務(wù)實(shí)主題班會(huì)

沉心靜心求真務(wù)實(shí)匯報(bào)人：XXX日期：X月X日務(wù)/實(shí)/主/題/班/會(huì)PragmatismisanearlynationalspiritformedinChineseagriculturalculture習(xí)慣對(duì)人生的影響01沉得住，靜得來(lái)02拒絕“假學(xué)習(xí)”學(xué)會(huì)真學(xué)習(xí)03目錄習(xí)慣對(duì)人生的影響PragmatismisanearlynationalspiritformedinChineseagriculturalculture01中國(guó)教育鼻祖孔子對(duì)從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要性也作了好的解釋:“少成若天性，習(xí)慣成自然?！睆男○B(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧。管得住自己，你是習(xí)慣的主人；管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在于自己的選擇習(xí)慣良好習(xí)慣良好習(xí)慣1、你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息2、你有了壞習(xí)慣，你一輩子都有償還不了的債務(wù)。習(xí)慣是一個(gè)人的資本學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在不間斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中養(yǎng)成的那種自然表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)上的習(xí)性。什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣如何培養(yǎng)良好習(xí)慣學(xué)生必須養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？1、提前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣；2、專(zhuān)心聽(tīng)講和善于提問(wèn)的習(xí)慣；3、不磨蹭、不拖拉的習(xí)慣；4、仔細(xì)審題，積極思考的習(xí)慣；5、勤于動(dòng)筆、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣；6、閱讀的習(xí)慣；如何培養(yǎng)良好習(xí)慣從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？有哪些壞習(xí)慣讓你或你的爸爸媽媽很頭疼？給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，大家來(lái)分享、學(xué)習(xí)一下。思考別人的這些習(xí)慣你有嗎？談自己如何培養(yǎng)良好習(xí)慣據(jù)有關(guān)調(diào)查，71.4％的小學(xué)生多少有磨蹭、拖拉的毛病。經(jīng)常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)：我的孩子都上三年級(jí)了，可是做什么事都不緊不慢，別人不催，他就不著急，經(jīng)常是我急得夠嗆，他還慢悠悠的。有的同學(xué)沒(méi)有時(shí)間觀念，上學(xué)經(jīng)常遲到。有的同學(xué)做作業(yè)磨蹭，經(jīng)常寫(xiě)到9點(diǎn)或10點(diǎn)。我先給大家說(shuō)一下磨蹭這個(gè)壞毛病如何培養(yǎng)良好習(xí)慣例如：為什么自己管不住自己呢？不長(zhǎng)記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里。原諒自己，在沒(méi)有辦法改變的時(shí)候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由。意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了。改掉壞習(xí)慣的方法：01用寫(xiě)日記來(lái)管住自己。02讓父母來(lái)監(jiān)督自己。03用寫(xiě)座右銘約束自己。如何培養(yǎng)良好習(xí)慣這是一份給你自己下的戰(zhàn)書(shū)，挑戰(zhàn)的是你的意志力、毅力和決心，敵人是你平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的陋習(xí)；這些陋習(xí)現(xiàn)在看來(lái)也許只是很小的缺點(diǎn)，但是讓它存于你的體內(nèi)，就猶如一個(gè)毒瘤，隨著年月的久遠(yuǎn)而長(zhǎng)大、在你的身上腐爛，直到最后讓你病入膏肓，醫(yī)藥無(wú)效。在它還只是小病的時(shí)候把它根除掉吧，讓我們自己為自己掃清前進(jìn)的障礙，只要你有信心也有行動(dòng)，你一定可以做到的!“告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我”挑戰(zhàn)計(jì)劃書(shū)如何培養(yǎng)良好習(xí)慣培養(yǎng)良好行為習(xí)慣同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績(jī)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開(kāi)始，這幾乎是一個(gè)人人皆知的道理，希望同學(xué)們盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、智利詩(shī)人米斯特拉爾說(shuō)：許多需要的東西我們可以等待，但是學(xué)習(xí)不能等，他的骨骼正在形成，血液正在生成，心智正在發(fā)育，對(duì)學(xué)習(xí)我們不能說(shuō)明天，他的名字是今天！沉得住靜得來(lái)PragmatismisanearlynationalspiritformedinChineseagriculturalculture02沉得住，靜得來(lái)"老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣的動(dòng)物?？此鼜牟恢保刈?，慢慢地嚼，總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的。"--林海音《城南舊事》《城南舊事》告訴我們要學(xué)駱駝，沉得住氣，靜得下來(lái)沉得住，靜得來(lái)人們常說(shuō)“效率是做好工作的靈魂”。但是，在這個(gè)追求速度，追求效率的時(shí)代，有多少人能不焦慮，不浮躁，沉得下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地做一件事?01不著急是一種生活態(tài)度，避免了外界的干擾，讓人變得更專(zhuān)注。沉住氣，慢慢來(lái)，與其著急，不如沉下心來(lái)厚積薄發(fā)，堅(jiān)信自己想做的事或早或晚會(huì)成功的。02我們要做的就是“靜待花開(kāi)”。靜待花開(kāi)，是你全力以赴之后的隨遇而安，而非無(wú)能為力之后的得過(guò)且過(guò)。絕對(duì)不能干等，必須要學(xué)習(xí)，努力。03拒絕“假學(xué)習(xí)”學(xué)會(huì)真學(xué)習(xí)PragmatismisanearlynationalspiritformedinChineseagriculturalculture03什么是假學(xué)習(xí)1.注意力差，容易分神2.學(xué)習(xí)方法沒(méi)效果3.學(xué)習(xí)不過(guò)腦子4.考試作弊5.不懂裝懂假學(xué)習(xí)的行為怎么克服假學(xué)習(xí)每天要完成什么要完成多少，完成以后才可以休息，每天完成定量的功課，既能增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的信心，也能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要給自己每天的功課定量在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不會(huì)的要積極的去解決，不要不懂裝懂最后什么都沒(méi)理解，作業(yè)的細(xì)節(jié)方面也需要多認(rèn)真的去處理，不能隨意了事。要重視細(xì)節(jié)怎么克服假學(xué)習(xí)要把功課一科一科的完成學(xué)習(xí)不在于你一節(jié)課學(xué)習(xí)了幾科，而在于你每學(xué)一科，是否有收獲。所以同學(xué)們要一科一科把功課認(rèn)真完成，而不要學(xué)著這科想著那科。學(xué)習(xí)最大忌諱，就是哪科都做了，但哪科都沒(méi)有收獲，就像看書(shū)一樣，書(shū)不在一天看得很多，而在于書(shū)上的內(nèi)容你是否真的記住了，理解了。怎么克服假學(xué)習(xí)假學(xué)習(xí)的壞處看似每天都在認(rèn)真用過(guò)的學(xué)習(xí)，實(shí)際什么都沒(méi)有讀進(jìn)去浪費(fèi)了許多的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間每天處于假學(xué)習(xí)的狀態(tài)會(huì)逐漸不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，無(wú)所謂的心態(tài)會(huì)慢慢的影響著自己從而導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)狀態(tài)。容易培養(yǎng)壞習(xí)慣如何真學(xué)習(xí)一個(gè)人的體力是有限的，我們需要休息娛樂(lè)的時(shí)間，但我們的知道到什么山，唱什么歌，干什么得吆喝什么，學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為主。我給大家一個(gè)建議，那就是把休息作為給自己的獎(jiǎng)賞。當(dāng)你完成了一個(gè)目標(biāo)，唱幾句歌，看一篇精美的散文，寫(xiě)一首小詩(shī)，把這種休息娛樂(lè)作為給自己的獎(jiǎng)賞吧，既陶冶了情操，又放松了身心，還沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，多好多劃算。把休息娛樂(lè)作為給自己的獎(jiǎng)賞如何真學(xué)習(xí)勤奮是我們?nèi)〉贸煽?jī)的關(guān)鍵，但勤奮更要科學(xué)，我們不能以拼時(shí)間損身體的方式來(lái)學(xué)習(xí)，那樣不會(huì)有長(zhǎng)久的勁頭。我們既要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，又要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，有效率付出才有效果。該學(xué)的時(shí)候你就投入的學(xué)，要到旁若無(wú)人的地步，該玩的時(shí)候你就痛痛快快的玩。要勤奮更要重效率1）沒(méi)事的時(shí)候可以多多看書(shū)培養(yǎng)對(duì)書(shū)籍的興趣。2）掌握對(duì)自己有用的學(xué)習(xí)方法。3）要主動(dòng)，并且認(rèn)真的去嘗試學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記。慢慢培養(yǎng)興趣如何真學(xué)習(xí)攬?jiān)抡浅健奥吩谇胺?，人是要不斷地往前看。能吞得下多大的委屈，才能成多大的事；能受得住幾分打擊，才能成幾分的才?/p>