湖南省張家界市慈利縣2021-2022學年八年級上學期期中考試語文試題(含答案)

二○二一年秋季期中教學質量檢測八年級語文題號一二三總分得分(一)(二)(三)(四)考生注意：本試卷共三道大題，滿分100分，時量120分鐘。一、積累運用（25分）1．閱讀下面文字，根據要求完成（1）（2）兩個小題。（4分） 人類漫長的歷史長河，記錄著激動人心的國家大事也記錄著波瀾不驚的生活小事，歷史記住了諾貝爾獎的首次bān發(fā)，記住了中國航母艦載機在浩hàn大海上的首次成功著艦，也記住了平凡的朱德母親不輟勞作的身影和正直熱忱的藤野先生對“我”孜孜不倦的教誨?？雌匆魧憹h字：①bān發(fā)（） ②浩hàn（）給加點字注音：①不輟勞作（） ②教誨（）2．下面句子，沒有語病的一項是（）（2分） A．減輕學生的課業(yè)負擔，是目前中小學教學工作的當務之急。 B．張老師才到我校，許多老師還不認識。 C．《校車安全管理條例》的實施，可以有效避免校車交通安全事故不再發(fā)生。D．在社會大眾的積極參與下，經過廣泛征集、反復提煉，并報上級研究審定，“湖南精神”表述語正式向社會公布，即“忠誠、擔當、求是、圖強”。3．下列句子中，加點成語使用錯誤的一項是（）（2分）A．對企業(yè)來說，產品質量就是自己的生命線，如果產品粗制濫造，那就等于自己把自己送上了斷頭臺。B．C．閱讀課上，同學們像一只只勤奮的小蜜蜂，撲在書上，嘔心瀝血地吮吸著知識的營養(yǎng)。D．這件蹊蹺的事情讓我百思不得其解，你不要再故弄玄虛，快把實情告訴我吧。4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）（2分） 新型冠狀病毒肺炎如何確診？新聞報道中常提到確診病毒感染的確診手段“核酸檢測”。那么，什么是“核酸檢測”呢？__________，__________。__________。____________。____________，如結果呈陰性，則表明補測試者可能并沒有感染這種病毒。 ①“核酸檢測”指通過一定的技術手段檢測被測者體內是否存在該種病毒的核酸。 ②如結果呈陽性，則表明被測試者體內存在該種病毒 ③病毒主要就是由核酸和蛋白質組成的 ④核酸是脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸(RNA)的總稱 ⑤主要貯存和傳遞遺傳信息，是生命的最基本物質之一 A．①②③⑤④B．④⑤③①② C．④①③⑤② D．①④⑤③②5．下列有關文學常識的表述正確的一項是（）（2分） A．消息和新聞特寫都要報道新聞事件的全過程，都要抓住新聞事件的片段展開。B．《列夫·托爾斯泰》節(jié)選自《三作家》，作者是茨威格，他是匈牙利著名小說家、傳記作家。C．《使至塞上》這首五言律詩的頷聯(lián)筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，用白描手法，以傳神的筆墨描繪了雄奇壯觀的塞外風光。D．《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青少年時期不同生活經歷與體驗的一本散文集，共收入了10篇文章。我們學習過的《從百草園到三味書屋》、《阿長與<山海經>》、《藤野先生》等就是出自這本散文集。6．默寫。（6分）幾處早鶯爭暖樹，?！跺X塘湖春行》，志在千里；烈士暮年，壯心水已。《龜雖壽》（2）《渡荊門送別》一詩中，化靜為動，表現(xiàn)雄渾開闊意境的詩句是_____________，。（3）《三峽》中正面描寫夏季江水暴漲，水勢浩大，交通被斷絕的句子是____________，。7．綜合性學習。（共5分） 在中國古代典籍中“信”的含義有，誠實不欺；守信用，實踐諾言；有規(guī)律；信從，相信……人無信不立，業(yè)無信不興，國無信不寧。某中學八年級（2）班正在開展以“誠信”為主題的班會活動，請你積極參與并完成以下任務。請你以“誠信”為主題給自己寫個座右銘，要求緊扣主題，起到激勵、警醒的作用，至少采用一種修辭手法。（2分）（2）你所在的小組開展了以下活動，請你仿照活動一將活動二補充完整。（1分） 活動一：誠信人物故事會。 活動二：（3）周末剛一見面，好朋友李良就興奮地說“中午請你吃飯！我昨天買書包，收銀員多找了50元錢，這回可賺了?！闭埬憬Y合綜合性學習的收獲對他進行勸導。（2分）8．為了慶祝黨的百年華誕，張家界市某中學八年級某班開展了《紅星照耀中國》讀書活動。下面是某同學的讀書分享發(fā)言，請你將它補充完整。（共2分）（1）《紅星照耀中國》是美國記者埃德加.斯諾的作品。如果你在買書時沒有找到此書，你可以嘗試搜索這本書在中國的另外一個名字：（書名）（1分）（2）讀完此書后，我發(fā)現(xiàn)整本書描寫了中國共產黨人和紅軍將士為理想而展開長期的艱苦卓越的偉大斗爭，展現(xiàn)了中共領袖人物偉大而平凡的個人風采和獨特魅力。例如，作者在書中寫到：“他像其他紅軍領袖一樣，是一個傳奇式的人物。他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他講英語有點遲緩，但相當準確?！彼褪潜蛔髡咴跁蟹Q為“書生出生的造反者”的。（人名）（1分）二、閱讀理解（35分）（一）詩歌鑒賞(5分) 閱讀下面的詩歌，完成9～10題。江南春①[北宋]寇準杳杳煙波隔千里，白蘋香散東風起。日落汀洲一望時，愁情不斷如春水。 【注釋】①此詩是詩人晚年被貶嶺南時所作?？軠?，字平仲，華州下邽（今陜西渭南）人。9．詩中描繪了哪些意象？詩歌首句與崔顥《黃鶴樓》中“日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁”一聯(lián)一樣，都運用了“煙波”這一意象，二者都表達了怎樣的情感？（2分）10．詩歌后兩句韻味悠長，請自選角度試作賞析。（3分）（二）文言文閱讀（11分） 【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自《蘇軾文集》） 【乙】[節(jié)選]方山子，光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節(jié)讀書，欲以此馳騁當世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳慥季常也，何為而在此？”方山子亦矍然，問余所以至此者，余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。 （選自《東坡樂府》） [注]①方山子：蘇軾的朋友，姓陳名慥（zào），字季常。②光、黃：（今河南潢川）、黃州（今湖北黃岡）。③朱家、郭解：都是西漢時著名的游俠。④宗：尊奉。⑤折節(jié)：強自克制，改變初衷。⑥矍（jué）然：吃驚的樣子。11．解釋下面加點的詞。（3分）遂至承天寺（） （2）余告之故（）（3）相與步于中庭（）12．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）此吾故人陳慥季常也，何為而在此？13．請用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）（1分） 俯而不答仰而笑呼余宿其家。14．比較閱讀[甲][乙]兩文，蘇軾和方山子的人生際遇有何不同？他們自我排遣的方式分別是什么?（4）（三）閱讀下面新聞，完成15—17題（7分） 文匯報10月6日訊昨天，2020年諾貝爾獎迎來“開獎”首日。新冠病病的流行改變了世界的“打開方式”，走過百年的諾獎也不得不打破傳統(tǒng)，以在線形式開出“首獎”：將2020年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎屬于美國科學家維.J.阿爾特、查爾斯.M.賴斯以及英國科學家邁克爾.霍頓，以表彰他們?yōu)閷寡壭愿窝鬃龀龅臎Q定性貢獻，尤其是三人合力對丙型肝炎病毒的發(fā)現(xiàn)。 血源性肝炎是全球性的重大健康問題，可導致肝硬化和肝癌，在三人的發(fā)現(xiàn)之前，關于甲型和乙型肝炎病毒的研究也有不少，且取得重要進展，但大多數血源性肝炎病例仍無法解釋。丙型肝炎病毒的發(fā)現(xiàn)，揭示了其他慢性肝炎病例的病因，并使血液檢測和新藥研發(fā)成為可能，挽救了數百萬人的生命。今年諾獎的獎金相比去年增加了100萬瑞典克郎，達到1000萬瑞典克郎（約合760萬人民幣）。此次獲獎的三位科學家將分享這筆獎金。15．閱讀上述新聞，提取補全下面的信息。（4分） 何時： 何地：在線 何人： 何事： 何故：16．根據你對新聞體裁的了解，這則新聞應該屬于（）（2分） A．新聞通訊 B．新聞特寫 C．消息 D．新聞評論（四）閱讀下面的文章，完成18—20題（共12分）引路的風箏 ①北方的春天，風幾乎天天有，而且是很執(zhí)拗的樣子，這樣的天氣很適合放風箏。當你周末走出家門，在一個小廣場上，或者田野里，但凡有一片空地的地方，你都會看見一個個扯著長線迷戀風箏的人。 ②那年我十八歲，也是一個瘋狂迷戀風箏的人，可惜，我還不怎么會放風箏。第一次，手拎著長長的絲線在麥田里奔跑，我像一頭桀驁不馴的小野馬，而風箏更像一頭不聽馴服的小野獸，根本不聽我的使喚，任憑我跑得精疲力竭，一次也沒有飛起來。 ③我蹲在地上大口大口地喘著氣，情緒壞到了極點。 ④母親的那一套理論沒用。什么逆風飛翔，我一直是迎著風在拼命奔跑，而風箏呢？像一個腦殘的大鳥一路跌跌撞撞，卻摔了一個又一個大跟頭，就像我的心一樣。 ⑤母親又貼上來，像一個富有多年指揮經驗的教官，大聲說：“不要一直跑！還要回頭向天上的風箏看！緩慢放線！放線！” ⑥我照母親的話做了。可是，風箏剛剛飛起不久，突然便一個跟頭栽下來，令人猝不及防。 ⑦我剛剛升起的自豪感，又瞬間降到低谷。于是，我跟風箏一起趴到地上，像一個備受摧殘的傷員，再也站不起來了。我沮喪極了。 ⑧這時，我多么羨慕那些手持著長線，操縱著飛得鉆天眼兒高的放風箏的人，風箏靜止了似的俯視著大地，地上的人仰著頭，臉上蕩漾著恬靜的笑容，好像一幅迷人的畫。 ⑨母親趕過來，蹲下身，在我胖乎乎的屁股上拍了一下，笑著說：“臭小子！就這點兒出息！起來吧！讓媽媽給你做個示范?！?⑩我抹著眼淚，迷茫地坐起身。 ?很快，母親像極了一個英雄，三下兩下便將風箏送上了天空。風箏在母親的手中像一個乖孩子，任其擺布。長長的線，柔柔的風，美麗的田野，泥土的清香，這一切的一切都像一個美麗的童話，而我一直想做這個童話中的王子。 ?我接過母親手中的線，聽母親指揮著，風箏這時候似乎聽話了很多，靜靜地在空中自由自在地飛翔。 ?我轉身好奇地問母親：“為什么風箏身上有一股勁兒，好像故意跟我作對似的，我讓它往東它偏扭著頭往西？它好像要指揮我一樣？” ?母親笑著說：“你能有這個感覺，說明你快學會放風箏了，其實，我們和風箏是一個整體，當風突然變得強勁了，風箏會向你暗示，這時候你要聽它的指揮，趕快放線；當風弱了，風箏也會提醒你，這時候你要趕快收線，這樣才能保持一個平衡。其實，這風箏是我們的引路人??！” ?引路人，好絕妙的比喻。 ?我仰著頭，再次向風箏深情地望了一眼，一種說不出的滋味涌上心頭。我突然感覺，這天空中飛翔的不是風箏，而是一種人生態(tài)度。我的人生仿佛就捏在我自己手里，而我面對生活的態(tài)度將決定我的人生。 ?回到家，我很快收拾好了書包，堅定地對母親說：“我要復讀！明年一定考上理想的大學！ ?疲憊的母親，臉上頓時蕩漾起了甜美的笑容。 ?第二年，我如愿考上了大學，后來我參加了工作，步入社會，也遇到過不少的坎坷，但是我都挺了過來，因為我心中一直有一股不服輸的勁頭，我知道，那是風箏給予我的。每當面對困難，我就會想起逆風飛翔的場景，它那傲然的模樣始終警醒著我。17．請按照情節(jié)的發(fā)展，概括“我”放風箏時心理的變化過程。（2分） 風箏不聽馴服，“我”情緒糟糕極了→風箏摔了很多跟頭，“我”沮喪極了→①______，“我”感到很好奇→②風箏就是引路人，。18．請賞析文章畫線的句子。（4分） A．而風箏更像是一頭不聽話的小野獸，根本不聽我的使喚，任憑我跑得精疲力竭，一次也沒有飛起來。（從修辭手法角度進行賞析） B．母親趕過來，蹲下身，在我胖乎乎的屁股上拍了一下，笑著說：“臭小子，就這點出息！起來吧！讓媽媽給你做個示范。”（從描寫手法角度進行賞析)19．本文以“引路的風箏”為題有何妙處？請簡要分析。（3分）20．三、寫作（共40分） 一句真誠的鼓勵喚起失敗者的信心和勇氣，一輪皎潔的明月喚起離人的故園之思，一檔精彩的文化節(jié)目喚起人們對傳統(tǒng)文化的認同和自信生活中，總有一種美好能喚起你，帶給你新的感悟，讓你產生積極的變化，使你收獲成長。請結合自身體驗，以《有一種美好喚起我》為題寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限；（2）表達真情實感，立意積極向上，不得套寫、抄襲；（3）文中不得出現(xiàn)與考生有關的真實的地名、校名、人名等信息；（4）不少于600字。二○二一年秋季期中教學質量檢測八年級語文參考答案一、積累運用（共25分）1、頒、瀚、chuò、huì（4分）2、D（2分）

3、C（2分）

4、B（2分）

5、D（2分）6、（1）誰家新燕啄春泥。老驥伏櫪。（2）山隨平野盡，江入大荒流。（3）夏水襄陵，沿溯阻絕。（6分）7、（1）示例一：誠信猶如寶石，是人生寶貴的財富。示例二：言必信，行必果。（2分）

（2）示例一：誠信人物圖片展示例二：

誠信人物手抄報（1分）（3）李良，謝謝你的好意，但這飯咱不能吃，你應該把錢送回去，“人無信不立”做人應該誠實守信，你說呢？（言之有理即可）（2分）8、《西行漫記》，周恩來。（2分）二、閱讀理解（35分）9、10、比喻，把愁情比作春水/或化虛為實，（寫出一個角度給1分）將虛無縹緲的愁情喻為具體形象的春水，生動形象的表達了詩人心中綿延不絕的被貶抑郁之情和思鄉(xiāng)之情。（2分） 翻譯：渺茫煙波，一望千里，東風吹拂，散布著白蘋的香氣。夕陽西下，我站在水邊瞭望，心中的柔情綿綿不絕，與春水相似