2022年北京豐臺(tái)初一（上）期末道德與法治試卷（教師版）

第1頁(yè)/共1頁(yè)2022北京豐臺(tái)初一（上）期末道德與法治一、選擇題（共30分）本部分共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1．中學(xué)時(shí)代，我們溢滿無(wú)限的期待，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；中學(xué)時(shí)代，我們領(lǐng)略知識(shí)的魅力，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入；中學(xué)時(shí)代，我們發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己，期望遇到更好的自己……這啟示我們（）①中學(xué)時(shí)代必將讓每個(gè)人越來(lái)越完美②中學(xué)時(shí)代是成長(zhǎng)中最有價(jià)值和意義的階段③應(yīng)珍視中學(xué)時(shí)代，為美好明天付出不懈的努力④中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。關(guān)于學(xué)習(xí)的意義，下列說(shuō)法正確的有（）①我們只要好好學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和歷史這幾門學(xué)科就可以了②學(xué)習(xí)能夠改變我們的思維方式，提升我們的能力和智慧③學(xué)習(xí)為我們打開生命的視窗，讓我們的世界變得更廣闊④學(xué)習(xí)讓我們個(gè)人獲得了成長(zhǎng)，不用幫助他人、服務(wù)社會(huì)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．某校舉行秋季實(shí)踐活動(dòng)，組織同學(xué)們參觀了香山革命紀(jì)念館，進(jìn)行了登山比賽，在那里度過(guò)了非常充實(shí)的一天?；顒?dòng)歸來(lái)，大家非常興奮，紛紛表達(dá)了自己的感受。這三位同學(xué)的對(duì)話內(nèi)容告訴我們（）①我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)②只有學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)才是真正的學(xué)習(xí)③我們所看，我們所聽，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)④學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，參加實(shí)踐活動(dòng)也是一種學(xué)習(xí)A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．“工欲善其事，必先利其器?！币韵率悄澄煌瑢W(xué)記筆記的策略。課前：準(zhǔn)備好適合學(xué)科學(xué)習(xí)的筆記本，提前分欄和編號(hào)，復(fù)習(xí)前面的筆記。課中：在主欄中記錄標(biāo)題、重點(diǎn)、難點(diǎn)和書上沒有的東西。記錄時(shí)可以使用不同顏色的筆進(jìn)行區(qū)分。課后：通讀筆記，補(bǔ)充完善。在副欄中概括學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成提綱，方便復(fù)習(xí)。對(duì)這位同學(xué)記筆記的策略，認(rèn)識(shí)正確的有（）①好的筆記，可以幫助我們復(fù)習(xí)②筆記記完以后，不用再進(jìn)行整理③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法④筆記照抄老師的板書即可，無(wú)需記錄其他內(nèi)容A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．某班老師組織大家以小組為單位進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)成果分享，下面是參與活動(dòng)后麗麗的評(píng)價(jià)量表部分內(nèi)容。評(píng)價(jià)內(nèi)容自評(píng)小組評(píng)價(jià)積極參加小組活動(dòng)，發(fā)揮自己的才能★★★★★按時(shí)完成任務(wù)，有較好的成果★★★★★★★★★★樂于幫助他人，共同探究★★★★★★對(duì)于量表中自評(píng)與小組評(píng)價(jià)不一致的內(nèi)容，麗麗應(yīng)該（）①與小組成員進(jìn)行解釋，據(jù)理力爭(zhēng)②重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，理性面對(duì)③自我反思，提高合作的意識(shí)和能力④多發(fā)揮自己的才能，不進(jìn)行共同探究A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．翻開歷史畫卷，文人墨客不乏在友誼上著墨。下列詩(shī)句體現(xiàn)友誼的是（）A．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山 B．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 C．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái) D．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天7．友誼像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。呵護(hù)友誼需要（）A．坦誠(chéng)相待，毫無(wú)保留 B．兩肋插刀，在所不辭 C．當(dāng)他遇到困難的時(shí)候替他做決定 D．學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害8．以下最適合做如圖對(duì)聯(lián)橫批的是（）A．百世之師 B．家如港灣 C．友愛無(wú)價(jià) D．同窗之緣9．如圖這組漫畫共同反映的主題是（）A．勤勞勇敢自強(qiáng)不息 B．體味親情孝親敬長(zhǎng) C．嚴(yán)于律己助人為樂 D．學(xué)會(huì)溝通實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)10．如圖是同學(xué)們圍繞“我喜歡的老師”為主題的分享，可見同學(xué)們喜歡的老師風(fēng)格不盡相同。面對(duì)不同風(fēng)格的老師，需要我們（）①學(xué)會(huì)尊重老師之間的差異②尋找每位老師身上的優(yōu)點(diǎn)③只與自己喜歡的老師接觸④不與批評(píng)我們的老師交往A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．下列評(píng)價(jià)與生活情景相一致的是（）生活情景評(píng)價(jià)①父母經(jīng)常帶我參觀各種博物館。家庭結(jié)構(gòu)在持續(xù)發(fā)生著變化。②每天晚上我們?nèi)叶紩?huì)一起看《新聞聯(lián)播》。關(guān)心世界和國(guó)家大事成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。③我們家的事兒都是我媽媽一個(gè)人說(shuō)了算。家庭氛圍平等、民主。④以前我們每周都會(huì)打電話給老家的爺爺奶奶，現(xiàn)在可以視頻通話了。家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大變化。A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．某學(xué)校會(huì)定期舉行消防演習(xí)、地震演習(xí)等活動(dòng)。在演習(xí)過(guò)程中有同學(xué)不認(rèn)真對(duì)待，他認(rèn)為這些災(zāi)害事故沒有發(fā)生，這樣的演習(xí)沒有必要。下列說(shuō)法中，能說(shuō)服這位同學(xué)的有（）①我們每個(gè)人都無(wú)法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律②生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力的、不可預(yù)知的，不用預(yù)防災(zāi)害事故③人的生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，我們應(yīng)該增強(qiáng)安全防范意識(shí)④通過(guò)開展這些活動(dòng)，有利于我們掌握一些基本的自救自護(hù)方法A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．下面是一則新聞，如果給這個(gè)新聞擬定一個(gè)標(biāo)題，下列選項(xiàng)中最貼切的是（）2021年11月24日，過(guò)寧沈陽(yáng)，一位老奶奶意外從5樓墜下，倒掛在4樓的窗臺(tái)上。一位23歲的女孩看到后，翻出窗戶，身著睡衣在寒風(fēng)中緊緊抱住老人。零下近10度的氣溫，她一直堅(jiān)持到消防員趕來(lái)，手已經(jīng)凍得沒有知覺了。A．認(rèn)識(shí)自己超越自我 B．探問(wèn)生命自我保護(hù) C．敬畏生命關(guān)愛他人 D．守護(hù)生命愛護(hù)身體14．隨著科技的發(fā)展，很多手機(jī)都可以通過(guò)指紋、刷臉完成解鎖。之所以如此，是因?yàn)槿四?、指紋、虹膜等生物特征與生俱來(lái)，其唯一性和不易被復(fù)制的良好特性為身份鑒別提供了必要的前提。這表明人的生命是（）A．獨(dú)特的 B．頑強(qiáng)的 C．短暫的 D．脆弱的15．七年級(jí)2班的同學(xué)們以“守護(hù)我們的身體”為主題做手抄報(bào)。下列漫畫中能體現(xiàn)這一主題的有（）A．①② B．②③ C．①④ D．③④二、非選擇題（共40分）16．（4分）生命好像一場(chǎng)旅行，進(jìn)入中學(xué)階段，新的風(fēng)景展現(xiàn)在我們面前。經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的初中生活，同學(xué)們?cè)诟惺艿搅顺踔猩畹木屎统删偷耐瑫r(shí)，也遇到了一些困惑。下面是兩位同學(xué)遇到的困惑。請(qǐng)你任選一位同學(xué)的困惑，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提幾條解決困惑的建議。17．（4分）微信成為很多人熱衷的交友方式。然而，我們可以發(fā)送一個(gè)咧嘴的符號(hào)，卻無(wú)法和對(duì)方一起會(huì)心微笑。七年級(jí)某班的同學(xué)準(zhǔn)備針對(duì)微信交友開展一次辯論賽。以上是雙方辯友準(zhǔn)備的辯詞提綱，請(qǐng)你任選其一補(bǔ)充完整。18．（10分）父母、老師和朋友是我們成長(zhǎng)中重要的見證者和陪伴者，在他們的陪伴、關(guān)愛、呵護(hù)中我們盡享親情、師生情和友情。情感在溝通中加深，某校學(xué)生會(huì)針對(duì)“交往與溝通”開展一系列實(shí)踐活動(dòng)?！疚幕麄鳌繛榱撕霌P(yáng)傳統(tǒng)美德，學(xué)生會(huì)宣傳部準(zhǔn)備裝點(diǎn)文化長(zhǎng)廊，向同學(xué)們征集建議。程門立雪楊時(shí)和游酢一起去拜見程頤，正遇上程老先生閉目養(yǎng)神。這時(shí)，外面開始下雪，兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁等了大半天。程頤醒后，看見外面的兩個(gè)“雪人”沒有一絲疲倦和不耐煩的神情，感動(dòng)不已。戲彩娛親春秋時(shí)期的老萊子，楚國(guó)隱士，為躲避世亂，自耕于蒙山南麓。他孝順父母，盡揀美味供奉雙親，70歲尚不言老，常穿著五色彩衣，手持撥浪鼓如小孩子般戲耍，以博父母開懷。知音之交春秋時(shí)期的伯牙精通音律，琴藝高超。次偶然機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了他認(rèn)為唯一能聽懂他琴聲的鐘子期，很快兩人就成為了好朋友。鐘子期去世后，伯牙傷心地掉壞了琴，說(shuō)“子期一死，我彈琴給何人聽！”（1）請(qǐng)從以上故事中任選一個(gè)推薦給宣傳部.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，寫出推薦理由?！菊{(diào)查研究】針對(duì)學(xué)生與朋友、老師和父母的交往情況，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部展開了一系列調(diào)查，以下是他們的部分調(diào)查結(jié)果及分析。交往對(duì)象調(diào)查數(shù)據(jù)調(diào)查分析朋友同學(xué)們喜歡和性格相仿、有共同興趣愛好、能相互理解的人做朋友。老師①父母我校學(xué)生存在與父母溝通不暢的問(wèn)題。（2）結(jié)合該校學(xué)生與老師交流狀況，將①補(bǔ)充完整。（3）針對(duì)該校學(xué)生存在與父母溝通不暢的問(wèn)題。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾闻c父母進(jìn)行溝通。19．（6分）近日，一篇名為《在樹洞里》的自述刷屏了，觸動(dòng)了很多人的“淚點(diǎn)”。以下為該自述的摘要：我來(lái)自單親家庭，家里是困難戶。剛上大學(xué)的時(shí)候，獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金共計(jì)13000余元，扣除學(xué)雜費(fèi)，我每月生活費(fèi)只有400元。同學(xué)吃西瓜喝飲料時(shí)我只能默跌嗎水；在食堂里想辦法用最少的錢吃到最可口的飯菜；無(wú)法承擔(dān)班級(jí)出游花銷，錯(cuò)過(guò)了和同學(xué)的合照……大三我開始做家教，生活質(zhì)量有所提高。四年的苦讀，最終有了收獲，大四我順利拿到了保研名額。現(xiàn)在，我找到了滿意的工作，開始未來(lái)的生活。有人說(shuō)，這位同學(xué)的生命充滿韌性。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)增強(qiáng)生命韌性的認(rèn)識(shí)。20．（16分）2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年。一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)出一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范?！緪蹗従礃I(yè)活出精彩】錢學(xué)森空氣動(dòng)力學(xué)家、系統(tǒng)科學(xué)家，工程控制論創(chuàng)始人。人物介紹：兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者。在他的帶領(lǐng)下，1964年中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，1967年中國(guó)第一顆氫彈空爆試驗(yàn)成功，1970年中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。高鳳林航天特種熔融焊接工，大國(guó)工匠，高級(jí)技師。人物介紹：全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。他在工作中任勞任怨、刻苦鉆研、精益求精為我國(guó)多發(fā)火箭焊接過(guò)“心臟”，占總數(shù)近四成。他曾攻克“疑難雜癥”200多個(gè)項(xiàng)目。默默無(wú)聞的人他們恪盡職守，來(lái)自于各行各業(yè)。人物介紹：他們中有不分晝夜保護(hù)人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全的警察；他們中有不辭辛苦、救死扶傷的醫(yī)生；他們中有頂嚴(yán)寒、冒酷暑，為生活而努力的快遞員……（1）請(qǐng)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“偉大出自平凡，平凡造就偉大”的理解。【英雄回家生命永恒】2021年9月2日，109位志愿軍烈士英靈及1226件相關(guān)遺物回到祖國(guó)懷抱。戰(zhàn)斗機(jī)護(hù)航、禮兵護(hù)送、機(jī)場(chǎng)“過(guò)水門”……祖國(guó)以最高禮遇迎接志愿軍烈士遺骸回國(guó)。沈陽(yáng)全城致敬，眾多市民夾道歡迎烈士遺骸回家。安葬儀式上，27名禮兵鳴槍12響，人們向英烈致以最崇高的敬意。歲月悠悠，七十余載，離家尚是少年身，歸來(lái)已是報(bào)國(guó)軀。英雄今歸故里，浩氣長(zhǎng)存天地?？戳诉@個(gè)莊重的儀式，很多人為之動(dòng)容，并發(fā)出這樣的感慨：“民族忠魂，生命永恒”。（2）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，就“生命可以永恒嗎”這個(gè)話題，發(fā)表你的看法?！咎帐谡n點(diǎn)燃?jí)粝搿?021年12月9日，在距地400公里左右的中國(guó)空間站天和核心艙，“天宮課堂”第一課正式開講。很多同學(xué)都觀看了“天宮課堂”，收獲頗豐。有同學(xué)說(shuō)，“天宮課堂”激發(fā)了我對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情，飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限；還有同學(xué)說(shuō)，太空科技，奧秘?zé)o窮，未來(lái)終將屬于我們。星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境，我們要張開夢(mèng)想的風(fēng)帆，向無(wú)盡的宇宙遠(yuǎn)航?。?）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)我們?cè)鯓哟_立夢(mèng)想？你會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做哪些準(zhǔn)備？

參考答案一、選擇題（共30分）本部分共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1．【分析】本題考查步入中學(xué)生活。走進(jìn)中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)。只要我們積極、熱情、勇敢地?fù)肀律睿貙⒃谥袑W(xué)這個(gè)新天地里快樂生活，必將有豐富的收獲。【解答】由題干分析可知，這啟示我們應(yīng)該珍視中學(xué)時(shí)代，為美好明天付出不懈的努力，中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，所以③④正確；①②錯(cuò)誤，說(shuō)法太絕對(duì)，不符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握步入中學(xué)生活的相關(guān)內(nèi)容作答。2．【分析】本題考查學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是人類的基本活動(dòng)，是人們生活的重要內(nèi)容。一個(gè)人的學(xué)習(xí)觀念，學(xué)習(xí)態(tài)度，直接影響他的學(xué)習(xí)效果，甚至影響他的一生。【解答】學(xué)習(xí)能夠改變我們的思維方式，提升我們的能力和智慧，學(xué)習(xí)為我們打開生命的視窗，讓我們的世界變得更廣闊，②③正確；①錯(cuò)誤，我們不能偏科；④錯(cuò)誤，我們要養(yǎng)成親社會(huì)行為。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度，把握正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，然后依據(jù)教材知識(shí)作答。3．【分析】本題考查學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是人類的基本活動(dòng)，是人們生活的重要內(nèi)容。一個(gè)人的學(xué)習(xí)觀念，學(xué)習(xí)態(tài)度，直接影響他的學(xué)習(xí)效果，甚至影響他的一生?！窘獯稹繉W(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則，③④正確；①排除，材料未體現(xiàn)；②錯(cuò)誤，說(shuō)法太絕對(duì)。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】審清題意，明確主旨，把握學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合具體的題意分析即可。4．【分析】本題考查掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。在我們的學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都擁有自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人在不同的學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)方法都會(huì)有所不同。最重要的一點(diǎn)是：我們不能照搬別人的方法，而應(yīng)根據(jù)自己的性格特征、思維特點(diǎn)去探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。這就是所謂“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法，貴在得法”。只有適合自己的方法，才是最好的方法?！窘獯稹款}文中的表述，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，③正確；記好筆記是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法之一，因?yàn)楹玫墓P記，可以幫助我們復(fù)習(xí)，①正確；筆記記完以后，需要再進(jìn)行整理，以便知識(shí)的掌握，②錯(cuò)誤；好的筆記要記書本沒有的、重要的知識(shí)，④錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)讀題，在理解掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。5．【分析】本題考查正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)。我們要正確認(rèn)識(shí)自己，需要通過(guò)正確的方法。正確認(rèn)識(shí)自己，可以通過(guò)自我觀察、與他人的比較、他人對(duì)自己的態(tài)度、評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)?！窘獯稹繌牧勘碇锌梢钥闯?，不同的人有不同的評(píng)價(jià)，他人評(píng)價(jià)有利于我們正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)待他人的評(píng)價(jià)我們既要重視，又要做到冷靜分析，要用理性的心態(tài)去面對(duì)，同時(shí)我們要學(xué)會(huì)反思，提高合作的意識(shí)和能力，②③符合題意；我們要重視他人的評(píng)價(jià)，①錯(cuò)誤；我們要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，④錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是明確考查正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，分析各個(gè)題肢含義，完成解答。6．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是友誼的力量。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友，見證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。與正直、誠(chéng)信和見識(shí)廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。【解答】題干中的描述說(shuō)明了我們需要友誼，B體現(xiàn)了朋友之間的情誼深厚，符合題意；A體現(xiàn)的是輕松心情，C體現(xiàn)的是磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，D體現(xiàn)的是自然景色，不合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要把握好珍惜友誼的要求，分析各個(gè)選項(xiàng)的詩(shī)句含義，選出正確答案。7．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是建立與呵護(hù)友誼。建立友誼，需要開放自己，需要持續(xù)的行動(dòng)。呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突，需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害?！窘獯稹坑颜x像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。呵護(hù)友誼，需要我們用心關(guān)懷，學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害，故D符合題意；ABC的做法都是錯(cuò)誤的，不利于呵護(hù)友誼，均可排除。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查建立與呵護(hù)友誼，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。8．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是教師的作用。老師是人類文明的傳播者，是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師?！窘獯稹糠治隹芍?，該對(duì)聯(lián)是對(duì)人民教師的贊頌，故橫批是：百世之師，故A符合題意；排除不合題意的BCD。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查教師的作用，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。9．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是孝敬父母。懂得孝親敬長(zhǎng)，體味親情，據(jù)此進(jìn)行回答即可?！窘獯稹柯嬻w現(xiàn)的是陪伴家人，體味親情，懂得孝敬父母與長(zhǎng)輩，故B正確；ACD材料沒有體現(xiàn)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于孝敬父母的知識(shí)，進(jìn)行回答即可。10．【分析】本題考查學(xué)會(huì)與老師交往的知識(shí)點(diǎn)。老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，我們應(yīng)該積極主動(dòng)的與老師交流交往，正確對(duì)待老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng)，建立和諧的師生關(guān)系。【解答】我們的老師，風(fēng)格可能不盡相同，面對(duì)風(fēng)格不同的老師，我們要主動(dòng)和老師交流，學(xué)會(huì)尊重老師之間的差異，尋找每位老師身上的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)努力適應(yīng)不同老師的教學(xué)風(fēng)格，故①②正確；③④錯(cuò)誤，觀點(diǎn)不符合實(shí)際，應(yīng)接受不同風(fēng)格的老師。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意，明確其考查了學(xué)會(huì)與老師交往的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。11．【分析】本題考查現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)和變化?，F(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化?！窘獯稹俊案改附?jīng)常帶我參觀各種博物館?！斌w現(xiàn)的是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容，①錯(cuò)誤；“每天晚上我們?nèi)叶紩?huì)一起看《新聞聯(lián)播》?！闭f(shuō)明關(guān)心世界和國(guó)家大事成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容，②正確；“我們家的事兒都是我媽媽一個(gè)人說(shuō)了算?！闭f(shuō)明媽媽的民主意識(shí)還需要增強(qiáng)，③錯(cuò)誤；以前我們每周都會(huì)打電話給老家的爺爺奶奶，現(xiàn)在可以視頻通話了，這說(shuō)明家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大變化，④正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要認(rèn)真閱讀題干，把握現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)和變化，結(jié)合選項(xiàng)得出答案。12．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是珍愛生命。生命是享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)，要倍加珍惜。學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)；增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生；我們?cè)谡湎А⒈Ｗo(hù)自己的生命的同時(shí)，也要愛護(hù)、尊重他人的生命?！窘獯稹颗e行防震抗災(zāi)自救活動(dòng)，旨在提高學(xué)生生命安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，題目中的同學(xué)，對(duì)防震抗災(zāi)自救活動(dòng)不重視，顯然沒有認(rèn)識(shí)到舉行消防演習(xí)、地震演習(xí)等活動(dòng)意義。人的生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，我們應(yīng)該增強(qiáng)安全防范意識(shí)，通過(guò)開展這些活動(dòng)，有利于我們掌握一些基本的自救自護(hù)方法，③④正確；①不符合題意，題目沒有體現(xiàn)；②錯(cuò)誤，要積極預(yù)防災(zāi)害事故。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要把握好題意，明確考查的知識(shí)點(diǎn)珍愛生命，分析各個(gè)題肢，完成解答即可。13．【分析】本題考查珍愛生命。生命來(lái)之不易，生命是獨(dú)特的，生命是不可逆的，生命是短暫的。【解答】依據(jù)題文描述，23歲女孩救助老人的事跡，啟示我們要敬畏生命、關(guān)愛他人，C說(shuō)法正確；ABD說(shuō)法正確，但與題意無(wú)關(guān)，不符合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了珍愛生命，屬于基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合教材熟練記憶即可。14．【分析】本題考查珍愛生命。生命來(lái)之不易，生命是獨(dú)特的，生命是不可逆的，生命是短暫的?！窘獯稹款}干中的描述，充分說(shuō)明了每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，體現(xiàn)了生命的獨(dú)特性，A說(shuō)法正確；其它選項(xiàng)都與題意不相符，BCD排除。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了珍愛生命，屬于基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合教材熟練記憶即可。15．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是樹立正確的健康觀念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。樹立正確的健康觀念，培養(yǎng)健康的生活方式，能讓我們健康地成長(zhǎng)?！窘獯稹恳罁?jù)漫畫分析，天天鍛煉身體，認(rèn)真刷牙都有利于守護(hù)我們的身體，故①②正確；挑食不利于自己的身體成長(zhǎng)，③錯(cuò)誤；熬夜玩手機(jī)，不利于自己的身心健康，④錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)讀題，在理解樹立正確的健康觀念基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。二、非選擇題（共40分）16．【分析】本題以材料題呈現(xiàn)，主要考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的靈活運(yùn)用，涉及到的知識(shí)是如何體味學(xué)習(xí)中的樂。【解答】本題考查如何體味學(xué)習(xí)中的樂。依據(jù)教材知識(shí)，從學(xué)習(xí)中有快樂。對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)等方面作答。故答案為：選擇困惑一：學(xué)習(xí)中有快樂。對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂。【點(diǎn)評(píng)】本題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)體味學(xué)習(xí)中樂的識(shí)記能力，分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。17．【分析】本題以微信交友辯論賽為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)的兩面性?！窘獯稹勘绢}考查針對(duì)辯題書寫理由。解答時(shí)，正方理由可從微信開辟了人際交往的新通道、拓展了朋友圈，使信息傳播更便捷、更迅速等方面作答。反方理由可從微信開啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門等方面作答。故答案為：正方理由：①微信開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴，拓展朋友圈。②微信使信息傳播更便捷、更迅速，交流互動(dòng)更加方便。反方理由：①微信開啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。②網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要，但是，虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握網(wǎng)絡(luò)的兩面性知識(shí)點(diǎn)，找到觀點(diǎn)與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)而分析作答。18．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)文明有禮、交友的原則、學(xué)會(huì)與父母交往的藝術(shù)、學(xué)會(huì)和老師的交往等知識(shí)的把握。解答時(shí)需要結(jié)合材料內(nèi)容找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，綜合分析作答?！窘獯稹浚?）本題考查親情、師生情和友情的認(rèn)識(shí)。結(jié)合材料內(nèi)容，選擇任何一個(gè)作答即可。如“程門立雪”體現(xiàn)了師生情，體現(xiàn)了文明有禮的傳統(tǒng)美德等。據(jù)此作答。（2）本題考查學(xué)會(huì)和老師交往。根據(jù)教材知識(shí)，從大部分同學(xué)不能主動(dòng)與老師交流，我們應(yīng)該積極和老師交流等方面作答。（3）本題考查如何與父母進(jìn)行溝通。依據(jù)教材知識(shí)，從作為子女，我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛等方面作答。故答案為：（1）程門立雪，比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。體現(xiàn)了文明有禮的傳統(tǒng)美德。文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提；文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧，有助于人們友好交往，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)；文明有禮體現(xiàn)民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象。（2）大部分同學(xué)不能主動(dòng)與老師交流。與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果，可以促進(jìn)師生共同進(jìn)步，同學(xué)們應(yīng)該積極主動(dòng)與老師交流。（3）①作為子女，我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。②愛是需要呵護(hù)的。互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛的潤(rùn)滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決。③我們要學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)沖突的方法。如果和父母發(fā)生沖突，我們可以選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。我們畢竟是晚輩，應(yīng)該尊重父母、有禮貌，盡量避免對(duì)父母使用生硬的語(yǔ)言，特別是過(guò)激的語(yǔ)言，把握行為底線?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握文明有禮、交友的原則、學(xué)會(huì)與父母交往的藝術(shù)、學(xué)會(huì)和老師的交往等知識(shí)作答。19．【分析】本題考查直面挫折。人生難免有挫折，對(duì)待挫折不畏不懼，積極尋求戰(zhàn)勝挫折的方法?！窘獯稹勘绢}考查增強(qiáng)生命的韌性的做法。依據(jù)教材知識(shí)，從應(yīng)該正視挫折，提高自己的承受力和自我修復(fù)的能力，培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志等方面作答。故答案為：需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折；提高生命的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力；發(fā)掘自身力量，培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志；學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)等等。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握對(duì)待挫折的做法，結(jié)合題干分析作答。20．【分析】本題考查了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、夢(mèng)想的含義、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，考查學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。在掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上，分析材料內(nèi)容，依據(jù)題意作答?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)“偉大出自平凡，平凡造就