中學(xué)青年教師培養(yǎng)實(shí)施方案_第1頁
中學(xué)青年教師培養(yǎng)實(shí)施方案_第2頁
中學(xué)青年教師培養(yǎng)實(shí)施方案_第3頁
中學(xué)青年教師培養(yǎng)實(shí)施方案_第4頁
中學(xué)青年教師培養(yǎng)實(shí)施方案_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

際情況，作出對(duì)20XX年以后入校的青年教師實(shí)行為期一年提升教育教學(xué)水平，為我校"名師工程"建設(shè)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校集中指導(dǎo)和備課組"以老帶新"個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，(一)師德方面業(yè)道德規(guī)范》和XX市教育局規(guī)定的"師德建設(shè)50條",為(二)教學(xué)方面數(shù)學(xué)：XXX—XXXXXX—XXX青年教師在培訓(xùn)期間主動(dòng)聽課每學(xué)期很多于20節(jié)，并9.要根據(jù)自己的教學(xué)特長和興趣，嘗試課程資源的開不低于2000字的建設(shè)性意見。10.每位青年教師要積極參加“走青春路，做育花人”12.一年期內(nèi)，學(xué)校分階段分別實(shí)行粉筆書寫、板書設(shè)13.培養(yǎng)期滿，每位教師要將自己培養(yǎng)期內(nèi)的成長經(jīng)歷(三)班級(jí)管理方面3.學(xué)校定期組織新老班主任實(shí)行經(jīng)驗(yàn)交流，面對(duì)面談考核內(nèi)容側(cè)重于工作態(tài)度、教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果等方面，依據(jù)考核結(jié)果，決定培養(yǎng)是否合格。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論