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文檔簡介
課前背誦RevisionofModule5LaoSheTeahouseLearningaims學習目標2通過復習本模塊語法,掌握動詞不定式用法,理解雙賓語用法。3通過自主復習U1對話,熟練復述重點句型,充滿文化自信。4通過復習U2課文,理解LaoSheTeahouse相關話題,掌握寫作技巧。Attheendofthisclass,youareableto:1通過復習音標,熟記本模塊重點單詞、短語,并能回想本模塊主要內(nèi)容。Level:A≥25?B15-25?C15?≤模塊基礎清模塊結(jié)構清Task1.模塊基礎清----aim1重點詞速背完成練習10?重點詞速背根據(jù)句意及音標補全單詞(10分)1.ZhaoLusiandYangZiaremyfavourite_____________
/??ktr?s?z/.2.Ourteacher_________/???d/usalotofpicturesyesterday.3.Thankyoufor___________/??f?r??/mesomuchgreatadvice.4.Sallyisafraidto___________/d??skra?b/theaccidentclearlytothepolice.5.It’s___________/?k?m?n/tomakemistakesforeveryone.6.Alfredhadno__________/a??d??/abouthowtoimprovehisEnglish.7.Therearefourfamous___________/?k?l?d??z/inourcity.8.The___________/?m?d??k/showisfantasticandallofuslikeitverymuch.9.The__________/?n?vlz/havesomethingtodowithChineseculture.10.Weallshoulddosomethingtomakeour_____________/s??sa??ti/better.練習一:詞匯復習,能正確看音標寫單詞,掌握單詞拼寫(Toaim1)10?每空一分練習一:能正確看音標寫單詞,掌握單詞拼寫(Toaim1)10?每空一分錯詞讀三背熟,家庭作業(yè)整理在筆記本上。Task2.模塊結(jié)構清---aim3梳理對話,理清框架,復述句子10?1)Howwasit? Itwasgreat!Iwanted….,so Linglingoffered…2)Didyouunderstandtheopera? Itwasdifficult….Butthe….3)Howlongdidyoustay? Weonlyplanned….,butin theend,westayedforthree hours.4)Didyouenjoyit? Ihope….5)Doyouoftengotosee theBeijingOpera? No.Iwanted…becauseit’s….6)WhoisLaoShe? LaoSheisagreatwriter. He’s…
快速回顧Unit1,
根據(jù)問題和關鍵詞梳理結(jié)構。QuestionsKeywordsLet’sretellthesentences!10?答題器得分的10分之1是你的分。Readthewrongsentences3timesandrememberthem!注意:有兩個非課本原句,考察動詞不定式。4Doyouwant...5Iwant...Tips:左手握答題器,右手速寫關鍵詞??荚嚂r會讀兩遍。Task3.模塊基礎清----aim2語法梳理完成練習10?
從U1的句子與結(jié)構復習中,你能想起本模塊的語法重點嗎?M5語法梳理一動詞不定式1動詞不定式基本結(jié)構:to+動原,
省to的動詞不定式:動原2用法:作賓語:(1)want,wouldlike,hope,plan,decide,agree,offer,try,choose,wish等(2)可接todo也可接doing的,意義差別不大:like,love,learn,begin,start(3)可接todo也可接doing,意義不同:forget
,remember,stop用法有:forgettodo(忘記去做某事)forgetdoing(忘記做了某事)remembertodo(記得去做某事)rememberdoing(記得做了某事)stoptodo(停下來去做某事)stopdoing(停止做某事)(4)疑問詞+todo構成動詞不定式短語Idon’tknowhowtoanswer(answer)thequestion.Theboywantedtoknowwhat
tosay(say).二、帶雙賓語的動詞:(1)givemethebook=givethebooktomegive,lend,return,send,take,bring,sell,pass,show,hand,sendmeadictionary=sendadictionarytome
(2)buymeabook=buyabookformebuy,make,do,get,choose,cook,findmakemeacake=makeacakeformeTask4.模塊結(jié)構清----aim4利用框架,口頭作文12?快速回顧Unit2,
根據(jù)小標題和關鍵詞說出句子。Teahouseis…plays.Hewroteitin1957.Theplayhas…and….Para1.ThestoryofTeahousePara2.LaoShePara3.LaoSheTeahouseIttellsus….Itdescribes…LaoShewasborninBeijingin1899.Hismother…in1913.Hewrotemanyplays,novelsandshortstoriesaboutpeople’slives,and…In1924,LaoShelefthomeandwenttoEngland.He…inLondonand…fiveyearslater.
After…in1918,hebecame…LaoSheisone…AtLaoSheTeahousetoday,customers….IfyouliketheBeijingOpera,….,youcan…LaoSheTeahousegives…12?組內(nèi)分工,每人都要展示才能全組得分!每人無論分幾句,都必須連續(xù)不能跳著選且最多4句。本節(jié)課你的總得分是_______,處于___________等次(≥25excellent;15~25good;<15,checkagain)組長把你們組員的得分報給科代表統(tǒng)計好。Homework必做:1把本節(jié)課錯詞錯句整理到筆記本并背熟。5-10分鐘2作文寫在試卷上,根據(jù)你的水平要達到相應標準。1號2號要
拿出最高
水平來。明天上交。15-20分鐘選做:如果讓你寫一部你最喜歡的電影,把你的思路列出結(jié)構框架。假如你是李念,你的英國朋友Tracy對京劇非常感興趣,想了解一些關于京劇的信息。請根據(jù)以下圖文提示,寫一封電子郵件,向她介紹一下京劇。京劇源于清朝,
他是著名的
如果感興趣的話,距今已有200多年歷史。
京劇大師梅蘭芳。
還可以在網(wǎng)上搜索更多信息。要求:1.意思連貫,語言通順;2.不少于60詞(郵件的格式已給出,不計入總數(shù))。參考詞匯:QingDynasty清朝;theGreatMaster
ofBeijingOpera京劇大師DearTracy,
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