質(zhì)點+參考系+高一上學期物理人教版2019必修一

（共一課時）質(zhì)點

參考系CONTENTS目錄01質(zhì)點02參考系03課堂小結(jié)運動無處不在物體的空間位置隨時間的變化,叫做機械運動.飛行的飛機行駛的汽車三、路端電壓與負載的關(guān)系質(zhì)點描述運動質(zhì)點思考與討論判斷與練習

地球在在繞太陽公轉(zhuǎn)的同時，還在自轉(zhuǎn)

足球在綠茵場上滾動時，它在向前運動同時還在轉(zhuǎn)動難道我們真的無法準確描述物體的運動嗎？問題1：該如何描述物體的運動呢？質(zhì)點描述運動質(zhì)點思考與討論判斷與練習合理的簡化簡化：對物體怎么簡化才能最簡呢？簡化成一個點！！質(zhì)點描述運動質(zhì)點思考與討論判斷與練習一、質(zhì)點(masspoint)2、特點：A、它沒有大小和形狀以及長度和姿勢B、它具有物體的全部質(zhì)量C、它是一種理想化的模型1、定義：

用來代替物體的有質(zhì)量的點叫做質(zhì)點。質(zhì)點描述運動質(zhì)點思考與討論判斷與練習質(zhì)點和幾何中的點是一回事嗎？1、相同點：都是沒有形狀和大小的點。2、不同點：質(zhì)點是實際物體的抽象，它具有一定的物理內(nèi)涵，具有物體的全部質(zhì)量；幾何中的點沒有質(zhì)量，僅表示位置，而且應該絕對的小。

思考與討論：質(zhì)點描述運動質(zhì)點思考與討論判斷與練習什么情況下物體可看作質(zhì)點？（1）當物體的大小、形狀對要研究的問題的影響可以忽略不計時，就能看成質(zhì)點。（2）物體上各點的運動情況相同，物體上任意一點的運動可以代替整體的運動，就能看作質(zhì)點。

一個物體能否看成質(zhì)點，取決于它的形狀和大小在所研究問題中是否可以忽略不計，而跟自身體積的大小、質(zhì)量的多少和運動速度的大小等無關(guān)。質(zhì)點描述運動質(zhì)點思考與討論判斷與練習問題1.研究火車從北京到上海的時間以及路程問題2.研究火車通過這座大橋（隧道）的時間這輛火車是否能看成質(zhì)點？同一物體能否看作質(zhì)點，要依據(jù)問題的具體情況而定。

質(zhì)點描述運動質(zhì)點思考與討論判斷與練習【典例1】關(guān)于質(zhì)點，下列說法正確的是（

）A．研究自行車車輪的轉(zhuǎn)動時，可以把車輪看成質(zhì)點B．研究地球自轉(zhuǎn)時，可以把地球看成質(zhì)點C．測算列車從彌勒到昆明的運行時間時，

可以把火車看成質(zhì)點D．研究體操運動員的動作時，可以把運動員看成質(zhì)點【正確答案】C參考系動沒動四個特性區(qū)別練習乘客到底動沒動？選擇不同的參考系來觀察同一個物體的運動，看到的現(xiàn)象會不一樣。小明小明在做什么運動？

小明在做什么運動？

小明在沿曲線下落小明在沿直線下落參考系：為了確定物體的位置和描述物體運動而被選做參考的物體。1．標準性：作為參考系的物體被看做靜止的。2．任意性：參考系的選取是任意的，以方便和使對物體運動的描述盡可能簡單為原則。一般以地面為參考系。3．同一性：比較多個物體的運動或同一個物體在不同階段的運動時，必須選擇同一參考系。4．差異性：同一物體的運動，相對于不同的參考系一般是不同的。參考系動沒動四個特性區(qū)別練習參照物與參考系的區(qū)別？參照物：是研究物體運動時選來作為標準的某一具體物體。參考系：是研究物體運動時選來作為標準的某一物體群（相對靜止）。坐標系是參考系的數(shù)學表現(xiàn)。參考系=參照物+坐標系參考系動沒動四個特性區(qū)別練習2.觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運動情況，下列說法正確的是（）A．甲、乙兩車一定向左運動B．甲、乙兩車一定向右運動C．甲車可能運動，乙車向右運動D．甲車可能靜止，乙車向左運動D前者以

為參考系;后者以

為參考系.江竹排1.小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走.參考系動沒動四個特性區(qū)別練習【典例2】

如圖是我國自主研究的空中加油機和戰(zhàn)斗機在空中加油的情景，下列說法正確的是（

）A．以地面為參考系，加油機是靜止的 B．以地面為參考系，戰(zhàn)斗機是靜止的C．以加油機為參考系，戰(zhàn)斗機是靜止的 D．以戰(zhàn)斗機為參考系，加油機是運動的【正確答案】C參考系動沒動四個特性區(qū)別練習課堂小結(jié)參考系質(zhì)點（1）定義：用來代替物體的有質(zhì)量的點。（2）將物體看成質(zhì)點的條件：物體的大小、形狀、長度、姿勢對所研究問題的影響可以忽略不計時，可視物體為質(zhì)點．（1）定義：在描述一個物體的運動時，選來作為標準的另外的物體叫參考系．（2）物體的運動都是相對參考