié)果,腳踏實(shí)地去認(rèn)真復(fù)習(xí)的過程更為重要。二是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神。高考備考是一場集體智慧的協(xié)同戰(zhàn),只有同心同德,群策群力,才能產(chǎn)生最大合力,取得最佳效果。各學(xué)科組要充分發(fā)揮集體力量,積極開展研討活動(dòng),把握新高考新動(dòng)向,分析新課標(biāo)新信息,統(tǒng)籌安排,統(tǒng)?步調(diào)。各班級的六位科任老師要團(tuán)結(jié)一致,相互協(xié)調(diào),認(rèn)真研究班情、學(xué)情,加強(qiáng)交流和溝通,因材施教,長善救失,確保每個(gè)學(xué)生在今年的高考中能發(fā)揮出最好水平。三要目標(biāo)高遠(yuǎn)清晰。不好高鷲遠(yuǎn),但也不要做匍匐前進(jìn)的鷹。希望你們每個(gè)人從今天開始制定一個(gè)自己的“百日沖刺計(jì)劃”,制定一個(gè)在上次考試成績的基礎(chǔ)上每天提高至少1分的計(jì)劃,并能嚴(yán)格地按照計(jì)劃執(zhí)行,抓住每一天,珍惜每分每秒。一百天可以做太多的事情。前提是精打細(xì)算、科學(xué)安排、方法得當(dāng),事半功倍。認(rèn)真聽課,及時(shí)總結(jié);熟悉應(yīng)試策略,規(guī)范答題方法;清楚問題,對癥下藥。盲目的努力,只會(huì)事倍功半;行之有效的方法,才能事半功倍。四是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。每位老師要針對后期復(fù)習(xí)的教學(xué)特點(diǎn),創(chuàng)造性地開展工作。不僅要苦干,還要會(huì)干;不僅要實(shí)干,還要巧干。強(qiáng)化過程跟蹤,精化教學(xué)內(nèi)容,細(xì)化解題思路,實(shí)化教學(xué)結(jié)果。要以最優(yōu)化的教學(xué)取得最大的效率,要以最科學(xué)的方法取得最滿意的成績。力求嚴(yán)謹(jǐn),力求高效,力戒浮躁,力爭上游。希望你們選擇堅(jiān)持,憑勤奮和韌勁決勝六月的大考。哥倫布帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)在廣闊的大海上航行時(shí),每天都寫下這樣一句話:“今天我們繼續(xù)航行?!边@一百天,我們每天都要繼續(xù)學(xué)習(xí),這是對寒窗苦讀的堅(jiān)守,更是跨越夢想必須完成的凌空一躍。如果把中考、高考比作一次馬拉松長跑,那么過去的日子里,我們已經(jīng)跑了一圈又一圈,到今天僅剩下最后i圈了,沖刺的槍聲已經(jīng)打響了,成功只屬于關(guān)鍵時(shí)刻能夠堅(jiān)持的人。要懂得取舍和付出,這是態(tài)度,更是智慧,人生能有幾回搏,此時(shí)不博,更待何時(shí)。五是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神。在這一百天里,我們?nèi)w高三老師要克服一切困難,把全部精力集中到教育教學(xué)上來。關(guān)心每一位學(xué)生的生活,關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)愛每一位學(xué)生的健康。心系高考,心系學(xué)生,心系事業(yè),全心全意傾注我們的熱情去創(chuàng)造高考的輝煌,傾盡全力奉獻(xiàn)我們的愛心去托起每一位學(xué)生的夢想。雨潤桃李艷,顆顆紅心身為人梯育英杰;花映杏壇雅,縷縷春風(fēng)甘當(dāng)綠葉創(chuàng)輝煌!老師們相信孩子們會(huì)用最佳的表現(xiàn)、最好的成績來回報(bào)大家的辛勒付出。直到現(xiàn)在,我清晰的記得29年前,也就是1994年我的高考。那是人生路上的一個(gè)里程碑,一個(gè)分水嶺。我清晰的記得,我的高中,是多少年來,唯一的一屆直到高三才分文理科。高中的最后一年,我面對自己慘不忍睹的成績,痛定思痛,知恥后勇,全身心投入到學(xué)習(xí)之中,每個(gè)早晨都默默地告訴自己,必須振奮精神,全力追趕,每個(gè)晚自習(xí),都會(huì)整理一天的思緒,有一個(gè)完整的總結(jié)。每一個(gè)課堂,都能做到聚精會(huì)神,全程在線。每一個(gè)知識點(diǎn),都要精確牢記,融會(huì)貫通,每一道錯(cuò)題,都要找準(zhǔn)癥結(jié),深入理解。因?yàn)槲沂俏目疲摫车乃烙浻脖?,該?huì)的堅(jiān)決弄懂。因?yàn)槲沂遣钌倚枰钥煅a(bǔ)晚,奮起直追,那種刻骨銘心的投入和付出是別人的幾倍。高考時(shí),我的數(shù)學(xué)、英語全部摘下了弱科的標(biāo)簽,取得了令自己都沾沾自喜的驚人進(jìn)步?;叵脒@些,并不是一種炫耀。只是想用我的切身經(jīng)歷,告訴同學(xué)們,只要努力,任何時(shí)候都是新起點(diǎn),任何時(shí)候都不晚。有老師的深情陪伴,有自己的刻苦努力,一定能取得不斷地進(jìn)步。我感謝我高三時(shí)的每?位老師,我感謝我高中三年的每一位老師,我感謝我15年求學(xué)路上的每一位老師,我感謝我人生路上的每一位老師。老師是一個(gè)偉大的、崇高的字眼,老師是世界上最純潔、最美妙的稱謂。古代最受尊崇的有“天地君親師”,除了父母,就是老師。同學(xué)們,讓我們把掌聲送給人生中的每一位老師。老師都是一樣的,但我們每個(gè)人的成績有差距。因?yàn)榻逃谋举|(zhì)是喚醒和洗腦,是信任和引導(dǎo),喚醒你奮斗的潛力,洗滌你大腦的惰性,信任你成功的可能,引導(dǎo)你前行的腳步。師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人。而我們每個(gè)人的勤奮、努力的程度是不一樣的。哪有什么一夜成名,都是百煉成鋼。這個(gè)世界從來不屬于80后,90后,00后,只是屬于奮斗之后,努力之后,拼搏之后。今天是2023年3月6日,星期一,距離高考只有93天的時(shí)間,我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)到了愈進(jìn)愈艱、越學(xué)越難而又不進(jìn)則退、非學(xué)不可的地步了。12年寒窗苦讀,我們已經(jīng)走過千山萬水,但仍要跋山涉水,熬過最黑的夜才能迎來旭日朝陽,熬過最冷的冬才能迎來春暖花開。FI益加重的學(xué)習(xí)壓力,飛速流逝的青春時(shí)光,還有三年來如影隨形終于云開霧散的疫情,都在時(shí)刻提醒我們,沒有時(shí)光可以從頭再來,也沒有資本能夠任意揮霍。在這最后三個(gè)月的時(shí)間里,一切都還沒有定局。我們正處在由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的過程之中。現(xiàn)在的差距并不是明天的結(jié)果,而今口的汗水必將催開明天的花朵。只要對癥下藥,找到薄弱環(huán)節(jié),瞄準(zhǔn)重點(diǎn),持續(xù)提升進(jìn)步,90天,依然可以改變很多,足以改變一個(gè)人的命運(yùn),一輩子的生活。90天,可以讓我們百尺竿頭、更上層樓,可以讓我們絕地反擊、逆風(fēng)翻盤,也可以讓我們谷底沉淪、不得翻身。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。最終的結(jié)果,都將取決于我們這90天的抉擇,90天的付出,90天的拼搏。同是伏案用功,怎能甘拜下風(fēng),同是寒窗苦讀,我們怎能認(rèn)輸。人生中沒有第二件事值得我們用12年的時(shí)間去準(zhǔn)備,在高考這最后沖刺的關(guān)頭,我們更要努力奔跑。短短三個(gè)月,將證明我們的價(jià)值,決定前路的榮辱。請大家記住,乾坤未定,你我皆是黑馬;勝負(fù)未分,一切皆有可能。每一個(gè)肉眼可見的快樂,背后一定有不為人知的付出。既然選擇了迎戰(zhàn)高考,便只能風(fēng)雨兼程。在今天這個(gè)特殊的日子,我想對同學(xué)們說:一、惜時(shí)如金,時(shí)時(shí)保持臨戰(zhàn)狀態(tài)。在最后100天的時(shí)間里,每一分、每一秒的努力,都會(huì)積淀為明天的奇跡。從今天開始,嚴(yán)格自律,奮起直追,抓住最后的契機(jī),分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)。從今天起,做時(shí)間的主人:無論是在校園還是家里,無論是在宿舍還是教室,都要爭分奪秒,我們的成績一定會(huì)在零散的時(shí)間中鞏固提高、開花結(jié)果。從今天起,做記憶的主人:一遍記不住,那就十遍八遍;早晨記不住,還有白天與夜晚;教室記不完,還有宿舍與校園。從今天起,做細(xì)心的主人:不要再讓粗心成為理由、失誤成為借口,要追求細(xì)節(jié)上的極致,精雕細(xì)琢,精益求精,讓完美變成可能。從今天起,做學(xué)習(xí)的主人:改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,把每一次考試當(dāng)做高考,做題要有時(shí)間觀,不拖沓、不磨蹭、不隨意,向效率要分?jǐn)?shù)!同學(xué)們,一萬年太久,只爭朝夕。一百天易過,分秒珍惜!二、設(shè)定目標(biāo),提分才是硬道理。高考沖刺是考試成績從量變到質(zhì)變的推進(jìn)器。在歷年高考中,都會(huì)有“黑馬”出現(xiàn)。以往的經(jīng)驗(yàn)證明,高考前一百天是漲分最快的時(shí)期,一百天能漲多少分?50分、100分、150分都不是奇跡,一切皆有可能,任何時(shí)候都不要失去信心!不同學(xué)習(xí)層次的同學(xué)漲分幅度或許有所不同,但有一點(diǎn)是相同的,只要你真正拼搏不止,你的進(jìn)步就一定會(huì)出人意料。平時(shí)的單元測試、月考、聯(lián)考的結(jié)果都不是最后的結(jié)果,決戰(zhàn)的戰(zhàn)場在6月!所以,要鞏固優(yōu)勢科目,補(bǔ)上短板科目,切實(shí)制定學(xué)科提分目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)“每天漲一分、人人都漲分、科科能提分”的沖刺目標(biāo),并不打折扣地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們的理想大學(xué)夢一定能夠?qū)崿F(xiàn)!三、持之以恒,堅(jiān)持才能創(chuàng)造奇跡。常言道:“行百里者半九十?!弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行的,是對同學(xué)們自信心、意志力、自控力、執(zhí)行力、情緒、體能等等非智力因素的全面考驗(yàn)。同學(xué)們,無論前進(jìn)的道路多么坎坷崎嶇,都不要放棄,都要咬緊牙關(guān)奮力攀爬,堅(jiān)持到底才能勝利。正如清朝思想家,民族英雄林則徐所言:“海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰,忍住百日苦累,贏得明朝幸福!四、自覺自新,改變貴在雷厲風(fēng)行。一般來說,成績好、表現(xiàn)好的根源在于日積月累,在于自覺自律,在于自強(qiáng)自新;成績不理想,收獲不如意,都是種種不良習(xí)慣、種種自以為是或是種種不自知、不知覺的反映。同學(xué)們,決戰(zhàn)只剩一百天了,請認(rèn)清形勢,認(rèn)清目標(biāo),認(rèn)清自我,丟掉空想、幻想,丟掉包袱、彷徨,丟掉面子、虛榮,丟掉陋習(xí)、沉痛,緊跟老師,緊盯課堂,緊抓效率,不要猶豫,不要觀望,不要等待,立刻振作,立刻行動(dòng),立刻奔跑,全情投入,全面出擊,全力以赴!每一天,迎著第一縷陽光,在心中把目標(biāo)唱響。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山??!十二載秣馬厲兵,勵(lì)志凌絕頂,一百日逐夢揚(yáng)威,破浪展雄風(fēng)!祝福所有的同學(xué)得償所愿,夢想成真。老師們、同學(xué)們:人生因有選擇而期待!人生因有拼搏而精彩!“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳捷報(bào)”路在腳下,志在巔峰。追夢學(xué)子,誓師出征。期待大家:把最美的風(fēng)景帶到山巔,體驗(yàn)登天的感覺;把最燦爛的笑容留到六月,創(chuàng)造生命的輝煌!老師們,借此機(jī)會(huì),我也拜托大家:高考僅剩百日,已到了沖刺的緊要關(guān)頭,衷心地希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)勤干的拼搏精神、協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神,想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,把備考工作做細(xì)、做實(shí)、做精,用真心、用熱情成為同學(xué)們奮戰(zhàn)百天的強(qiáng)大后盾!最后,我送給大家四句話:第一句,有一種態(tài)度叫自律。也就是自己管住自己。你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能預(yù)知未來,但你能抓住今天;你不能事事順利,但你能事事盡力;你不能回避挫折,但你能東山再起;你不能控制別人,但你能掌控自己。從現(xiàn)在起,你要學(xué)好每一科,每一章,每一節(jié);要堅(jiān)持每一天,每一周,每一月。用自律的態(tài)度把自己打造成一個(gè)有廣度,有深度,有情義,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。態(tài)度決定行為,行為成就結(jié)果。第二句,有一種方法叫用心。最好的學(xué)習(xí)方法就是用心上好每一堂課,做好每一份作業(yè),每一道題。每天晚上都要問一問自己,聽課的專注程度夠不夠?自習(xí)課的利用率高不高?每?科作業(yè)完成的好不好?同學(xué)們要知道,認(rèn)真做事只能把事做對,用心做事才能把事做好。第三句,有一種努力叫落實(shí)。鳳凰涅槃,浴火重生的本質(zhì)就是死去活來。真正的聰明是大智若愚,腳踏實(shí)地,肯下笨功夫。面對高考,成功的秘訣在于穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營。向下扎根,才能向上結(jié)果;厚積薄發(fā),方能事半功倍。自身狀況要分析,薄弱環(huán)節(jié)要補(bǔ)強(qiáng),錯(cuò)題糾正要落實(shí)。雖然不是每一次的落實(shí)都會(huì)有收獲,但每一次收獲一定需要落實(shí)。第四句,有一種精神叫拼搏。借用足球解說員賀煒的一句話,生活可能不像你想象的那么好,但是也不會(huì)像你想象的那么糟。人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論