小學評選行規(guī)達標班級細則

第頁共頁小學評選行規(guī)達標班級細則第一章總則第一條為了規(guī)范小學評選行為，激發(fā)學生積極向上的進取精神，充分發(fā)揮學生的主體作用，進一步提高班級的整體素質(zhì)，特制定本細則。第二章評選目標第二條評選目標是全面提高班級整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生積極向上的進取精神，增強班級凝聚力和團隊合作意識。第三章評選內(nèi)容第三條評選內(nèi)容包括但不限于以下幾個方面：1.學習表現(xiàn)：評價學生的學習態(tài)度、學習成績、學習方法等方面的表現(xiàn)；2.課堂紀律：評價學生在課堂上的表現(xiàn)情況，包括聽講、積極發(fā)言、自覺配合等方面；3.行為規(guī)范：評價學生的言行舉止是否符合班級規(guī)定的行為準則；4.社交能力：評價學生與同學之間的關(guān)系、與老師之間的互動等方面的表現(xiàn)；5.個人貢獻：評價學生對班級的其他貢獻，如參與班級活動、幫助同學等方面。第四章評選流程第四條評選流程主要包括以下幾個環(huán)節(jié)：1.評選標準確定：根據(jù)班級特點和學校要求，確定評選標準，并向全體學生宣布；2.評選材料收集：學生根據(jù)評選標準主動收集和整理評選材料；3.評選材料審核：班級教師對學生提交的評選材料進行審核，確認材料的真實性和準確性；4.評選初選：根據(jù)審核結(jié)果，初選出符合評選標準的候選人；5.評選面試：對初選出的候選人進行面試，考察其學習態(tài)度、團隊合作能力等方面；6.評選結(jié)果公示：將評選結(jié)果公示在班級和學校的通知欄上，公示時間不少于三天；7.評選結(jié)果獎勵：對評選獲獎的學生進行獎勵，包括但不限于表彰、獎品等；8.評選結(jié)果反饋：對未評選獲獎的學生進行反饋，鼓勵其進一步努力提高。第五章評選標準第五條評選標準根據(jù)評選內(nèi)容確定，并根據(jù)班級實際情況進行具體細化，包括但不限于以下幾個方面：1.學習表現(xiàn)：學習成績優(yōu)秀，學習態(tài)度積極，學習方法合理；2.課堂紀律：遵守課堂紀律，積極配合老師的教學安排；3.行為規(guī)范：言行得體，尊重他人，遵守班級規(guī)定；4.社交能力：與同學友好相處，與老師積極溝通合作；5.個人貢獻：參與班級活動，幫助同學，為班級增添正能量。第六章評選原則第六條評選原則包括公平、公正、公開、激勵和引導五個方面：1.公平：評選過程公開、公平，不偏袒個別學生；2.公正：評選結(jié)果客觀、公正，根據(jù)評選標準進行評判；3.公開：評選流程、結(jié)果公示，接受學生和家長監(jiān)督；4.激勵：對評選獲獎的學生進行及時、有效的激勵，鼓勵他們繼續(xù)努力；5.引導：對未評選獲獎的學生進行積極引導，提供進步空間和機會。第七章獎勵與打分第七條獎勵與打分按照評選結(jié)果進行，具體獎勵和打分方式根據(jù)學校規(guī)定執(zhí)行。第八章反饋與改進第八條對評選結(jié)果進行統(tǒng)計和分析，及時反饋給學生和家長，并根據(jù)反饋結(jié)果進行評選流程和評選標準的改進。第九章措施與保障第九條學校要加強對評選行為的引導和管理，班主任要加強對班級評選流程的組織和指導，學生要自覺遵守評選細則，共同維護評選的公平與公正。第十章附則