統(tǒng)編版語文五年級上冊第五單元習(xí)作：介紹一種事物 課件

介紹一種事物01020304課堂導(dǎo)入介紹方法作文結(jié)構(gòu)范文賞析05課堂總結(jié)01課堂導(dǎo)入你來比劃，我來猜游戲規(guī)則：1、先將全班分成4個小組2、每組選出一名同學(xué)上講臺來猜，（面對同學(xué)，背對課件），再另外其余同學(xué)根據(jù)課件上圖片展示的物品來比劃。3、限時兩分鐘,音樂停止即為時間結(jié)束，猜對的小組老師給予相應(yīng)的獎勵。你來比劃我來猜第一組你來比劃我來猜第二組你來比劃我來猜第三組你來比劃我來猜第四組

在我們身邊總要接觸到各種各樣的新鮮事物，你可以選擇一種事物介紹給大家，分享你的快樂。介紹一種事物介紹一種事物你最想介紹身邊的哪種事物呢？為什么？素材積累卡1、我要介紹的物品：2、原因：3、它的作用：4、我什么時候會用到它？02介紹方法介紹一種事物回憶本單元所學(xué)課文的主要內(nèi)容及說明方法?！短枴芬徽n中，介紹了太陽的（遠(yuǎn)）、（大）、（熱）等方面的特點(diǎn)以及太陽（與人類的密切關(guān)系），運(yùn)用了（列數(shù)字）、（舉例子）、（打比方）等說明方法?！端墒蟆芬晃闹?，介紹了松鼠的（漂亮）、（馴良）、（乖巧）等特點(diǎn)，采用了（打比方）、（作比較）、（列數(shù)字）等說明方法。介紹一種事物1、有智慧的機(jī)器人，據(jù)統(tǒng)計(jì)，日本有15000具，美國有3200具，西德有1000具。（

）2、螃蟹在挖洞時，把四對小足當(dāng)作“挖土機(jī)”，把“蟹鉗”當(dāng)作“挖土機(jī)”。（

）3、虎鯨胃口大得令人驚駭，有人發(fā)現(xiàn)一頭虎鯨竟能一次吞下60頭海狗崽子。（

）4、藍(lán)鯨是動物世界的大力士。一頭藍(lán)鯨前進(jìn)所產(chǎn)生的功率相當(dāng)于一個中型火車頭的拉力。（

）5、“電腦病毒”就是悄悄地把自己復(fù)制到其他有用的程序上去，抹掉電腦中原來有用的程序并占據(jù)存儲信息的空間。（

）列數(shù)字打比方舉例子作比較下定義說明方法大考驗(yàn)說明方法讓句子變詳細(xì)介紹一種事物我們該如何介紹呢？形狀特點(diǎn)種類使用場景功能名稱顏色用法優(yōu)勢介紹一種事物介紹外形、功能時，也要有一定的順序喲！從上到下從前到后從外到內(nèi)03作文結(jié)構(gòu)介紹一種事物開頭2、自述式例文：

HI！大家好，我是冰箱，一臺普普通通的冰箱。我已經(jīng)來我主人家里工作三年了，我的主人十分喜歡我。我任勞任怨、夜以繼日地不停工作，給我的主人帶來了許多方便。1、點(diǎn)明介紹它的原因。例文：

我有一位陪伴我時間最久的學(xué)習(xí)伙伴，它功能齊全，可引人注目了，我特別喜歡它。你們知道它是什么嗎？哈哈哈，當(dāng)然就是我課桌上的文具盒啦?。c(diǎn)明介紹的物品，勾勒大致形象。）介紹一種事物中間1、介紹外形（用列數(shù)字、作比較的說明方法描述物品外形。）

這個文具盒，是我過生日的時候媽媽送給我的。它的形狀是長方體，大約長30厘米，跟我語文書的長度差不多，寬2厘米。文具盒上面有三只小白兔，每只小白兔都著不同顏色的衣服，你仔細(xì)看，她們就像在熱烈的歡迎你，到你們家來參觀。她的顏色是粉紅色加黃色的。（形狀）（大?。伾?形狀+大小+顏色（大?。╅L30厘米寬2厘米（列數(shù)字）（列數(shù)字）（作比較）跟我語文書的長度差不多介紹一種事物中間（自述式）1、介紹外形=形狀+大小+顏色（用列數(shù)字、作比較的說明方法描述物品外形。）

我是一個長方體，我寬約一米，長約半米，有著一米七的個頭，比我們家十歲的小主人還要高出大半個身子。你們看，我穿著一身潔白如雪的裙子，簡直就是冰箱屆的模特，別看我有模特般的身材，我的肚子卻能裝下非常多的東西。寬約一米，長約半米，有著一米七的個頭比我們家十歲的小主人還要高出大半個身子（大?。伾ㄐ螤睿ㄗ鞅容^）（列數(shù)字）介紹一種事物中間2、功能（用舉例子的說明方法描述物品功能。）

文具盒不光圖案逼真，漂亮，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開“文具城堡”的“大門”，你就會發(fā)現(xiàn)：“居住”在內(nèi)的文具還真不少呢。盒內(nèi)分上，下兩層，上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆，都被削得尖尖的放在那里，無聲無息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由于用鋼筆寫的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正紙也“加入”了“文具隊(duì)”的行列。因?yàn)檫@個文具盒不是很大，我只好把改正紙“嵌”在盒蓋上。掀開上層，下層又分成幾個格：又細(xì)又長的格內(nèi)，分別“住著”自動鉛筆和鉛芯；自動鉛筆旁又有兩個差不多大小的“房子”，“房主”分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無聞地“躺”在直尺上，一動不動，一言不發(fā)，在直尺上“甜睡”。在它們的房子以西，還有一個格，它是我的文件夾，專門用來放通知單，“小數(shù)據(jù)”等一些物品。介紹一種事物中間2、功能（用舉例子的說明方法描述物品功能。）

我不但美觀，作用也很大。我的身體一共分為上下兩層：上層是儲藏室，溫度設(shè)在5攝氏度，可以冷藏許多食品。我身體身體的上半部分一共分為三格，第一格上有幾個凹進(jìn)去的小孔，專門放雞蛋用，雞蛋放在這里既穩(wěn)當(dāng)又保鮮；第二格可以放罐頭、飲料；第三格是食物擱架，我的主人常常把一些好吃的蔬菜水果放在里面。我身體的下半部分是冷藏室，溫度設(shè)在零下16攝氏度，小主人最喜歡的冰淇淋就放在里面。（自述式）介紹一種事物中間3、用法（用舉例子的說明方法描述物用法。）

炎熱的夏天，太陽高掛藍(lán)天中，沒有一絲云彩。一放學(xué)回家，我就直奔冰箱，迫不及待地打開冰箱門，一陣?yán)錃庥鎿鋪?，仿佛帶我來到了南極。這時再拿出一支棒冰咬上一口，真是太涼爽了吧！介紹一種事物中間3、用法（用舉例子的說明方法描述物用法。）（自述式）

在遇見我之前，我的主人可以說是一個馬虎蟲。經(jīng)常把明天要用的文具都放在家里，這個問題在遇見我之后就解決了，主人只要一忘記帶上我，我就會發(fā)出聲音提醒主人，讓他幫我?guī)?。幾個星期后，主人這個壞習(xí)慣就被我糾正了，主人也經(jīng)常在同學(xué)們面前夸我，說我這個文具盒非常有意思，比其他的文具盒要好一百倍，有時夸得我都不好意思了。介紹一種事物結(jié)尾（簡單總結(jié)，表達(dá)情感。）例文一：

有電冰箱真好啊！既方便又整潔，我喜歡我家的電冰箱。例文二：

我的介紹完畢啦！我可是我主人形影不離的好朋友，我會一直默默無聞地為主人服務(wù)，給主人的學(xué)習(xí)帶去方便，伴隨主人度過整個完美的小學(xué)生涯。（自述式）04范文賞析

我的文具盒

我有一個漂亮的文具盒，它是在我過生日的時候媽媽送給我的。生日那天的中午，我一到文具店，就被它給迷住了，于是，媽媽立刻把它買了下來，當(dāng)做生日禮物送給了我。它是長方形的，身穿一件粉紅色的外衣，是用柔軟的布料做成的，摸起來可舒服了！在文具盒的盒蓋上，站著一個可愛的米妮，她穿著一件粉色的外衣，戴著一個粉色的蝴蝶結(jié)，瞪著一雙水靈靈的大眼睛，還沖著我伸出了大拇指，好像在鼓勵我：“瑤瑤，你真棒！好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)加油哦！”我的文具盒一共有四個房間，第一個房間是裝鉛筆的，第二個房間是裝橡皮和課程表的，第三個房間是裝鋼筆的，第四個房間是裝尺子和剪刀的。平時，文具們會乖乖地在“家”里睡大覺，當(dāng)我需要它們時，它們就義無反顧地挺身而出。語文課上，當(dāng)我要寫生字時，鉛筆和鋼筆就會立刻從房間里蹦出來，爭著跳到我手里，讓我寫出整齊又漂亮的字。數(shù)學(xué)課上，當(dāng)我需要畫直線時，尺子就會大搖大擺地從房間里走出來，讓我畫出直直的線條。當(dāng)我寫錯了字，橡皮就會像跳高運(yùn)動員一樣，一下子跳到我手里，幫我掃掉錯字……在文具盒的陪伴下，我的文具們就像我的影子一樣形影不離地跟著我，每天陪著我上課、寫作業(yè)，幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的小問題，讓我的學(xué)習(xí)越來越進(jìn)步。文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手，以后我要好好愛惜我的文具盒！

我家的冰箱

在我們家里，有許許多多家用電器，它們給我們生活帶來了生活中的便利。但我自己還是喜歡我家那臺電冰箱，它不但外表好看，功能作用也不少。電冰箱“身穿”乳白色的外衣，像一位白衣天使，穩(wěn)穩(wěn)地站在墻腳。給人以素雅清新的感覺。它比我還高一頭呢！它是長方形的，高約兩米，寬約半米。冰箱分為兩層：上層是冷凍室，下層是冷藏室。當(dāng)你打開冷凍室的門，一股薄薄的`輕紗般的“霧氣”迎面撲來，讓人感到絲絲兩意，是那么清晰，那么舒服。里面存放剩飯`剩菜，還有兩個制冰盒。烈日炎炎，我和姐姐常常把自制冰放進(jìn)里面，或者從這里拿出一塊冰摸一摸，涼快涼快。冷藏室的功能可多呢，可以冷藏許多食品：冷藏室分為三層：第一層是由一個窩一個窩的小洞組成，用來放雞蛋，雞蛋放那兒既穩(wěn)當(dāng)又保鮮；第二層?jì)寢層脕矸烹u`鴨`魚`肉等美味佳肴`小吃。冷藏使食物新鮮，不變質(zhì)；第三層可以放些飲料`水果`餅干等小食物，放在上面，饞得我直留口水。聽了我的介紹，您一定會認(rèn)為我家的電冰箱本領(lǐng)不小吧！它可是我家的好幫手。電池的自述

HI！大家好，我是電池，一粒普普通通的電池，我的發(fā)明給人們的生活帶來了極大的方便。我的身體是橢圓形的，比你們的小拇指長一點(diǎn)，粗一點(diǎn)。我穿著花衣裳，衣服上印著電池的品牌。不要看我長得小，本領(lǐng)可大呢！如果沒有我，鬧鐘就沒辦法把你準(zhǔn)時叫醒；如果沒有我，手電筒就沒辦法幫你照亮道路；如果沒有我，很多小家電都無法正常使用。我的存在帶來了無數(shù)的好處，不過，如果你們把我亂扔的話，就會污染環(huán)境。聰明的你可能會說了，扔河里不就好了嗎？雖然我會和小魚一樣漂來漂去，可一旦我的外衣腐爛，就會流出有害液體，能夠污染60萬立方米的水，相當(dāng)于一個人一生耗盡的水。有人又說了，垃圾能埋土里，把你也埋土里不就好了嗎？我真想提醒這個同學(xué)，我可會產(chǎn)生化學(xué)污染，損害土地周圍的農(nóng)作物，如果有人吃到那種農(nóng)作物，就會影響身體健康?！澳蔷桶涯闳舆M(jìn)火里去！”什么？有人居然想把我扔到火里？這就大錯特錯了，我會暴跳如雷，發(fā)生爆炸！所以說，如果你們想保護(hù)地球的話，就要把失去作用的我送到我的老家——電池回收站去。為了不讓地球媽媽受到