開心種植快樂成長課件

小班主題活動《開心種植快樂成長》開心種植快樂成長01

活動背景02活動目標03活動內(nèi)容04

活動總結(jié)目錄開心種植快樂成長主題背景《幼兒園教育指導綱要》中指出：環(huán)境是重要的教育資源，應通過對環(huán)境的創(chuàng)設和利用有效促進幼兒的發(fā)展。小四班發(fā)揮了“種植園地”、“自然角”種植的花草蔬菜，積極打造環(huán)境，讓環(huán)境成為教材，讓孩子在潛移默化中自主學習。開心種植快樂成長主題目標1.使幼兒了解種植的過程與植物生長所需要的基本條件。2.鼓勵幼兒獨自種植，并積極參與討論，大膽發(fā)表自己的見解。3.使幼兒感受植物生長的神奇，體驗種植勞動帶來的快樂。4.滿足幼兒的探索欲望，激發(fā)幼兒的責任感。5.培養(yǎng)幼兒耐心、愛心、責任心。開心種植快樂成長主題活動一：《種植初體驗》

活動目標：結(jié)合季節(jié)特點，運用多種感官，發(fā)展幼兒觀察力、想象力，通過親自動手、觀察獲得知識，學習簡單的勞動技能。

開心種植快樂成長

一、共商議孩子們來到種植園地，實地觀察，再回到教室觀看有關(guān)種子發(fā)芽的圖片和視頻，孩子們一起討論：結(jié)合季節(jié)，能種什么菜呢？接著讓孩子回家和父母商討，第二天再來一起交流。幾天后的討論非常熱烈，，大家興奮地展示著自己的帶來的種子，有大蒜、芹菜、薺菜、青菜籽等等?；顒觾?nèi)容開心種植快樂成長二、親嘗試為了輔助孩子們種植，我們請來了家長志愿者，在家長的幫助下孩子們松土、挖洞，再小心翼翼地把菜籽和菜苗輕輕地埋到土里。在播種的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)不同種子的種植方法各不一樣，而且這里面還藏著許多小秘密。吳悠：大蒜應該把尖尖頭朝上面。方禮一：芹菜要把根埋進去。朱恩嫻：白色球球的是給菜寶寶吃得營養(yǎng)，小朋友不能吃，有毒的。

開心種植快樂成長

秋天到了，天氣額外干燥，蔬菜寶寶們被太陽曬得蔫蔫的，我抓住教育時機，組織孩子們討論為什么蔬菜寶寶會變成這樣呢？江逸凡說：蔬菜寶寶是餓死的。王梓璇說：蔬菜寶寶是干死的。我提示寶寶們摸摸泥土，感受一下泥土的干濕程度，讓幼兒知道人每天要喝水，蔬菜也要每天喝水。開心種植快樂成長

三、細觀察植物的生長是一個漫長的過程，我們利用飯后散步時間領(lǐng)著孩子觀察、照顧。自從種植園地種了蔬菜，小朋友們特別關(guān)心他們的變化。有一天，我們經(jīng)過種植園地的時候，謝宸軒小朋友喊了起來：大蒜頭長高啦，它長得最快！劉恩澤：大蒜比其他菜長得高。林鑫源：大蒜長得像剪刀！大蒜還藏著什么秘密呢？

開心種植快樂成長主題活動二：《“蒜”我最棒》活動目標：在老師的指導和幫助下，讓幼兒自己動手進行簡單的種植活動，使他們看到一顆種子生長的全過程，從中培養(yǎng)幼兒對植物的興趣，了解到許多有關(guān)植物的科學知識，掌握簡單的種植技能，培養(yǎng)幼兒的勞動習慣。

開心種植快樂成長

活動內(nèi)容：《綱要》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！睘榕囵B(yǎng)孩子們的觀察能力，延續(xù)孩子們對大蒜的興趣，體驗大蒜的生長過程，我們小四班的每位寶貝都自己親手種植了一盆大蒜，有的寶貝是采用水培的方式，有的是土培的。蒜頭在一天一天的發(fā)生著微妙的變化~開心種植快樂成長

每周我們都會組織孩子們?nèi)シN植園地、自然角中觀察大蒜的生長過程，常常給大蒜澆些水。孩子們都非常認真地觀察著自己種植的大蒜，江逸帆說：“我種的大蒜發(fā)芽了，像把剪刀?！睆堦蓤蛘f：“我種的大蒜長高了，以后要長得和大樹一樣高！”還有小朋友說：“老師你看，大蒜根真像豆芽菜呢！”

開心種植快樂成長

每天點心、午飯后小朋友們便三三兩兩的跑到自然角，有的在和蒜說悄悄話，希望自己的大蒜快快長大，有的在和同伴比一比誰的大蒜長得高，瞧，陶雨欣和王珵萱正端著自己的蒜苗比高呢！開心種植快樂成長

一天午飯后散步，劉子涵小朋友高興地叫起來：“我的大蒜長得很大了，媽媽說大蒜可以吃呢！”大蒜該怎么吃呢？孩子們拿著大蒜回班討論起來了，許佳煊說炒菜吃，和什么一起炒呢？劉子涵說：“和雞蛋一起炒好吃，我在家里就吃過！”小朋友聽說要吃東西，非常高興。就這樣我們在班上做起了大蒜炒雞蛋！我們來摘菜拉~開心種植快樂成長再來洗一洗~先來理一理~準備食材~我也來試一試！嘗一嘗~超級美味！開心種植快樂成長

依據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》目標，小班幼兒對感興趣的事物能夠仔細觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。在活動前通過對實物的觀察，認識大蒜頭的顏色、形狀等外形特征，以及大蒜頭的用途，知道大蒜頭可以作為一種燒菜的配料。在生活區(qū)提供大蒜頭讓孩子們自己剝大蒜瓣，并把剝好的大蒜送給廚房阿姨做配菜。開心種植快樂成長

看孩子們拿著大蒜在干什么呢？羅景寶說：“老師，你看我做的霸王龍！”“老師，你看看我的小船!”“老師，你看看我的奶油蛋糕！”孩子們在益智區(qū)點一點，數(shù)一數(shù)，排一排，孩子嘗試、體驗了與大蒜之間的有趣互動。開心種植快樂成長主題活動三：《保暖進行時》

活動目標：有意識地引導幼兒觀察周圍事物，感知和體驗天氣對蔬菜的影響，激發(fā)幼兒關(guān)愛蔬菜的感情。

開心種植快樂成長活動內(nèi)容

冬天悄悄地來了，每天早上入園時，小朋友們穿著厚厚的棉衣，可小手伸出來，仍然是冰涼的。那種植園地里的蔬菜寶寶會不會覺得冷呢？一天早晨，孩子們來到種植園地觀察小菜苗的種植情況。咦！今天的蔬菜寶寶似乎有一點不一樣，它們變“白”了！這是怎么回事呢？在老師的提醒下，孩子們迫不及待地去摸一摸，聞一聞。葛芳源：好冷哦，我不要碰了。王芊蔓：這個“雪”抓不起來。趙藝菲：這也沒有味道。老師，這個是什么呀？開心種植快樂成長1.尋寶之旅：為了保護蔬菜寶寶，孩子們來到資源站進行尋寶之旅。看看他們找到了什么！小朋友們給芹菜選了一條漂亮的絲巾?？墒且魂囷L吹過，絲巾就被吹走了……這可把小朋友們急壞了。開心種植快樂成長2.開動腦筋。陶婉玗：風太大了，把絲巾吹跑了。那該怎么辦呢？陶婉玗一本正經(jīng)的說：用石頭壓住就好了呀。石頭在幼兒園可不常見，小朋友轉(zhuǎn)了一圈也沒找到。這時候朱翌可小朋友眨巴眨巴眼睛，從旁邊的大樹底下?lián)靵硪粋€泥塊：我們可以用這個壓著絲巾嗎？還真是個好主意呢！孩子們紛紛把土塊扔到絲巾上，把絲巾壓得嚴嚴實實，這下絲巾是不會被吹跑了，可是蔬菜寶寶好像不開心。謝宸軒急忙擺起小手：不能這樣，蔬菜寶寶會被壓死的！那該怎么辦呢？羅景寶最先想出了一個好辦法：不要壓在蔬菜上，壓在絲巾邊邊上就好啦！小青菜要怎么過冬呢？許佳煊：我們可以在找點稻草當被子，我奶奶家就是這樣做的！開心種植快樂成長3.發(fā)現(xiàn)問題芹菜、大蒜、青菜都過冬了，孩子們發(fā)現(xiàn)旁邊空了一塊菜地。薺菜去哪兒了呢？怎么辦，為什么薺菜不發(fā)芽？孩子們很好奇。于是我組織孩子們一起討論。是不是沒澆水？是不是沒曬到太陽？是不是薺菜不高興？孩子們爭論不休。我鼓勵孩子們一起回去查薺菜的資料，再次詢問孩子時，這次他們一致認為：種薺菜后不久天就冷了，溫度太低不適合薺菜生長，所以發(fā)不了芽。那冬天還可以種什么呢？孩子們說可以種青菜，那我們就來試試吧！開心種植快樂成長主題活動四：《可愛的兔子》

活動目標：1.讓幼兒知道兔子的外形特征，生活習性及用途。2.培養(yǎng)幼兒愛護小動物的情感。

開心種植快樂成長

活動內(nèi)容最近幼兒園來了兩位新朋友，午飯后孩子們就迫不及待的去參觀了。吳宜宸靦腆地說：是兩只小兔子，他們在吃菜呢。孩子們看著兔子跑來跑去，劉子涵開心地大喊：嗨，小白。嗨，小黑。你們好啊。開心種植快樂成長

小朋友們回到班上仍然對小兔子的話題討論的津津有味，別提多高興了?？粗⒆觽儗π⊥米拥呐d趣這么濃厚，我找到一些小兔子的圖片，讓幼兒觀察小兔子的眼睛、耳朵、嘴巴到底長什么樣的？還有小兔子是怎樣走路的？王芊蔓：小兔子的眼睛是紅色的。王致遠立馬反駁：不是的，我看到小兔子是黑色的眼睛。小朋友們各執(zhí)己見，戴泓釗說:我還想看看小兔子呢。午睡后，我們又來到飼養(yǎng)角。經(jīng)過仔細觀察，孩子們發(fā)現(xiàn)原來兩只小兔子的眼睛是不一樣的顏色，小白兔的眼睛是紅色的，小黑兔的眼睛是黑色的。孩子們還發(fā)現(xiàn)小兔子會用小爪子洗臉呢。開心種植快樂成長

自從小兔子在飼養(yǎng)角“安家”后，孩子們每次戶外活動時間都會故意繞到飼養(yǎng)角，就為了多看小兔子幾眼，今天，正在觀察小兔子的趙藝菲喊道：“快看，小兔子在吃東西了?！毙∨笥褌兎鋼矶?，我趁機引導孩子們觀察小兔子喜歡吃什么?！靶⊥米佑么箝T牙吃東西的，它喜歡吃大白菜?！薄澳憧矗“淄靡渤源笏獾?。”

轉(zhuǎn)眼間，小兔子已經(jīng)在幼兒園生活了一個月。我提示孩子們觀察飼養(yǎng)角的蔬菜寶寶們有什么變化嗎？霍俊宇說：菜都被吃光啦，小兔子什么都愛吃。小兔子不挑食那小朋友們呢？我們也不挑食！

開心種植快樂成長

活動總結(jié)花草樹木、日月星辰等美的景象和聲音無不來自大自然。大自然、大社會都是活教材，《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》教育建議中指出：支持幼兒在接觸自然、生活事物和現(xiàn)象中積累有