主題(三)　體液調節(jié)及神經與體液調節(jié)的聯(lián)系

主題(三)體液調節(jié)及神經與體液調節(jié)

的聯(lián)系[概念理解·微點判斷]1.判斷下列對內分泌系統(tǒng)及相關激素、下丘腦的功能的敘述的正誤(1)激素是機體內具有調節(jié)作用的唯一物質。

()(2)切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降。

()(3)垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺。

()(4)促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官。 ()×√×√(5)腎上腺素與性激素的受體均位于細胞膜表面。

()(6)神經垂體為垂體前葉，可分泌抗利尿激素和催產素。

()(7)下丘腦對各種腺體的直接控制實現分級調節(jié)有利于維持機體的穩(wěn)態(tài)。

()(8)血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。

()××××2.判斷有關血糖、水鹽、體溫調節(jié)及“應急”和“應激”反應的敘述的正誤(1)血糖平衡調節(jié)、水鹽平衡調節(jié)、體溫調節(jié)均為神經—體液調節(jié)。

()(2)食物過咸時，抗利尿激素分泌減少，尿量減少。

()(3)胰島β細胞分泌的胰島素能促進糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖。

()(4)恒溫動物在寒冷條件下產生的熱量比在炎熱條件下產生的更少。

()√×××(5)腎上腺分泌的激素參與機體的應急和應激反應。

()(6)糖皮質激素作用于中樞神經系統(tǒng)使機體處于機敏、高度警覺的狀態(tài)。 ()(7)當血糖濃度過高時，下丘腦通過胰島素分泌的分級調節(jié)來降低血糖濃度。

()√××[要點整合·強化認知](一)系統(tǒng)歸納人體內激素的種類及功能續(xù)表(二)理清以下丘腦為中樞的體溫、水鹽和血糖調節(jié)過程

1.有關血糖平衡調節(jié)的3個核心點2.有關體溫調節(jié)的3個核心點(1)寒冷環(huán)境下，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多引起產熱增加都是____________調節(jié)模式。(2)體溫調節(jié)感受的刺激是溫度的變化，冷覺與熱覺形成的部位是_________，而體溫調節(jié)的中樞是_______。(3)持續(xù)發(fā)燒但體溫維持在一定溫度時，并非產熱量大于散熱量，而是產熱量_____散熱量。神經—體液下丘腦大腦皮層等于3.有關水鹽平衡調節(jié)的4個核心點(1)感受器—____________________；調節(jié)中樞—下丘腦；渴覺中樞—_________。(2)相關激素抗利尿激素_______；釋放部位：__________；作用：_________________________________；結果：降低細胞外液滲透壓醛固酮分泌部位：腎上腺皮質；作用：促進腎小管和集合管對Na＋的重吸收，維持血鈉含量的平衡下丘腦滲透壓感受器大腦皮層下丘腦神經垂體促進腎小管和集合管對水分的重吸收(3)水鹽平衡調節(jié)是在神經調節(jié)和體液調節(jié)的共同作用下，通過調節(jié)______和尿的成分實現的。①神經調節(jié)途徑：細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器→

__________→產生渴覺→主動飲水、補充水分；②神經—體液調節(jié)途徑：細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器→下丘腦合成、__________釋放抗利尿激素→________________________________→尿量減少。尿量大腦皮層神經垂體腎小管和集合管重吸收水分增多(4)引起水鹽平衡調節(jié)的不是體內水絕對含量的變化，而是滲透壓的變化。引起機體抗利尿激素分泌增加的有效刺激是細胞外液滲透壓升高。(三)理清激素分泌的分級調節(jié)和反饋調節(jié)1.分級調節(jié)：通過下丘腦—腺垂體—靶腺調控軸來進行，下丘腦分泌促××激素釋放激素作用于腺垂體，腺垂體再分泌促××激素作用于相應內分泌腺，從而促進相應內分泌腺的分泌活動?？煞糯蠹に氐恼{節(jié)效應，形成多級反饋調節(jié)，有利于精細調控，從而維持機體的穩(wěn)態(tài)。2.反饋調節(jié)：相應激素對________和________分泌活動的調節(jié)過程，是為了保證相應激素含量維持在正常水平。下丘腦腺垂體[科學思維·規(guī)范表達]1.人體內需要源源不斷地產生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因為_________________________________________。2.某同學進行切除甲狀腺對小鼠體長影響的實驗，觀測到切除甲狀腺的幼年組小鼠體長增加明顯低于未切除組，其機理是______________________________________________________________________________________。激素一經靶細胞接受并起作用后就會被滅活狀腺后，體內甲狀腺激素濃度下降，導致物質與能量代謝的功能下降，影響生長發(fā)育切除甲3.性激素分泌的調節(jié)方式與甲狀腺激素相似，若某人檢測激素時性激素低于正常值，垂體功能正常，推測可能是下丘腦或性腺病變，給該患者注射適量的促性腺激素釋放激素，寫出實驗結果并推斷可能產生的病變器官：_____________________________________________________________________________。4.在驗證胰島素具有降低血糖濃度作用的實驗設計中，若以小鼠活動狀況為觀察指標，一般先注射胰島素溶液再注射葡萄糖溶液，進行如此實驗操作的機理是__________________________________________________________________________________________。若性激素恢復正常值，可能為下丘腦病變；若性激素未恢復正常值，則可能為性腺病變注射胰島素后會出現低血糖的癥狀，再注射葡萄糖癥狀恢復，說明胰島素具有降低血糖的作用考法(一)常見激素的種類及作用1.(2023·諸暨市期末)激素在調控人體穩(wěn)態(tài)中起重要的作用。下列敘述錯誤的是

(

)A.甲狀腺激素可以調節(jié)促甲狀腺激素釋放激素的合成與釋放B.抗利尿激素可以促進腎臟重吸收水分，以調節(jié)細胞外液滲透壓C.性激素通過與細胞膜上受體結合，發(fā)揮調節(jié)作用D.胰島素是機體內唯一降血糖的激素，與胰高血糖素具有拮抗作用答案：C

解析：性激素是親脂的類固醇激素，它的受體在細胞內，應進入細胞與受體結合，C錯誤。2.如圖為人體激素作用于靶細胞的兩種機理示意圖，下列相關敘述正確的是

(

)B.若激素A是甲狀腺激素，其含量的降低會促進下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素C.若該圖表示腺垂體細胞，則其可以合成抗利尿激素D.若該圖表示垂體細胞，則激素B可能是胰島素A.若激素A是性激素，其與受體a結合后通過促進翻譯過程來產生相應的生理效應答案：D

解析：若激素A是性激素，其與受體a結合后通過促進細胞核內的轉錄過程來產生相應的生理效應，A錯誤；甲狀腺激素含量降低仍會抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，只是抑制作用減弱，B錯誤；抗利尿激素是由下丘腦細胞合成的，C錯誤；胰島素可以促進組織細胞攝取葡萄糖等，若該圖表示垂體細胞，則激素B可能是胰島素，D正確。1.不同動物激素的化學本質及相應受體位置|深|化|提|能|類固醇如糖皮質激素、性激素(雌激素、雄激素)既可口服，也可注射補充氨基酸衍生物如甲狀腺激素、腎上腺素等肽類和蛋白質類如促激素釋放激素、促激素、抗利尿激素、胰島素和胰高血糖素等易被消化酶分解，不宜口服，需注射補充2.明確激素運輸與作用的特點激素是分泌到體液中，隨體液進行運輸的，其運輸方向具有不確定性，即激素由某一部位產生，不是定向運送到作用部位。激素對靶細胞的作用是通過受體識別實現的，因此，激素調節(jié)具有特異性?？挤?二)

基于下丘腦—腺垂體—靶腺調控軸的激素分泌與調節(jié)3.(2023·溫州新力量聯(lián)盟期中)如圖為人體內分泌系統(tǒng)的部分結構，下列有關敘述正確的是(

)A.若器官X是性腺，激素丙是類固醇激素B.若激素甲是促腎上腺皮質激素，器官X可以是腎上腺皮質C.激素丙濃度過高時會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，體現了激素分泌的分級調節(jié)D.若器官X代表甲狀腺，腺垂體細胞的細胞膜上只有促甲狀腺激素釋放激素的受體答案：A

解析：由圖可知，若器官X是性腺，則激素丙為性激素，性激素屬于類固醇激素，A正確；激素甲是由下丘腦分泌的，應為促腎上腺皮質激素釋放激素，此時器官X可以是腎上腺皮質，B錯誤；激素丙濃度過高時會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，體現了激素分泌的反饋調節(jié)，C錯誤；腺垂體細胞的細胞膜上除了有促甲狀腺激素釋放激素的受體，還有促性腺激素釋放激素等激素的受體，D錯誤。4.(2022·浙江1月選考)小鼠甲狀腺的內分泌機能受機體內、外環(huán)境因素影響，部分調節(jié)機理如圖所示。下列敘述錯誤的是

(

)A.TRH遍布全身血液，并定向作用于腺垂體B.低于機體生理濃度時的TH對TSH的分泌起促進作用C.飲食缺碘會影響下丘腦和腺垂體的功能，引起甲狀腺組織增生D.給小鼠注射抗TRH血清后機體對寒冷環(huán)境的適應能力減弱答案：B

解析：TRH通過血液運輸到全身，定向作用于腺垂體，A正確；低于機體生理濃度時的TH對TSH的分泌仍起抑制作用，只是抑制作用減弱，B錯誤；缺碘導致TH合成量減少，下丘腦和腺垂體分泌的TRH和TSH過多，導致甲狀腺組織增生，C正確；注射抗TRH血清后，寒冷環(huán)境下體內分泌的TRH失去作用，無法調節(jié)TH的分泌，從而不能促進產熱，導致機體對寒冷環(huán)境的適應能力減弱，D正確。下丘腦—腺垂體—靶腺調控軸中激素含量變化分析[典型圖示]|深|化|提|能|[圖示分析](1)在“下丘腦—腺垂體—靶腺”的調控軸中，若順序靠前的腺體被切除，則其后的腺體分泌的激素含量均降低，其前的腺體所分泌的激素含量升高。(2)在“促激素釋放激素→促激素→激素”中，若順序靠前的激素分泌量增加(減少)，則其后的激素分泌量增加(減少)，其前的激素分泌量減少(增加)?？挤?三)血糖、水鹽平衡及體溫調節(jié)綜合考查5.(2023·浙江1月選考)胰高血糖素可激活肝細胞中的磷酸化酶，促進肝糖原分解成葡萄糖，提高血糖水平，機理如圖所示。下列敘述正確的是

(

)A.胰高血糖素經主動運輸進入肝細胞才能發(fā)揮作用B.饑餓時，肝細胞中有更多磷酸化酶b被活化C.磷酸化酶a能為肝糖原水解提供活化能D.胰島素可直接提高磷酸化酶a的活性答案：B

解析：胰高血糖素不進入細胞，而是與細胞膜上的受體結合，A錯誤；饑餓時，胰高血糖素分泌增多，胰高血糖素與相應受體結合后可以促進磷酸化酶b活化，B正確；酶的作用機理是降低化學反應的活化能，C錯誤；胰島素的作用是促進合成糖原、降低血糖濃度，因此胰島素不能提高磷酸化酶a的活性，D錯誤。6.如圖為人體內水鹽平衡的調節(jié)過程，甲、乙、丙代表激素或結構，下列有關敘述正確的是

(

)A.甲表示在下丘腦分泌的相關促激素釋放激素作用下垂體釋放的抗利尿激素B.乙表示腎小管和集合管，其細胞內也存在甲狀腺激素的受體C.丙表示大腦皮層，若其上布羅卡區(qū)受損，患者聽不懂別人的談話D.圖中所示的水鹽平衡調節(jié)過程不存在反饋調節(jié)答案：B

解析：據圖可知，甲表示由下丘腦合成、垂體釋放的抗利尿激素，其分泌和釋放直接受到下丘腦相關中樞的調控，A錯誤；乙表示腎小管和集合管，甲狀腺激素的受體幾乎分布于體內所有細胞，因此腎小管和集合管的細胞內也存在甲狀腺激素的受體，B正確；丙表示大腦皮層，若其上韋尼克區(qū)受損，患者聽不懂別人的談話，但自己可以講話，C錯誤；圖示水鹽平衡調節(jié)過程存在反饋調節(jié)，即血漿滲透壓升高導致抗利尿激素分泌增加，而抗利尿激素含量增加導致血漿滲透壓下降后，會反過來抑制合成和分泌抗利尿激素，D錯誤。7.(2023·浙江名校協(xié)作體月考)如圖表示寒冷環(huán)境中的體溫調節(jié)過程，甲、乙、丙表示相關腺體、血管或肌肉，下列相關敘述，正確的是

(

)A.冷覺感受器均分布在人的體表，能將寒冷刺激轉換成動作電位B.人體在溫暖環(huán)境中的散熱量比在寒冷環(huán)境中的要少C.若圖中相關結構是傳出神經，則可以支配毛細血管，使其舒張D.若圖中相關結構是腺垂體，則乙可以是腎上腺或甲狀腺答案：B

解析：冷覺感受器主要分布在人的體表皮膚，也分布于內臟器官等，能將寒冷刺激轉換成動作電位，A錯誤；人體體溫能夠保持動態(tài)平衡，進入寒冷環(huán)境中，散熱量明顯增加，為了維持體溫的相對穩(wěn)定，通過神經—體液調節(jié)可增加產熱，此時的散熱量大于溫暖環(huán)境中的散熱量，B正確；若圖中相關結構是傳出神經，則可以支配毛細血管，使其收縮，減少血流量從而減少散熱，C錯誤；若圖中相關結構是腺垂體，則乙可以是甲狀腺，腎上腺的分泌活動直接受神經支配，D錯誤。血糖、水鹽平衡調節(jié)及體溫調節(jié)要點(1)血糖、水鹽平衡調節(jié)及體溫調節(jié)的方式均為神經—體液調節(jié)。(2)血糖調節(jié)過程中，涉及下丘腦的調節(jié)路徑為神經調節(jié)，下丘腦為血糖調節(jié)中樞。(3)水鹽平衡調節(jié)中，抗利尿激素由下丘腦合成，神經垂體受到相應刺激(如血漿滲透壓升高等)后釋放。(4)體溫調節(jié)中，體溫相對恒定是機體產熱與散熱保持動態(tài)平衡的結果，即產熱量＝散熱量。在體溫變化過程中，若這個平衡關系被打破，如體溫增加，則此時產熱量大于散熱量。|深|化|提|能|考法(四)基于神經—體液調節(jié)的人體生理活動的綜合分析8.(2023·杭州二中等四校期中聯(lián)考)過度緊張、焦慮等刺激不僅會導致毛囊細胞數量減少引起脫發(fā)，也會導致黑色素細胞數量減少引起頭發(fā)變白。利用黑色小鼠進行研究得出的相關調節(jié)機制如圖所示。(1)下丘腦通過垂體調節(jié)腎上腺分泌糖皮質激素的體液調節(jié)方式為__________，__________激素(寫出一種即可)的分泌也存在該調節(jié)方式。(2)糖皮質激素能與成纖維細胞的______(A.細胞膜受體B.細胞內受體C.兩者都是)結合，形成激素-受體復合物，______基因表達，從而調節(jié)靶細胞活動。(3)去甲腎上腺素在過程①和過程②分別作為_____、__________________類物質起作用。(4)去甲腎上腺素主要通過過程②影響黑色素細胞干細胞，而過程①作用很小?？赡艿脑蚴莀___________________________________、_______________________、___________________________________。(5)已知：長期束縛會引起小鼠過度緊張、焦慮。為驗證上述調節(jié)機制中長期束縛及腎上腺對黑色小鼠體毛的影響，請回答：①結合上述調節(jié)機制，該實驗的因變量是_________________________________，實驗應分____組。②若對小鼠進行長期束縛，預期的實驗結果是__________________________。解析：(1)分析題圖可知，下丘腦分泌的相應激素通過體液運輸作用于垂體，使垂體分泌相應激素，相應激素再通過體液運輸作用于腎上腺皮質，使其分泌糖皮質激素，該過程體現了激素分泌的分級調節(jié)。除此之外，甲狀腺激素和性激素也存在分級調節(jié)。(2)糖皮質激素屬于類固醇激素，很容易進入細胞內，因此糖皮質激素能與成纖維細胞內受體結合，形成激素-受體復合物，抑制Cas6蛋白的合成，從而抑制毛囊細胞干細胞增殖分化為毛囊細胞，導致脫發(fā)。(3)過程①中去甲腎上腺素是由腎上腺合成并分泌的，屬于激素；過程②中去甲腎上腺素是由傳出神經分泌的，屬于神經遞質。(4)過程②為傳出神經直接分泌去甲腎上腺素作用于黑色素細胞干細胞，過程①是傳出神經先作用于腎上腺髓質使其分泌去甲腎上腺素再作用于黑色素細胞干細胞，這兩種方式中過程②的作用效果大于過程①，出現該種情況的原因可能是兩過程中去甲腎上腺素的作用方式不同，過程②中去甲腎上腺素作為神經遞質起作用，而過程①中去