Unit8WhenisyourbirthdaySectionA(3a-3c)(導(dǎo)學(xué)案)人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
Unit8WhenisyourbirthdaySectionA(3a-3c)(導(dǎo)學(xué)案)人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
Unit8WhenisyourbirthdaySectionA(3a-3c)(導(dǎo)學(xué)案)人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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Unit8Whenisyourbirthday?SectionA(3a~3c)教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言能力1.指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納when引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句對(duì)生日的詢問(wèn)和應(yīng)答的表達(dá)方法,使學(xué)生能夠詢問(wèn)或確認(rèn)他人的年齡及生日。2.通過(guò)讀、說(shuō)、寫(xiě)相結(jié)合的方式,提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)作能力。3.指導(dǎo)學(xué)生歸納并掌握序數(shù)詞的構(gòu)成方式。重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn):熟練運(yùn)用when引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句詢問(wèn)生日,并作出相應(yīng)的回答。2.難點(diǎn):掌握序數(shù)詞的構(gòu)成方式,記憶部分特殊的序數(shù)詞的拼寫(xiě)。自主學(xué)習(xí)根據(jù)句意,用括號(hào)中所給詞的適當(dāng)形式填空。(5分鐘)1.HowoldareJeffandFrank?(be)birthdaysarebothonAugust10th.(birthday)3.Mycousinisnineyearsold.(year)4.Marchisthethirdmonthofayear.(three)5.Whenisyourfriend’sbirthday?(friend)課堂導(dǎo)學(xué)Step1新課導(dǎo)入T:Yesterdaywelearnedsomewordsofmonths.Canyouwritethemdown?Pleasedictatethem.Wealsolearnedthedateofbirth.Canyouwritethedateofyourbirthday?Now,let’sreviewthem.1.Dictation:(1)一月January (2)八月August (3)五月May(4)十二月December…2.Askingsomequestions:T:What’syourname?Ss:Myname’s/I’m…T:Howoldareyou?Ss:I’m…T:Whenisyourbirthday?Ss:Mybirthdayis/It’son…(3分鐘)設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)聽(tīng)寫(xiě),檢查了學(xué)生對(duì)上一節(jié)課所學(xué)單詞的掌握情況;通過(guò)問(wèn)答互動(dòng),讓學(xué)生迅速地回憶起上一節(jié)課所學(xué)的談?wù)摮錾掌诘脑掝}。Step2完成教材3a~3c的教學(xué)任務(wù)1.看3a中的句子,仔細(xì)讀兩遍,然后將問(wèn)句與答語(yǔ)進(jìn)行配對(duì)。教師請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)出答案,并進(jìn)行核對(duì),完成3a的任務(wù)。(3分鐘)參考案例1.1.b 2.d 3.e 4.c 5.a2.大聲朗讀3a中的小對(duì)話。(2分鐘)3.認(rèn)真閱讀3b中的對(duì)話,并把對(duì)話補(bǔ)充完整。然后與同伴結(jié)對(duì)練習(xí)該對(duì)話。(4分鐘)4.朗讀并背誦3b中的對(duì)話。(3分鐘)5.把全班分成五組,學(xué)生在小組內(nèi)互相詢問(wèn)生日和年齡,然后按從小到大的順序排序。最后讓兩組學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂演示,完成3c的任務(wù)。(5分鐘)設(shè)計(jì)意圖:以讀、說(shuō)、寫(xiě)相結(jié)合的方式,提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)作能力,鞏固學(xué)生對(duì)談?wù)撋蘸湍挲g這一目標(biāo)知識(shí)的理解和運(yùn)用。鞏固訓(xùn)練要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成練習(xí),并請(qǐng)部分學(xué)生給出自己的答案。若有錯(cuò)誤及時(shí)糾正。(5分鐘)單項(xiàng)填空。(C)1.—_____isshe?—Sheis11.A.Howmuch B.Howlong C.Howold D.Howmany(B)2.WuLei’sbirthdayis_____November3rd.(D)3.—IsEric’sbirthdayonMay1st?—Yes,_____.A.heis B.sheis C.itisn’t D.itis(B)4.—Whenis_____birthday?—Hisb

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