版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
閱讀《苦兒流浪記》個人感悟心得體會七篇閱讀苦兒流浪記個人感悟【篇1】
我懷著無比激動的心情,仔細(xì)閱讀了《苦兒流浪記》一書,讀后,我的心情猶如波濤洶涌的大海,久久不能平靜,我被文中的偉大的雷米精神深深的感動著,我的心靈在時時刻刻的被震撼著。
我讀了這個故事以后,我對雷米肅然起敬。文中的雷米是多么堅強?。『涞亩焖诮诸^流浪,在街頭賣藝,刺骨的寒風(fēng)把他凍得全身發(fā)抖,臉都凍青了,手也凍紅了??伤]有被困難嚇倒,他用自己堅強和自信,用自己頑強的毅力,成功地找到自己的親生母親。我讀到了這里,我不禁想起了我自己。我遇到什么困難的事情,我總靜不下心,我總找母親幫忙,很少自己去克服困。如果我是文中的小雷米,我一定會堅持不下去,一定會失敗的。所以我要學(xué)習(xí)雷米的偉大精神,學(xué)習(xí)雷米的堅強,讓自己成為一個既堅強又有毅力,并有品格的好少年,做一個面對困難,不妥協(xié),不退縮,知難而進的好少年!
閱讀苦兒流浪記個人感悟【篇2】
當(dāng)困難來臨之前或許你會灰心喪氣。但是如果你讀了法國著名小說家??啥?。馬洛寫的《苦兒流浪記》。你會覺上天對你很公平。
《苦兒流浪記》講得是主人公雷米和他的媽媽巴伯蘭幸福的生活在法國中部最貧窮的夏凡儂村子里,一場意外的事故使他的爸爸巴伯蘭回到了鄉(xiāng)下。無意間得知自己是個棄兒后的第三天,他的養(yǎng)父則狠心得把他租給了慈祥得維泰利斯,就這樣開始了歷程??催^這篇小說之后我覺得在苦難面前絕不低頭于認(rèn)輸。
在我們眼中,雷米的經(jīng)歷雖然就是那么一說要是一試那可就真不簡單了。按理說我們條件比雷米好,也能經(jīng)歷這個過程,可一些人卻不能。
閱讀苦兒流浪記個人感悟【篇3】
最近我讀了一本書——《苦兒流浪記》。主要講了主人公小雷米是身世不明的棄兒,被法國一戶農(nóng)家收養(yǎng)。雷米生性善良天真,在慈母的呵護下,過著雖然貧窮但寧靜的生活。
雷米八歲的時候,被兇惡的養(yǎng)父賣給了流浪藝人維泰利斯。于是,他一路與動物為伍,靠賣藝為生。
在一個風(fēng)雪之夜,藝班的兩只狗慘遭狼口。維泰利斯又凍死了,他僥幸被一家花農(nóng)收養(yǎng),認(rèn)識了可愛的麗絲。但是這個避風(fēng)港也不能長久的維持下去。他只得又加入了黑煤子的系列。
最后,他終于找到了自己的生母。原來自己的生母就是那位貴婦人,人生真是一波三折呀。
讀了這本書,我才知道我們是多么幸福。世界上有千千萬萬的孤兒和棄兒是沒有父母的。我們的父母卻天天陪在我們身邊,我們想要什么他們就給我們買什么。
那些沒有父母的人只能靠自己為生,或者被人領(lǐng)養(yǎng)。如果領(lǐng)養(yǎng)的那家是一家黑心人,肯定會把他們給賣掉的。
跟他們比,我們要幸福得多。所以,我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
閱讀苦兒流浪記個人感悟【篇4】
《苦兒流浪記》是法國著名作家??硕唷ゑR洛,這本書講述了一名叫雷米的苦兒,他才6個月大的時候,他的叔父就把他財產(chǎn)給霸占了,因此小雷米就變得無依無靠了,終于他被一名叫巴伯蘭的人給撿了,接著他又被賣給了一名藝人,它隨著藝人到處吃苦,發(fā)生了很多事:礦井遭洪水,遭野狼襲擊……
可雷米卻從不氣餒,憑著自己的毅力和韌勁去努力,戰(zhàn)勝了一切,到處吃苦。想想自己,如果生活情況也想雷米那樣,你會干什么,生活怎么維持下去,可雷米呢,很頑強,要是他沒有這種精神,早就慘死街頭;還有,他也幸虧了那些好人,來幫助他,有了伙伴,有了師父,有了自己的“媽媽”,因此,他也對生活充滿了信心,從此也不再孤獨,可是,最終的功勞還是屬于他的藝人師父——維塔利斯,是他給予了雷米知識,與技能,這無疑是比雷米的親人還親人,他十分和藹可親,可結(jié)果卻對這位善良的老人是絕對不公平的!他為了讓雷米不受寒冷,把小狗給了他,自己卻又冷又餓的死去,而雷米有幸活了下來。
這本書教育這我們,我希望我們要珍惜現(xiàn)在的生活,畢竟這些美好的日子也是來之不易的。
閱讀苦兒流浪記個人感悟【篇5】
通過讀《苦兒流浪記》,讓我深有體會,也給現(xiàn)在的孩子們上了一課。在如今這個金錢至上、物欲洪流的社會,重現(xiàn)了以前的先人們曾經(jīng)的苦難日子,這是當(dāng)今社會的孩子不曾經(jīng)歷的。
對照現(xiàn)在的孩子,吃穿不愁,享樂在前,接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛攀比、追時尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈,個性太強,這不是靠一本書或一次感恩教育就能改變的,需要家校緊密合作,社會配合,大家共同努力,加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環(huán)境等各方面的綜合因素才能成功。
我覺得這些書應(yīng)該家長先看,然后孩子看,這樣就可以在孩子看時,結(jié)合社會現(xiàn)實和自己的經(jīng)歷給孩子適時講解教育,這樣對孩子的教育效果會更好,會起到事半功倍的效果。
結(jié)合這本書,主人公從小到大歷經(jīng)苦難,他沒有怨天尤人,自暴自棄,聽?wèi){命運的安排,最后終于獲得屬于自己的幸福,有一個美好的結(jié)局,教育了大家,只要努力拼搏,最終都會有屬于自己的幸福。
通過讀這本書,給了我們父子重新的認(rèn)識,特別是對孩子起到了教育作用,明白了幸福的來之不易,更加體諒父母,善待人生,感恩社會。
通過讀《苦兒流浪記》,讓我深有體會,也給現(xiàn)在的孩子們上了一課。在如今這個金錢至上、物欲洪流的社會,重現(xiàn)了以前的先人們曾經(jīng)的苦難日子,這是當(dāng)今社會的孩子不曾經(jīng)歷的。
閱讀苦兒流浪記個人感悟【篇6】
眼看暑假快結(jié)束了,可我還得完成看一本好書的任務(wù),準(zhǔn)備簡單翻翻開頭和結(jié)尾,了解下書的內(nèi)容,就大功告成了??僧?dāng)我剛看了幾頁,竟然被其中的故事深深地吸引住了。捧在手里,再也舍不得放下了。
書里說的是出身豪門卻流落街頭的苦兒小雷米的故事,殘酷的現(xiàn)實生活將可憐的小雷米一次又一次地推入黑暗的深淵,讓身在苦難里的小雷米飽嘗了人世間的酸甜苦辣,但幸運的是在這苦難的歷程里,小雷米始終能感到朋友給他帶來的溫暖。
是誰在他寂寞的時候讓他不再孤單,是朋友!是誰在他彷徨無助的時候給他家的溫暖,也是朋友!又是誰在他困難的時候,陪他度過難關(guān),還是朋友!就是他的朋友在一直為他打氣,支持他鼓勵他,讓他有了往前沖的勇氣,有了走向成功的信念,最終回到了屬于他的溫暖的家。
其實,我們每個人都有朋友,甚至很多,只是在人生的道路上,能給我們鼓勵,并不斷激勵我們前進的朋友卻未必很多,而我卻很幸運地?fù)碛兄@樣的一個朋友。
有一次,當(dāng)我在籃球場上被人不小心撞倒在地,臉色煞白的我連呼吸都變得困難起來,是他急忙跑過來,緊張地扶起我:“沒事吧?傷著哪了嗎?”。在放學(xué)后,還主動幫我背起書包,一路默默地陪著我回家。
還有一回,也是在放學(xué)時,我們正一路說笑著,突然有輛三輪車從他身邊飛馳而過,差點將他撞倒,嚇得我們倆一身冷汗,這時他大喊著讓“三輪車”停住,原來是三輪車上掉下了一個大包裹,當(dāng)“三輪車”轉(zhuǎn)頭來撿包裹愧疚地對他說:“剛才真對不起,小朋友,非常謝謝你!”他卻傻傻地笑了,這時我發(fā)覺我的朋友真是可愛極了。像這樣可愛的時候,我經(jīng)常可以體會到,也常常被這樣的可愛帶動著感染著,漸漸地我也變得活潑樂觀樂于助人了。
有了這樣的一個可愛的朋友,我們可以互相取長補短,互相勉勵,共同進步成長我一定好好珍惜這份友情,讓我們彼此都能感受到一個真正的朋友的含義。
閱讀苦兒流浪記個人感悟【篇7】
我們現(xiàn)在的生活,比以前不知道又多好,也許很多人都不覺得,不過,當(dāng)你看了馬洛寫的《苦兒流浪記》。你會覺現(xiàn)在是多好。
《苦兒流浪記》講得是主人公雷米和他的媽媽巴伯蘭幸福的生活在法國中部最貧窮的夏凡儂村子里,一場意外的事故使他的爸爸巴伯蘭回到了鄉(xiāng)下。無意間得知自己是個棄兒后的第三天,他的養(yǎng)父則狠心得把他租給了慈祥得維泰利斯,就這樣開始了歷程??催^這篇小說之后我覺得在苦難面前絕不低頭于認(rèn)輸。
在我們眼中,雷米的經(jīng)歷雖然就是那么一說要是一試那可就真不簡單了。按理說我們條件比雷米好,也能經(jīng)歷這個過程,可一些人卻不能。
去看一看《苦兒流浪記》,會給我們帶來很多
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院《材料表界面》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東青年職業(yè)學(xué)院《抽樣技術(shù)與應(yīng)用(實驗)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 七年級上冊《3.2.1 代數(shù)式的值》課件與作業(yè)
- 廣東南華工商職業(yè)學(xué)院《比較公共行政學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東茂名幼兒師范專科學(xué)?!队變好佬g(shù)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東茂名農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院《趣味素描》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院《馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- -業(yè)務(wù)員月工作總結(jié)簡短
- 大學(xué)生公民素質(zhì)教育(南京師范大學(xué))學(xué)習(xí)通測試及答案
- GB/T 37375-2019交通運輸物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識規(guī)則
- 三大構(gòu)成之立體構(gòu)成-課件
- 河南高職單招政策解讀與報名課件
- 體外培育牛黃技術(shù)幻燈3課件
- 護士N2晉級N3職稱評定述職報告PPT課件(帶內(nèi)容)
- 動物、礦物藥分析課件
- 2019-2020學(xué)年江蘇省徐州市九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(常用)(精品)
- 精選天津高三生物知識點
- 心有靈犀猜詞游戲常備詞匯總結(jié)
- DB22∕T 5006-2018 裝配式路面基層工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 《士兵突擊》PPT課件(PPT 43頁)
評論
0/150
提交評論