部編版二年級道德與法治上冊第3課《歡歡喜喜慶國慶》說課課件_第1頁
部編版二年級道德與法治上冊第3課《歡歡喜喜慶國慶》說課課件_第2頁
部編版二年級道德與法治上冊第3課《歡歡喜喜慶國慶》說課課件_第3頁
部編版二年級道德與法治上冊第3課《歡歡喜喜慶國慶》說課課件_第4頁
部編版二年級道德與法治上冊第3課《歡歡喜喜慶國慶》說課課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩42頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

歡歡喜喜慶國慶小學道德與法治二年級上冊目錄

教材分析學情分析教學目標教學重難點教學方式與方法06教學過程07板書設計0504030201一、教材分析引出新中國的生日激發(fā)學生的感激和敬意歡歡喜喜慶國慶二、學情分析知識基礎面臨困難部分學生對革命先烈的故事能簡單知曉。并不清楚國慶節(jié)本身的含義,愛國意識淡薄。歡歡喜喜慶國慶三、教學目標知道國慶節(jié)的由來,體會新中國來之不易,激發(fā)學生對革命先烈的感恩和敬意。1學會用自己的方式慶祝國慶節(jié),從生活中小事做起,培養(yǎng)愛國情懷。2歡歡喜喜慶國慶四、教學重難點重點知道國慶節(jié)的由來并明白如何慶祝。難點初步產生對國家的認同,激發(fā)學生的愛國之情。歡歡喜喜慶國慶五、教學方式與方法歡歡喜喜慶國慶談話法體驗式教學法情境式教學法調查法六、教學過程1談話導入歡歡喜喜慶國慶2探究感悟3總結升華活動一:新中國生日的誕生活動二:過個有意義的國慶節(jié)六、教學過程談話導入提問:

你知道祖國的生日是什么時候嗎?歡歡喜喜慶國慶六、教學過程活動一:新中國生日的誕生1.分享故事歡歡喜喜慶國慶談話導入探究感悟六、教學過程活動一:新中國生日的誕生2.感恩烈士歡歡喜喜慶國慶談話導入探究感悟1.分享故事六、教學過程活動一:新中國生日的誕生1.分享故事2.感恩烈士3.觀看視頻歡歡喜喜慶國慶談話導入探究感悟六、教學過程活動一:新中國生日的誕生歡歡喜喜慶國慶1.分享故事2.感恩烈士3.觀看視頻談話導入探究感悟六、教學過程活動二:過個有意義的國慶節(jié)1.觀看視頻歡歡喜喜慶國慶談話導入探究感悟六、教學過程活動二:過個有意義的國慶節(jié)1.觀看視頻2.調查分享

身邊的人怎樣努力建設我們的祖國,準備怎樣慶祝國慶節(jié)?歡歡喜喜慶國慶談話導入探究感悟六、教學過程活動二:過個有意義的國慶節(jié)歡歡喜喜慶國慶2.調查分享

身邊的人怎樣努力建設我們的祖國,準備怎樣慶祝國慶節(jié)?談話導入探究感悟六、教學過程我們自己還可以怎樣慶祝國慶節(jié)?活動二:過個有意義的國慶節(jié)3.看圖思考4.歌唱祖國歡歡喜喜慶國慶談話導入探究感悟六、教學過程活動二:過個有意義的國慶節(jié)3.看圖思考4.歌唱祖國1.觀看視頻2.調查分享歡歡喜喜慶國慶談話導入探究感悟六、教學過程總結升華國慶節(jié)是由來如何慶祝國慶核心問題課后了解國旗、國徽、國歌的相關知識。歡歡喜喜慶國慶談話導入探究感悟七、板書設計謝謝指導!3.歡歡喜喜慶國慶第一單元

我們的節(jié)假日二年級上冊

道德與法治學習目標1.理解國慶節(jié)的國家歷史意義,激發(fā)身為中國人的自豪感。2.了解國旗、國徽、國歌等國家象征及有關法律;學會與國家象征相關的正確的日常行為;會講革命英雄的故事,形成崇敬革命英雄的情感。01新中國的生日新知探究在1949年10月1日舉行的開國大典上,毛澤東宣告中華人民共和國中央人民政府成立。開國大典今年的10月1日是第

個國慶節(jié)。新知探究黃繼光董存瑞邱少云正是無數革命先烈、人民英雄拋頭顱、灑熱血,前赴后繼,拼搏奮斗,才換來了我們幸福的今天。下面的人物你都認識嗎?他們的故事你都知道嗎?新知探究

我國將9月30日設立為烈士紀念日,向為新中國獻身的英雄們表達崇敬與懷念之情。烈士紀念日向人民英雄紀念碑敬獻花籃儀式新知探究我們的國旗中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國旗是中華人民共和國的象征和標志。每個公民和組織,都應當尊重和愛護國旗?!腥A人民共和國國旗法國旗的尺寸和設計,都有著嚴格的規(guī)定。

旗面為紅色,長方形,其長與高為三與二之比,旗面左上方綴黃色五角星五顆?!獓熘品ㄕf明

一星較大,其外接圓直徑為旗高十分之三,居左;四星較小,其外接圓直徑為旗高十分之一,環(huán)拱于大星之右?!獓熘品ㄕf明我們的國歌

中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。中華人民共和國國歌是中華人民共和國的象征和標志。一切公民和組織都應當尊重國歌,維護國歌的尊嚴?!腥A人民共和國國歌法我們的國徽中華人民共和國國徽,中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪。中華人民共和國國徽是中華人民共和國的象征和標志。一切組織和公民,都應當尊重和愛護國徽。——中華人民共和國國徽法你還在哪里看見過國旗、國徽?想一想,遇到下列情況,應該怎么做?馬上要升旗了,國歌已響起,可是我還沒有走到隊伍里。

活動結束了,這面小國旗怎么辦?有人用人民幣做折紙工藝品。當國歌響起時,我們應該原地立正行注目禮,并行隊禮,以示對國旗的尊重和崇敬。我們可以把國旗帶回家,插在筆筒里保管好。人民幣上有國徽的標志,不能破壞,我們要提醒他們愛護帶有國家象征的物品,并幫助他們把被折的人民幣展開鋪平。123新知探究下雨了,國旗還沒有收起來呢!下雨時,我們可以請老師或者高年級的哥哥姐姐幫忙,把國旗收起來,保管好。這時應該怎么辦?新知探究馬上要升旗了,國歌已響起,可是我還沒有走到隊伍里。當國歌響起時,我們應該原地立正行注目禮,并行隊禮,以示對國旗的尊重和崇敬。新知探究活動結束了,這面小國旗怎么辦?我們可以把國旗帶回家,插在筆筒里保管好。新知探究有人用人民幣做折紙工藝品。人民幣上有國徽的標志,不能破壞,我們要提醒他們愛護帶有國家象征的物品,并幫助他們把被折的人民幣展開鋪平。02慶祝我們共同的節(jié)日我們共同建設自己的國家,我們一起慶祝自己的節(jié)日。慶祝我們共同的節(jié)日新知探究當一次小記者,調查一下身邊的其他人吧!我調查了:他/她的工作是:他/她平時是這樣辛勤工作的:今年的國慶節(jié),他/她準備這樣過:新知探究各行各業(yè)的努力,讓我們的國家更加繁榮富強。國慶節(jié)那天看相關新聞。積極參加班內或學校舉辦的慶祝國慶節(jié)的活動。我想去天安門廣場觀看升旗儀式。

我想辦一期歡慶國慶節(jié)的手抄報。你準備怎樣慶祝國慶呢?新知探究

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論