學(xué)校中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的演講稿

Word版本，下載可自由編輯學(xué)校中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的演講稿A=+Y+Z

Hello!大家好!我今日演講的題目是《A=+Y+Z》想知道為什么嗎?那么我就把我的“獨(dú)門秘籍”告知各位，大家可要聽好了啊!

我總結(jié)自己在學(xué)習(xí)上獲得勝利的公式是：A=+Y+Z。A代表勝利，代表勤奮，Y代表學(xué)習(xí)方法，Z代表效率，就是說，要想在學(xué)習(xí)上取得勝利，一要靠勤奮，二要靠學(xué)習(xí)方法，三要靠效率。學(xué)習(xí)必需講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提升學(xué)習(xí)效率。能夠這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)。以下幾條學(xué)習(xí)方法是我的親身感悟：

1、學(xué)會專心是提升學(xué)習(xí)效率的前提。學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)當(dāng)是用腦思索的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為幫助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。

2、勞逸結(jié)合是提升學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)效率的提升最需要的是糊涂靈敏的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?、消遣不僅僅是有好處的，更是必要的，是提升各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

3、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是提升成果的兩大竅門。預(yù)習(xí)是先對學(xué)習(xí)內(nèi)容作一個(gè)大致的認(rèn)識，用起來很簡潔，只需讀透文章，認(rèn)識中心思想，樂觀搜集課外資料等。復(fù)習(xí)是對學(xué)習(xí)內(nèi)容的一次總結(jié)，俗話說“溫故而知新”。只有弄懂所學(xué)的東西，才能去運(yùn)用和接受新的學(xué)問。

4、課外閱讀是提升文學(xué)修養(yǎng)的基礎(chǔ)。常言道：“書中自有黃金屋?！睍粌H給我?guī)砹藷o窮無盡的學(xué)問，還給我?guī)砗芏嗟臉啡ぁ?/p>

記得去年暑假，媽媽給我在圖書館辦了借書證。于是我便隔兩三天去一次，原來無聊的時(shí)間由于書籍而變得豐富多彩起來。我閱讀的內(nèi)容很廣泛，小說、散文、詩歌、歷史，甚至一些優(yōu)秀作文選。從這些書中，我感受到了人間的愛恨情仇，明白了意義深刻的大道理，開拓了眼界，而最重要的還是我能從中收集到好多妙詞佳句，提升了我的作文水平。

5、勤于練習(xí)是學(xué)好數(shù)學(xué)和英語的關(guān)鍵。這兩門科目不同于語文。語文是隨時(shí)積累，隨時(shí)提升，這不是所利用練習(xí)能達(dá)到的效果。而奧數(shù)和英語則要多練。由于英語是國際通用語言，除了練習(xí)，我們還應(yīng)當(dāng)注意口語訓(xùn)練，多讀、多聽錄音不僅對你的聽力成果有幫忙，而且在以后的人生道路中，能夠更好地與國際溝通。在這一方面，我做的并不是很好，雖然要求堅(jiān)持，卻不能付諸行動。每天跟讀錄音15分鐘，假如能堅(jiān)持下來，我信任全部人的口語都會獲得很好的提升。

6、持之以恒是取得好成果的必由之路。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案，經(jīng)常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學(xué)習(xí)方案，為什么沒有完成，怎樣補(bǔ)救等等。總之，學(xué)習(xí)不能只憑熱忱，三天打魚，兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。

學(xué)習(xí)方法，要因人而異、因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。關(guān)鍵在于從實(shí)際動身，依據(jù)自己的狀況，發(fā)揮特長，摸索適合自己特征的有效的學(xué)習(xí)方法。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯法為首，只

有把握正確的學(xué)習(xí)方法，我們