寫講文明的演講稿通用6篇_第1頁(yè)
寫講文明的演講稿通用6篇_第2頁(yè)
寫講文明的演講稿通用6篇_第3頁(yè)
寫講文明的演講稿通用6篇_第4頁(yè)
寫講文明的演講稿通用6篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

寫講文明的演講稿通用6篇寫講文明的演講稿篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。

這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

寫講文明的演講稿篇2

大家好!我是一年級(jí)的二班的陳識(shí)曲,我有很多好朋友,我從不亂花錢,不買零食,也不亂扔垃圾。我喜歡老師;也愛(ài)學(xué)校,我愛(ài)運(yùn)動(dòng),也愛(ài)自己的家人,可是我有一個(gè)缺點(diǎn),我的膽子很小,遇到事情老愛(ài)哭。

有一次,我和媽媽、干媽上街買菜。媽媽和干媽走在前面吹牛,我跟在后面往前走。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽和干媽都不見(jiàn)了。我心里很著急,也很害怕,眼淚都快流出來(lái)了。這時(shí),我想我一定不能哭,如果我一哭壞人就會(huì)把我騙走,再說(shuō)了,我也是個(gè)小學(xué)生了,還是個(gè)男子漢呢,哭也太丟人了!遇到困難,我要自己想辦法。我想這條路離我家樓下的施醫(yī)生很近,她家有一部電話,我找她借電話打媽媽的手機(jī),不就找到媽媽了嘛!我急忙跑到施醫(yī)生家借電話,媽媽手機(jī)打通了。媽媽接到我的電話高興得都快哭了,表?yè)P(yáng)我說(shuō):“你真能干!”媽媽就趕快跑來(lái)接我了。

我戰(zhàn)勝了自己的缺點(diǎn),遇到困難,不再害怕了,會(huì)想辦法了。從今天起,我要一點(diǎn)一點(diǎn)的改正自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助的“小伙伴”。在獨(dú)立生活時(shí)做勤奮自主,善于創(chuàng)新的“小主人”。在家做孝順父母,熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。在公共場(chǎng)所做ai護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序的“小衛(wèi)士”。將來(lái)長(zhǎng)大了,我要勇敢地挑起建設(shè)祖國(guó)的重任,為中國(guó)加油!

寫講文明的演講稿篇3

堅(jiān)守是一份美麗,一份感動(dòng),一種美德。在工作崗位上,傾注心靈和汗水,是對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守;在誘惑面前,毅然放棄不屬于自己的東西,是對(duì)心靈的堅(jiān)守,更是對(duì)道德和法律的堅(jiān)守。

有人說(shuō)金錢是萬(wàn)能的,錢可以買到汽車和洋房,錢可以讓你盡享奢華的生活,甚至有人還說(shuō)錢還可以讓鬼為你推磨。但也有人視錢如糞土,不為五斗米折腰。錢是潘多拉的魔盒,總是充滿誘惑??梢哉f(shuō),錢注解了人們的歡樂(lè)與痛苦,也襯托出人性的卑劣與高尚,面對(duì)金錢,有人選擇貪婪,有人選擇良知。高速公路收費(fèi),就是整天和錢打交道的一個(gè)特殊行業(yè),金錢的誘惑時(shí)時(shí)刻刻在考驗(yàn)著我們的價(jià)值觀和道德觀。我們的愛(ài)崗敬業(yè)不僅體現(xiàn)在對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守上,還體現(xiàn)在對(duì)金錢的堅(jiān)守上。在我們身邊,總有這樣的人,他們把對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛(ài)灑在了高速公路上,把優(yōu)質(zhì)、文明服務(wù)的溫暖送到了司乘人員的心坎上。面對(duì)金錢的誘惑,他們選擇了錢乃身外之物的坦蕩。是的,只有坦坦蕩蕩做人,才能無(wú)愧于心!

記得是9月3日這天,思小公路上車來(lái)車往,這是一個(gè)站務(wù)輪休的日子,南島河收費(fèi)站由站長(zhǎng)創(chuàng)光懷代替站務(wù)值班。和往常一樣,下午4點(diǎn)整,銀行收款員準(zhǔn)時(shí)到站提款,她把現(xiàn)金和收費(fèi)單據(jù)驗(yàn)收后,就乘車匆匆離去了?;蛟S是由于工作太忙,或許是由于一時(shí)疏忽,收款員走時(shí)忘了把放在驗(yàn)鈔機(jī)上的2400元現(xiàn)金帶走。當(dāng)創(chuàng)光懷把單據(jù)和零錢鎖進(jìn)保險(xiǎn)柜,轉(zhuǎn)身來(lái)關(guān)驗(yàn)鈔機(jī)上的電源時(shí),發(fā)現(xiàn)了這筆錢。起初,她以為是備用金,但當(dāng)她重新打開(kāi)保險(xiǎn)柜看到備用金完好無(wú)損后,她知道這筆錢是收款員忘記帶走的。她,完全可以把這筆錢神不知鬼不覺(jué)地揣進(jìn)自己的口袋,別人也不會(huì)懷疑她,因?yàn)轵?yàn)收程序、交接手續(xù)都是嚴(yán)格進(jìn)行的,并且兩人都在白紙黑字上簽了字,蓋了章。但是,長(zhǎng)年累月和金錢打交道,使她養(yǎng)成了良好的職業(yè)操守,這一刻,良好的價(jià)值觀和道德觀,告訴她不能那么做,她想如果自己那么做了,將會(huì)給收款員帶來(lái)?yè)p失,這是損人利己的事。她來(lái)不及猶豫,在無(wú)法聯(lián)系收款員的情況下,立即向主管領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào),接著又打電話到收費(fèi)管理所,讓站務(wù)轉(zhuǎn)告銀行收款員清點(diǎn)款項(xiàng)是否相符。不久,收款員打電話到南島河收費(fèi)站,對(duì)她表示由衷的感謝。第二天下午,當(dāng)創(chuàng)光懷親手把2400元錢交給收款員時(shí),收款員說(shuō)不完的謝謝。2400元?jiǎng)偤檬莿?chuàng)光懷兩個(gè)月的.工資,2400元可以為家里添置許多生活用品,但是,面對(duì)金錢的誘惑,她毅然選擇了放棄。這是一個(gè)收費(fèi)站長(zhǎng)在金錢面前選擇的堅(jiān)守。

我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)保班長(zhǎng)和內(nèi)保員的事。刀官收費(fèi)站是思小高速公路上的一個(gè)主線收費(fèi)站,每月過(guò)往收費(fèi)站的綠色通道車有幾千輛。在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑夜,凌晨2點(diǎn)多,一輛綠通車過(guò)站,司機(jī)提前準(zhǔn)備了幾串香蕉送給收費(fèi)員。他說(shuō):我是綠通車,請(qǐng)免費(fèi)放行。收費(fèi)員拒絕了司機(jī)送的香蕉,告訴他按照規(guī)定,必須要由內(nèi)保員檢查,是綠通車后才能放行。當(dāng)內(nèi)保員讓司機(jī)打開(kāi)貨箱門檢查時(shí),司機(jī)不情愿地把貨箱門打開(kāi)。內(nèi)保員經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致的檢查,發(fā)現(xiàn)這輛車不屬于綠通車,該車?yán)讼憬逗痛竺?,屬于混裝,要求司機(jī)把通行費(fèi)交了。司機(jī)看看左右沒(méi)人,拿出兩百元現(xiàn)金塞進(jìn)內(nèi)保員的手里,告訴內(nèi)保:你們也不容易,上班這么辛苦,我給你點(diǎn)錢,你就把我當(dāng)綠通車放了吧,也給我省點(diǎn)錢嘛。內(nèi)保員嚴(yán)厲批評(píng)了司機(jī),拒絕了他的賄賂。司機(jī)不高興地罵道:真是一群笨蛋,給錢都不要。最終,司機(jī)把通行費(fèi)補(bǔ)交后離開(kāi)了,這是收費(fèi)員和內(nèi)保在金錢誘惑面前選擇的堅(jiān)守。

寫講文明的演講稿篇4

說(shuō)到文明禮儀,我想到了一件事。一次,我和幾個(gè)好朋友一起到公園玩,看到了一位老爺爺在艱難地走著,他的對(duì)面走來(lái)一個(gè)頭發(fā)火紅的年輕人,那個(gè)年輕人似乎連看也不看老爺爺一眼,就向那邊丟垃圾,一個(gè)可樂(lè)瓶掉到老爺爺面前,那位老爺爺看上去好像是盲人,看不見(jiàn)年輕人丟過(guò)來(lái)的東西,我跑上前去,急忙叫了一聲:老爺爺,小心!將老爺爺帶到一邊,然后等年輕人走了,和幾個(gè)伙伴把垃圾撿起來(lái),再問(wèn)老爺爺去哪,那位老爺爺說(shuō):我要去聽(tīng)二胡戲曲!正巧我們也要聽(tīng)二胡戲曲,便說(shuō):老爺爺,您腿腳不方便,我們帶您去吧!老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。一路走,老爺爺直感謝我們,直夸我們是好學(xué)生,還問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)校的,我們自豪地告訴爺爺說(shuō)我們是一完小的。隨后,我們就一起去聽(tīng)?wèi)蚯?/p>

你看,這么一件平常的事里也包含著文明禮儀。爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話就是老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。以前,我一直似懂非懂,直到了這一天,我終于開(kāi)始明白話里的意思,就是告訴我們要像尊重自己的長(zhǎng)輩一樣尊重別人的長(zhǎng)輩,要像愛(ài)護(hù)自己的小輩一樣愛(ài)護(hù)別的小輩。

中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦。文明禮儀不能丟!一句關(guān)心的話語(yǔ),一個(gè)甜蜜的微笑,一個(gè)禮貌的手勢(shì),都會(huì)變成一個(gè)文明禮儀的音符,撥動(dòng)人心。同學(xué)們,好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),時(shí)時(shí)處處講文明禮儀。你講禮儀,我講禮儀,他講禮儀,做一個(gè)懂禮貌、講文明的小學(xué)生。我相信,我們的國(guó)家一定會(huì)變成一個(gè)擁有文明美德的和諧國(guó)家。送給大家一句話:有禮走遍天下,無(wú)禮寸步難行!

寫講文明的演講稿篇5

尊敬的各位評(píng)委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》。

你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,旁若無(wú)人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘,如何興高采烈地發(fā)出臟話之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,并且為之辯護(hù)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。

可以毫不夸張地說(shuō),生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵,我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說(shuō),你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事,要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好;吃飯時(shí),要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,需要逐漸養(yǎng)成。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為,對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害,要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵,因此,我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,哪些是我們不應(yīng)該做的,以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次,采取一些有效措施,來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。

比如,在生活中我們常??吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒,對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了,他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個(gè)文明人,心中牢記文明禮貌,爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵吧!

寫講文明的演講稿篇6

我們要參與到“講文明,改陋習(xí),樹(shù)新風(fēng),塑形象”活動(dòng)中。在精神文明建設(shè)的活動(dòng)中帶個(gè)好頭。要從具體的事情抓起,把“講文明,改陋習(xí),樹(shù)新風(fēng),塑形象”活動(dòng)不斷引向深入。從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼,從現(xiàn)在做起。從小事做起,從自我做起。從日常的具體行為抓起。

抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說(shuō)粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃、賭、毒。

要發(fā)揮好模范帶頭作用,通過(guò)開(kāi)展“講文明,改陋習(xí),樹(shù)新風(fēng),塑形象”活動(dòng),倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式,要加強(qiáng)科普和法制教育,深入學(xué)習(xí)宣傳《治理守則》,《文明守則》等,不斷提高文明道德水平,增加自我保護(hù)意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),堅(jiān)持同封建迷信、反科學(xué)、偽科學(xué)和邪教做斗爭(zhēng)。

要選準(zhǔn)切入點(diǎn),建立長(zhǎng)效治理機(jī)制,使“講文明,改陋習(xí),樹(shù)新風(fēng),塑形象”活動(dòng)貫穿在日常工作和生活之中,要把“講文明,改陋習(xí),樹(shù)新風(fēng),塑形象”活動(dòng)與“文明行業(yè)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),做到相互促進(jìn),協(xié)調(diào)發(fā)展。

要從現(xiàn)在開(kāi)始,從自我開(kāi)始,要從一點(diǎn)一滴抓起,常抓不懈。一切遺風(fēng)陋習(xí)要果斷改掉,一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng)。做為一名大學(xué)生,我們要不斷提高自身素質(zhì)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論