小學數學興趣小組活動方案

小學數學興趣小組活動方案小學數學興趣小組活動方案1一、指導思想：以新課程標準精神為指導，更新教學觀念。本著張揚學生個性，培養(yǎng)學生興趣愛好和專長的教育理念，促進第一課題的教學，豐富學生的課外生活，激化學生對數學學習的興趣，提高學生的數學應用能力，積極培養(yǎng)學生動手實踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學生的綜合素質不斷提高。二、活動要點：活動教學，重視學生的生活經驗;密切數學與現實的聯系，以學生的數學活動為主線呈現教學內容，創(chuàng)設生動有趣的情境。讓興趣小組成員在學習中深刻體會到數學就在身邊、身邊需要數學。三、活動目的：讓學生們感受數學在日常生活中的應用，掌握一些解決實際的數學問題和方法，感受數學知識間的相互聯系，發(fā)展數學學習的興趣和自信心。提高學生發(fā)現問題、思考問題、解決問題的能力，綜合提高學生各方面素質。四、活動內容：在以數學為中心教學的基礎上，選用貼近校園、貼近學生、貼近生活的題材，例如最新科研成果、科學奧妙、趣味游戲、生活指南等，還可以增加一些奧數和趣味數學的內容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結合。五、年級分析六年級畢業(yè)班面臨畢業(yè)考和升學壓力，情緒較其他年級會更緊張，因此通過興趣小組活動這個平臺可以適度緩解這種壓力。同時在活動內容的安排上可以適時地考慮一些利于畢業(yè)考試、了解中學知識的數學活動材料。六、活動目標：1、進一步學生對數學學習的積極性。2、學生獨立思考的能力有較大的提高，學生學會自主探索，合作交流。3、使學生逐步形成良好的學習習慣和學習方法。4、在心里素質上，讓學生更自信，并學會去欣賞。5、讓學生的課外知識得到豐富，興趣得到發(fā)展。小學數學興趣小組活動方案2為了全面貫徹學?！皹嫿ê椭C校園”的辦學理念，及“和諧發(fā)展，快樂同行”的校風，發(fā)揚“團結互助、勤奮自立”的學風，我數學組于本期組織了40名學生成立了一個興趣小組班“雛鷹班”。具體操作如下：一、活動時間：每月一次。二、活動形式：課內輔導為主，課外自學為輔。三、指導思想：培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生能掌握數學基礎知識與基本技能，逐步學會正確、合理地進行運算，并學會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。逐步提高學生學習數學的興趣，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學習習慣、實事求是的學習態(tài)度，以及應用數學知識解決實際問題的能力。四、工作思路：1、精心準備，上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課，注重知識的現實性和數學與生活的密切聯系。2、處理好課內和課外、基礎與興趣之間的關系，培養(yǎng)學生對數學知識的直接興趣。3、注重知識的連貫性，合理安排各個知識的先后順序。4、通過建立“雛鷹班”活動，切實調動學生與數學的感情，培養(yǎng)學生探究數學知識的興趣。5、與學生建立良好的朋友關系，全程貫徹學生自主學習和小組合作學習相結合的學習形式。五、活動內容。具體安排如下：六、輔導方法。1、教學中以教師輔導為輔，學生自學為主，全程貫徹一題多變、多題一解的教學手段，活躍課堂氣氛，提高分類、比較、歸納能力，收到事半功倍之效果。2、在平時分散輔導的同時，每月一次進行集中培訓，把培訓重點放在解題上，要求學生完成一定量的練習題和練習卷，并隨時檢查學生培訓情況，對于一些表現好的學生要進行表彰，以提高學生的學習興趣和競爭意識。附學生名單：20__.9.8小學數學興趣小組活動方案3一、指導思想：當學生接受一定的課本數學知識后已不滿足課內的學習，希望通過豐富的課外活動來擴大自己的視野、拓寬知識、發(fā)展特長。作為一名數學教師應積極組織各種數學課外活動為學生創(chuàng)造一個自由、寬松、生動活潑的學習環(huán)境，它比課堂教學更具開放性，更有利于因材施教。開展豐富的數學筆記活動，激發(fā)兒童的興趣為著眼點，使學生喜歡活動，樂意參與。無論是活動的目標設計、題目擬定、內容安排、形式選擇、效果評價都應體現趣味性。趣味性是針對活動課的內容和方法而言，以吸引學生參與，使學生在活動過程中寓學于樂、寓智于趣，生動活潑主動地獲取知識。讓學生一個良好的學習環(huán)境中培養(yǎng)了學生健康的學習情感，創(chuàng)設了一個敢于競爭、善于競爭的學習氛圍，培養(yǎng)了學生忠誠、堅定、自信的意志品格。二、活動目標：通過開設數學筆記課外興趣小組活動的形式，激發(fā)學生穩(wěn)定而有效的數學學習興趣，產生積極的'內部動機，培養(yǎng)思維創(chuàng)新能力。更重要的是有利于培養(yǎng)學生數學學習的良好習慣，全面提升學生的數學素養(yǎng)。三、活動要點：認真組建數學興趣小組，帶領學生走進豐富的數學世界。1、開學初組織成立數學興趣小組。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組活動方案，體現小組的特色。2、興趣小組活動定課程，為開展廣泛的數學活動提供切實素材。把學生的數學活動落到實處，為學生安排一定的時間，每周的活動時間，教師專門指導。力求做到周周有內容，有目標。3、開展讀報和閱讀數學書籍活動。指導學生廣泛閱讀，讓學生享受讀報的快樂。要求有條件的學生自行購買數學書籍，課外閱讀的書籍還可以向學校圖書館借閱。教師在學生開展閱讀前都搜集了一些書籍中的背景資料介紹給學生。教材中的思考題、你知道嗎等內容教師都在數學興趣活動課上組織學生閱讀并指導，并適當介紹拓展些的知識，鼓勵學生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數學資源，讓學生體驗數學的實用價值。生活中處處有數學，各種媒體中數學內容也非常豐富。一方面教師要廣泛收集適合于學生的數學資料、信息，一方面要求學生針對學習內容收集生活中的各種數學問題，旅游中購買門票的數學問題等等，然后組織學生在課堂中討論研究收集到的數學問題和信息，這樣既拓展了教材內容，又讓學生充分體驗了數學的應用價值，同時又增強了學生學好數學的信心!4、開展豐富多彩的活動，為“數學興趣活動”提供動力支撐。在正常進行數學興趣活動的同時，開展一定的主題活動把數學課外活動推向高潮。四、活動安排：1-----2周數學與生活3——4周你知道嗎5——6周找規(guī)律7——8周思考題(一)9----10周數學速算知識講座及方法和技巧(一)11——12周數學家的故事(一)13——14周思考題(二)15——16周數學家的故事(二)17——18周數學速算知識講座及方法和技巧(二)小學數學興趣小組活動方案4一、指導思想1、培養(yǎng)學生學習數學的興趣，增強學生的數學應用能力。2、增強學生學習數學的信心，并能取得更好的成績。3、培養(yǎng)數學拔尖人才，組織參加各級各類數學競賽。二、成立數學興趣小組的目的通過興趣小組的學習，提高同學們的學習興趣，讓更多的學生能有機會再進行學習，并且通過上學期的組織我們很快認識到辦興趣小組的必要性。三、興趣小組計劃(一)培養(yǎng)學生對數學的極大興趣。通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學生真正體會數學________于生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。(二)培養(yǎng)學生的知識面。在興趣小組中我將輸入更多數學的知識并且更多的是講述一些數學的相關知識，讓更多同學在數學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。(三)增加實踐的機會。由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意