人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第五單元試卷第五單元試卷及答案

人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第五單元試卷第五單元試卷及答案班級(jí)： 姓名： 總分值：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 得分hóngwěi gǎngkǒu piāoyáng yǒnghéngchéngrèn shēwàng pòsuì jiànglín來畫“——”，并在后面的橫線上改正。1．〔sài〕乎〔sì〕 2愿〔níng〕圈〔zhuàn〕百中〔fā〕 3管〔jǐn〕動(dòng)〔shān〕釘子〔dìng〕 4昌〔jǐ〕．〔qiáng〕聲嘆氣〔āi〕 蹭〔 〕殃〔 〕脖〔 〕糟〔 〕增〔 〕秧〔 〕勃〔 〕遭〔 〕天高地〔 〕 前俯后〔 〕 五彩〔 〕斕 欣喜假設(shè)〔 〕 無憂無〔 〕 冷靜不〔 〕 〔 〕促擔(dān)憂畫“ ”的詞語是含有“天、地”的，這樣的詞語還有 、 。1/65/6畫“﹏﹏﹏”的詞語是ABAC式的，這樣的詞語還有 、 。加點(diǎn)的詞語是形容聲音很響的，這樣的詞語還有 、 。安靜 安靜安靜1、他躺在床上，需要〔 〕。2、聽了老爺爺?shù)谋磉_(dá)，我心里很不〔 〕。3、在〔 小華睡的很甜。超群 高尚4、扁鵲不但醫(yī)術(shù)〔 〕，而且醫(yī)德格外〔 懇求 要求5、扁鵲看出蔡桓公有病，因此〔 〕為他治療。每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮?！卜聦懢渥樱蒙弦粯拥男揶o手法〕蝴蝶很柔弱。蝴蝶經(jīng)不起猛烈的風(fēng)雨?！灿们‘?dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話〕阿媽領(lǐng)著我走過月光閃閃的溪岸，走過 ，走過 ，走過 ?！惭a(bǔ)充句子〕《蟋蟀的住宅》的作者是法國的法布爾寫的。〔修改病句〕出塞》中表達(dá)人們期望早日平定邊塞戰(zhàn)斗，過上安定生活的驚奇心愿的詩句是： ， 。涼州詞》中，表達(dá)戍邊將士豪放詼諧、視死如歸的曠達(dá)和厭惡戰(zhàn)斗的情懷的詩句是： ， ？生當(dāng)作人杰， ?！秳e董大》中表達(dá)出詩人對(duì)友人的勸慰的詩句是： ， ？周恩來和同學(xué)一路上左顧右盼，突然覺察巡警局門前圍著一群人。他們湊被外國人的汽車軋死了，她原本〔期望期望期望〕巡警局給她撐腰，懲罰這個(gè)外國人，誰知中國巡警不但不懲罰肇事的外國人，反而〔訓(xùn)斥責(zé)備批判〕她。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個(gè)不幸的女人。1．在語段中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打上“√”。給語段中畫“”的句子換一種說法，意思不變?！斑@個(gè)不幸的女人”的“不幸”患病是〔 〕A．在外國人的地盤里，她的親人因病而死。中國被外國人占據(jù)的地方，她的親人被外國人的汽車軋死，中國巡警不但不懲罰肇事的外國人，反而訓(xùn)斥她。4．理解語段，選一選，填一填?！蔡钚蛱?hào)〕A．為虎作倀 B．怒不敢言 C．哭訴無助 D．得意揚(yáng)揚(yáng)周恩來親眼見到：婦女的〔 〕，洋人的〔 察的〔 〕，群眾的〔 〕，讓人真實(shí)感受到“中華不振”。此時(shí)的周恩來才真正體會(huì)到‘中華不振’這四個(gè)字的沉重重量”中的“中華不振”指的是〔 〕A．中華人民不兇狠。C．中國不強(qiáng)勢，沒有話語權(quán)。D．中華民族萎靡不振，沒有生氣。350答案12、ā——ē níng——nìng √ qiáng——qiǎng3、磨蹭脖子糟糕增加秧苗蓬勃患病4、闊仰斑狂聾慮迫局天南海北 自由拘束無邊無際震天動(dòng)地響徹云霄5、安靜 安靜超群 高尚懇求6、花兒在風(fēng)中笑彎了腰 由于蝴蝶很柔弱，所以它經(jīng)不起猛烈的風(fēng)雨。石拱橋 月影團(tuán)團(tuán)的果園 莊稼地和菜地 的住宅》的作者是法國的法布爾。7、但使龍城飛將在不教胡馬度陰山醉臥沙場君莫笑 古來征戰(zhàn)幾人回 死亦為鬼雄8、莫愁前路無知己天下誰人不識(shí)君但這是在外國人的地盤里，誰也不敢怎么樣。3．B4． C D A 5．B9、范文：我寵愛的小動(dòng)物靈活的小狗。我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只狗，由于它在我們家人心目中像個(gè)小珍寶一樣，所以我豎起的耳朵，一對(duì)滴溜溜的轉(zhuǎn)動(dòng)的大眼睛似乎在想怎么樣抓住小偷。貝貝不但長得得意，還很通人性。每當(dāng)我放學(xué)回來的時(shí)候，貝貝總是在家門口等著我呢，見我回來，趕忙跑過來搖了搖尾