2022年江蘇省高考物理總復習：實驗題

2022年江蘇省高考物理總復習：實驗題

1.某同學為了測一卷長約為100米的銅導線的電阻率，設計了如下實驗：

(1)該同學先用歐姆表粗略測量銅導線的電阻，將歐姆表的擋位調至“X10”擋，歐姆

表的示數(shù)如圖甲所示，則該卷銅導線的電阻約為

(2)為了更準確地測出銅導線的電阻，該同學在實驗室找到了下列器材：

電壓表V：量程0?15V,內阻約為5k。

電流表Ai：量程0?0.6A,內阻約為10Q

電流表A2：量程0?3A,內阻約為2Q

滑動變阻器Ri：0-100

滑動變阻器R2：0?100。

電源E：電動勢15V,內阻很小

開關S、導線若干

該同學設計了如圖乙所示的電路，其中電流表應選^1，滑動變阻器應選」1_，電

路圖應選圖乙中的a(填a或b)。

(3)為了進一步求銅的電阻率，該同學用螺旋測微器準確測出了銅導線的直徑，其示數(shù)

如圖丙，則該銅導線的直徑為2.260mm。

(4)若測得其實際長度為L,電壓表讀數(shù)為U,電流表讀數(shù)為I,直徑為D,則用所測

【解答】解：(1)將歐姆表的擋位調至“X10”擋，由圖甲所示，則該卷銅導線的電阻

約為4.5X10Q=45C。

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(2)流過銅導線的最大電流約為I=*=1|A七0.33A,電流表應選擇Ai；

由圖乙所示電路圖可知，滑動變阻器采用分壓接法，為方便實驗操作，滑動變阻器應選

擇Ri;

由于電壓表內阻遠大于待測銅導線的電阻，電流表應采用外接法，應選擇圖乙a所示電

路圖。

(3)由圖示螺旋測微器可知，其示數(shù)為2mm+26.0X0.0lmm=2.260mm。

(4)由歐姆定律可知，銅導線電阻R=，

由電阻定律可知：R=p《=p$

S唯『

2

電阻率p=嗡

nUD2

故答案為：(1)45；(2)Ai；Ri；a；(3)2.260；(4)--------。

4/L

2.某同學要測定一段金屬絲的電阻率。

(1)他先用歐姆表粗測其阻值的大小，將多用電表選擇開關撥到“義1”擋(如圖甲所

示)，將兩個表筆插入插孔并短接，通過調節(jié)表盤中的B(填或"C")，

使指針指到刻度盤上電阻為零的位置,再將金屬絲接在兩表筆兩端，歐姆表指針指

到如圖乙所示位置，則被測金屬絲的電阻為14Q.

(2)為了精確測定金屬絲的電阻，除待測金屬絲外，實驗室提供如下器材：

電流表A(量程0.6A,內阻為0.60。)

電壓表V(量程9V,內阻約為3kQ)

滑動變阻器Ri(511,2A)

滑動變阻器R2(200。，1.5A)

直流電源E(E=8V,內阻不計)

開關S、導線若干

為了多測量幾組數(shù)據(jù)，滑動變阻器應選用Ri(填“Ri”或“R2”)，請將測量電路畫

在方框內。

(3)根據(jù)設計的電路，閉合電鍵后多次調節(jié)滑動變阻器，測得多組電壓表和電流表的示

數(shù)U、I,作出U-I圖象如圖丙所示，則金屬絲的電阻為(結果保留三位有效

數(shù)字)。電路中電流表的內阻對電阻率的測量工—(填“有”或“無”)影響。

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【解答】解：（1）將多用電表選擇開關撥到“XI”擋，將兩個表筆插入插孔并短接，通

過調節(jié)表盤中的歐姆調零旋鈕B,使指針指到刻度盤上電阻為零的位置；歐姆表指針指

到如圖乙所示位置，則被測金屬絲的電阻為14X10=14。。

（2）如果滑動變阻器采用電流接法，電壓與電流的變化范圍較小，為測多組實驗數(shù)據(jù)，

滑動變阻器應采用分壓接法，為方便實驗操作，滑動變阻器應選擇Ri；由于電流表內阻

已知，電流表可以采用內接法，實驗電路圖如圖所示；

（3）根據(jù)圖示電路圖由歐姆定律得：RX+RA=7

待測金屬絲電阻Rx=7-RA=部Q-0.60—15.0。

由于電流表內阻已知，電阻絲的測量值等于真實值，電路中電流表的內阻對電阻率的測

量無影響。

故答案為：（1）B：電阻為零的；14；（2）Ri；實驗電路圖如圖所示；（3）15.0；無。

3.有同學利用如圖1所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙，固

定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結點O,每個鉤碼的重量相等，當系統(tǒng)達到平

衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和Toc，回答下列問題：

（1）改變鉤碼個數(shù)，實驗不能完成的是C。

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A.鉤碼的個數(shù)NI=N2=N3=4

B.鉤碼的個數(shù)NI=N3=3,N2=4

C.鉤碼的個數(shù)NI=N2=2,N3=4

D.鉤碼的個數(shù)Ni=3,N2=4,N3=5

(2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個步驟是標記結點0的位置，并記錄OA、OB、

0C三段繩子的方向。

(3)在作圖時，你認為圖2所示中乙是錯誤的。(填“甲”或“乙”)

C

OAOB0C分別表示三個力的大小，由于三共點力處于平衡，所以0C等于0D.因

此三個力的大小構成一個三角形.

A、4、4、4可以構成三角形，則結點能處于平衡狀態(tài)，故A正確；

B、3、3、4可以構成三角形，則結點能處于平衡.故B正確；

C、2、2、4可以構成三角形，則結點不能處于平衡.故C錯誤；

D、3、4、5可以構成三角形，則結點能處于平衡.故D正確.

本題選錯誤的，故選：C?

(2)為驗證平行四邊形定則，必須作受力圖，所以先明確受力點，即標記結點0的位置，

其次要作出力的方向并讀出力的大小，最后作出力的圖示，因此要做好記錄，是從力的

三要素角度出發(fā)，要記錄祛碼的個數(shù)和記錄OA、OB、0C三段繩子的方向。

(3)以O點為研究對象，F(xiàn)3的是實際作用效果在OC這條線上，由于誤差的存在，F(xiàn)i、

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F2的理論值要與實際值有一定偏差，故甲圖符合實際，乙圖不符合實際.

故答案為：(l)c；(2)標記結點0的位置，并記錄OA、OB、0C三段繩子的方向；(3)

乙。

4.(1)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，橡皮筋A端固定在木板上，先后用兩個

彈簧測力計和用一個彈簧測力計通過細繩把橡皮筋的另一端B拉到同一位置O。下列操

作正確的是AD。

A.在使用彈簧秤時，使彈簧秤與木板平面平行

B.每次拉伸橡皮筋時，只要使橡皮筋伸長量相同即可

C.橡皮筋應與兩繩夾角的平分線在同一直線上

D.描點確定拉力方向時，兩點之間的距離應適當大一些

(2)本實驗采用的科學方法是B。

A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模

型法

(3)如圖所示，使彈簧測力計b從水平位置開始順時針緩慢轉動至豎直方向，在這個過

程中保持O點位置和彈簧測力計a的拉伸方向不變，則在整個過程中彈簧測力計a的示

數(shù)變化是A。

A.一直減小

B.一直增大

C.先增大后減小

D.先減小后增大

圖2

【解答】解：(1)A、測量力的實驗要求盡量準確，為了減小實驗中因摩擦造成的誤差,

操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮筋都應與木板平行，故A正確；

B、每次拉伸橡皮筋，要求作用效果相同，即把結點拉到同一位置0,不單單是使橡皮筋

伸長量相同，故B錯誤；

C、在實驗中兩個分力的夾角大小適當，在作圖時有利于減小誤差，并非需要橡皮筋與兩

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繩夾角的平分線在同一直線上，故c錯誤：

D、為了減少作圖誤差，描點確定拉力方向時，兩點之間的距離應適當大一些，故D正

確。

故選：AD,

(2)本實驗采取的科學方法是等效替代法，故B正確，ACD錯誤。

故選：B。

(3)0點位置保持不變，橡皮條拉力不變，兩彈簧測