電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)

第第頁電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)

電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1

這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)收音機(jī)和pcb板，其實(shí)是進(jìn)行簡約的組裝而已!

剛開始時(shí)我并不清晰電子工藝實(shí)習(xí)究竟要做些什么?以為像在揚(yáng)中實(shí)習(xí)那樣隨意做做。后來從指導(dǎo)老師那得知是自己做一臺(tái)收音機(jī)，收音機(jī)要求能夠收到廣播，聽起來很有趣。就這樣，我抱著極大的愛好和玩的心態(tài)開始這次的實(shí)習(xí)旅途。

第一天并不是學(xué)制作，而是預(yù)備各種元器件，做一些基本功的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元器件。電烙鐵對我來說并不生疏，我以前在揚(yáng)中實(shí)習(xí)時(shí)用過，但不閑熟，所以我也很仔細(xì)地對待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。焊接看起來很簡約，其中有許多技巧要講究的，在焊的過程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行。練習(xí)時(shí)，最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。

第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理。說真的，雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的，但對許多常用的電子元器件認(rèn)識(shí)還不夠。老師也知道我們常識(shí)少，所以從元器件識(shí)別入手。接著我們就開始把每個(gè)元件照著圖紙插到pcb板上。

第三天，我們要把昨天插好的每個(gè)元件焊接上去。我的pcb板昨天已經(jīng)搞好一半多了，所以這天做了不久，就焊接完畢。我即興奮又擔(dān)憂，怕調(diào)試不出來，老師要求我們自己在下面調(diào)試好后給老師檢查。調(diào)試后發(fā)覺我的制作有點(diǎn)小問題，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終勝利了!聽著自己制作的收音機(jī)發(fā)出的聲音，心里無比的激昂，由于這是我的勞動(dòng)結(jié)晶!

第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去。

第五天，老師教我們寫實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)那么及考前須知。這樣一個(gè)星期的實(shí)習(xí)就結(jié)束了。

這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了許多有關(guān)電子的專業(yè)知識(shí)。掌控了貼片技術(shù)和了解到各種工藝流程，認(rèn)識(shí)到各種儀器及他們的功能和運(yùn)用方法。在實(shí)習(xí)過程中不斷提高自己的動(dòng)手技能之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂趣。同時(shí)，在操作過程中，我們應(yīng)當(dāng)留意什么?才能保證操作的牢靠性和正確性。由于在實(shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到各種問題，遇到問題后要細(xì)心檢查才能發(fā)覺其中的錯(cuò)誤，最末就要想方法去解決這些問題。這樣的一個(gè)過程不知不覺地使我的實(shí)踐技能提高，為以后學(xué)習(xí)、做試驗(yàn)打下基礎(chǔ)!

第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有肯定的理論知識(shí)，我想應(yīng)當(dāng)沒題目，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)覺是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓轉(zhuǎn)變后，電路復(fù)原正常工作，電機(jī)開始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線需要仔細(xì)，不能馬虎。在做任何事都需要仔細(xì)做。是我感受頗多。

第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖掌握線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個(gè)試驗(yàn)，我們對電器的應(yīng)用有肯定的熟識(shí)。操縱起來就比較順當(dāng)，我從中學(xué)到了許多，讓我對電機(jī)有了新得熟識(shí)，可以順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)控。

最末一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)來回循環(huán)線路實(shí)訓(xùn)，要求我們通過實(shí)際安裝接線把握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并把握行程開關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很繁復(fù)，我們接完線，打開開關(guān)，可機(jī)床不動(dòng)，我們檢查線路，發(fā)覺一個(gè)地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機(jī)床動(dòng)了。當(dāng)然和試驗(yàn)要求不一樣，但我們很興奮，由于它動(dòng)了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)覺題目，我們很焦急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最末我們把1、2、3、4它們換個(gè)來，機(jī)床動(dòng)了，我們勝利了。

電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2

時(shí)間過得真快，一周的電子工藝實(shí)習(xí)過去了，回首這一周，我們收獲了許多，為這次實(shí)習(xí)畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。雖然學(xué)校把我們的'電子工藝實(shí)習(xí)安排在最末一周，但是并不減削老師跟同學(xué)們的熱忱，我們都很好地完成了這次的實(shí)習(xí)要求。在實(shí)習(xí)過程中，我們遇到了不少困難，由于許多人都是第一次親自去制作自己的PCB板，還有把各種元件焊接上去，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，我們都克服了困難，完成了任務(wù)。我覺得這是一門特別有意思的課程，它能夠讓我門把自己所學(xué)的用到實(shí)踐上去，還能夠充分的調(diào)動(dòng)我們的積極性，通過自己的努力獵取勞動(dòng)成果。

首先，我覺得在這次實(shí)習(xí)過程中，最大的困難就是焊接，焊接這門技術(shù)，說起來不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，但是要焊的完滿，焊得精確，又不是一件簡單的事情了，通過這次焊接實(shí)習(xí)，讓我系統(tǒng)的掌控了焊接的技術(shù)。焊接步驟：

〔1〕焊接前處理元件，

〔2〕將元件放到焊盤上，同時(shí)將烙鐵放到焊盤相應(yīng)的部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然后取出烙鐵。

〔3〕檢查焊接質(zhì)量，①焊點(diǎn)是否光亮圓滑，有無假焊和虛焊，②將不合格的焊點(diǎn)重新焊接。

〔4〕焊接完畢，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回工具箱

不過要留意，從最開始元件的選擇處理，到最末完成，每一個(gè)步驟的是很總要的，一個(gè)步驟錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致最末產(chǎn)品的質(zhì)量問題，有的錯(cuò)誤有時(shí)是很難發(fā)覺的。所以說每一個(gè)步驟做到最好，才能把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量。

其次，通過這次的實(shí)習(xí)，我也基本掌控了印制電路板的設(shè)計(jì)與制作。電路板是元器件相互連接需要一個(gè)載體，是特別重要的，電路板有可以分為許多種，有徑直在萬能板上徑直用導(dǎo)線連接起來的電路板也有用電腦設(shè)計(jì)制作的pcb板等，這次實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)了pcb板的制作，對于現(xiàn)階段試驗(yàn)室的條件只能在試驗(yàn)室做些簡約的單層板。主要有幾個(gè)步驟：計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、打印、轉(zhuǎn)印、修板、腐蝕、去膜、鉆孔、水洗、涂助焊劑，制作出來的電路板可以安放貼片元件和插孔元件。

最末，我在組裝元件中也收益匪淺。

本次實(shí)習(xí)過程中，老師給我們的第一個(gè)任務(wù)就是制作電子彩燈的安裝調(diào)試，這次的任務(wù)上，我們按著老師給的電路圖，把分發(fā)下來的元件一個(gè)一個(gè)在銅板上插好再焊接。在組裝上，也需要竅門的，我們要先構(gòu)思好怎樣去安排給元件的位置，最末才能以最少的焊接工程和最工整的外觀把電路焊接連起來，許多同學(xué)一開就沒留意到這一點(diǎn)，而在焊接時(shí)，各元件之間的連接搞得一塌糊涂。最末的任務(wù)是組裝波形發(fā)生器電器的設(shè)計(jì)，我們要組裝這個(gè)時(shí)，更需要細(xì)心跟耐煩，由于許多元件是分正負(fù)，還有開口方向，而我就是由于馬虎，排阻方向焊接錯(cuò)誤了，而搞到最末不能正常輸出波形，反復(fù)查看才找到這個(gè)緣由，從而解決了問題?？傊?，這次的電子工藝實(shí)習(xí)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，同時(shí)也給我?guī)砹撕艽蟮臍g樂，再一次感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)熬煉的機(jī)會(huì)，和老師對我們的辛勤付出，這對我們以后的工作和學(xué)習(xí)都有很大的作用。

電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3

通過為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)，我感受了許多，學(xué)到了許多關(guān)于電子方面的知識(shí)。實(shí)習(xí)任務(wù)是焊接一塊電路板，就是把元器件焊接到PCB板上，剛開始時(shí)我并不清晰電子工藝實(shí)習(xí)究竟要做些什么，以為像前面的金工實(shí)習(xí)那樣。經(jīng)老師一番介紹后，實(shí)習(xí)就是焊接。以前從未焊接過，這次可以好好熬煉一下動(dòng)手技能。而且做好的作品可以帶回去，聽起來就很有趣，這有挑戰(zhàn)性！就這樣，我抱著極大的愛好開始了這次的實(shí)習(xí)旅途。實(shí)習(xí)剛開始的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。第一天上午老師給我們認(rèn)真地介紹了焊接技巧和焊接考前須知，以及試驗(yàn)室的一些相關(guān)事項(xiàng)。經(jīng)過老師一上午的介紹，原來焊接對一個(gè)生手來說并沒那么簡單。也從而得知焊接是金屬加工的基本方法之一。其操作雖然看似簡單，事實(shí)上需要長時(shí)間練習(xí)才能掌控。這次實(shí)習(xí)的電路板分為六個(gè)模塊，每次課都是老師講解后，才開始實(shí)踐操作。在焊接第一個(gè)模塊時(shí)，一手拿著焊錫，一手拿著烙鐵，焊接沒一個(gè)元件時(shí)，手都是抖動(dòng)的，有的焊盤不是焊錫多了，就是有些焊盤的焊錫少了，焊接的很不勻稱。在接下來的每個(gè)模塊，在不斷挑戰(zhàn)自我的過程下，焊接技術(shù)有了些許的提高。當(dāng)我究竟能用短時(shí)間完成一個(gè)較為合格的焊點(diǎn)時(shí)，對焊接的恐驚早已消散，手不在那么抖了，轉(zhuǎn)變的是對自己動(dòng)手技能的信心。在這一過程當(dāng)中我深深的感覺到，看似簡約的，事實(shí)上可能并非如此。這也好比生活一樣，看是很簡單，等到自己親自身處其境時(shí)，卻是那么的不簡約。這一次的實(shí)習(xí)我也沒去多想什么，更多的是自己親自去做，親自去體驗(yàn)。一看電路圖，很多元件都未曾見過，電路原理也不懂，老師知道我們沒學(xué)模電和數(shù)電，給我們講解了許多。雖然聽得是云里霧里，但也了解了一些。假如沒有親自去做它，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的，看一個(gè)東西簡約，但它在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也不是和自己想象的一樣。在這次的實(shí)習(xí)中，我跨過了實(shí)際和理論之間的壕溝。對于電子工藝實(shí)習(xí)，是以同學(xué)自己動(dòng)手為主，掌控肯定操作技能。它將基本技能訓(xùn)練和實(shí)踐、理論有機(jī)結(jié)合，培育自我的實(shí)踐技能和敢于動(dòng)手的精神。作為信息時(shí)代的高校生，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，僅會(huì)操作這些基本的是不夠的，基本的動(dòng)手技能是一切工作和制造的基礎(chǔ)和須要條件。

實(shí)習(xí)是對自己的動(dòng)手技能的熬煉。實(shí)踐出真知，從古至今，全部發(fā)現(xiàn)制造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手技能，只能是空談將來的創(chuàng)新與研發(fā)。在實(shí)習(xí)中，熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己怎樣去遇到問題而好好地解決的技能。這是為即將不久來臨的就業(yè)而做的鋪墊，是為了更好地能適應(yīng)從事工作的所具備的技能。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來，這些東西將會(huì)對我以后的生活起到很大的幫助。短暫的一周實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，感悟到無論做什么事都要仔細(xì)認(rèn)真去做，遇到問題冷靜分析解決。這樣才能提高自我的技能。

電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4

我們這次電工實(shí)訓(xùn)主要分為兩個(gè)部分。

第一個(gè)是三項(xiàng)異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)掌握。這個(gè)看似簡約的試驗(yàn)，其實(shí)沒想象中的簡約。為了做好這個(gè)試驗(yàn)，我們整整花費(fèi)了兩天的時(shí)間!但我覺得收獲還是很豐厚的，通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們掌控了掌握電路的接線及檢查方法;通過學(xué)習(xí)低電壓電器的有關(guān)知識(shí)，我們了解了掌握電路基本環(huán)節(jié)的作用，并掌控了三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)掌握電路的工作原理。

這個(gè)部分我最大的感受就是要有心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，在接線的時(shí)候肯定要保持留意力高度集中，哪里接錯(cuò)了一根線都不會(huì)出效果。同時(shí)還要有耐煩，面對越來越多的接線，不要有怕麻煩的心理，思路不要亂，對比電路圖耐煩細(xì)致地接好每一根線。接好線路后再認(rèn)真檢查一遍，用萬能表檢測電路是否連通，確定無誤后再交付老師評(píng)分。

第二個(gè)是收音機(jī)的組裝。雖然這是個(gè)選做的試驗(yàn)項(xiàng)目，但這個(gè)試驗(yàn)很有意思，所以大部分同學(xué)都選擇了這個(gè)項(xiàng)目!通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們了解了收音機(jī)的基本知識(shí)，初步掌控了焊接技術(shù)，和簡約電路元器件裝配，并對故障的診斷和摒除以及對收音機(jī)的遠(yuǎn)離工作也有了肯定的理解。

這個(gè)部分我最大的感受就是肯定要細(xì)心、和冷靜!在那么小的電路板上要焊接上幾十個(gè)元件，如假如不集中精力，略微不當(dāng)心就可能前功盡棄了!雖然練習(xí)了一下午的焊接，但一到真正開始焊接的時(shí)候，同學(xué)們都有一種感覺，就是手會(huì)顫抖，經(jīng)過幾個(gè)點(diǎn)的焊接以后我們慢慢掌控了訣竅，究竟可以焊出圓錐型的光亮圓滑焊點(diǎn)了。當(dāng)看著自己親自焊接的收音機(jī)能接收到電臺(tái)的時(shí)候，心里是何等的興奮啊!

雖然這次實(shí)訓(xùn)為期不長，但內(nèi)容豐富，包含了多種技能和技術(shù)的訓(xùn)練，它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培育我們的實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神，元件識(shí)別技能、組裝技能、以及萬用表測量技能等等。給平日只學(xué)理論知識(shí)的我們以很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們在自己動(dòng)手的過程中漸漸掌控一些相關(guān)的知識(shí)，于無形之中，提升自己的動(dòng)手技能。通過這次電子工藝實(shí)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作技能，并且從中培育自己的獨(dú)立思索、勇于克服困難。