Unit8單元知識清單SectionA(基礎(chǔ)知識點語法)八年級英語上冊（人教版）

Unit8單元知識清單SectionA基礎(chǔ)知識清單Words1. blender食物攪拌器2. yogurt酸奶3. honey蜂蜜4. watermelon西瓜5. spoon勺;調(diào)羹6. pot鍋7. salt食鹽8. sugar食糖9. cheese奶酪10. popcorn爆米花11. corn玉米12. machine機器13. hole洞14. add增加15. peel去皮16. shake搖動17. pour倒出18. finally最終Phrases1. milkshake奶昔2. turnon打開3. cutup切碎4. pourinto倒進(jìn)5. intheblender在攪拌機里6. howmuchyogurt多少酸奶7. onemorething還有一件事8. foranother10minutes再十分鐘Sentences1. Turnontheblender.打開食物攪拌器2. Pourthemilkintotheblender.把牛奶倒進(jìn)食物攪拌器里3. Howdoyoumakeabananamilkshake?你怎樣做香蕉奶昔?4. Howmanybananasdoweneed?我們需要多少香蕉?5. Howmuchyogurtdoweneed?我們需要多少酸奶?6. Weneedonecupofyogurt.我們需要一杯酸奶7. IwanttomakeRussiansoupforapartyonSaturday.7. 我想為周六的派對做羅宋湯Grammar祈使句可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞知識點清單知識點①：howmany和howmuchhowmany和howmuch都用來對“數(shù)量”進(jìn)行提問，意為“多少”，howmany主要用來對可數(shù)名詞進(jìn)行提問，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式；howmuch主要用來對不可數(shù)名詞進(jìn)行提問，后接不可數(shù)名詞。另外，howmuch還可以直接用于詢問價格。如：－Howmanybooksarethereonthedesk?桌上有幾本書？－Therearefive.有五本。－Howmuchisyourschoolbag?你的書包多少錢？－It’s100yuan.一百元。－Howmuchmilkisthereinthebottle?瓶子里有多少牛奶？－Thereisonlyalittle.只有一點兒?！咀⒁狻縣owmuch對價格提問，后接的be動詞是單數(shù)形式還是復(fù)數(shù)形式，取決于be之后的名詞。－Howmucharethebananas?這些香蕉多少錢？－Twoyuanakilo.兩元一公斤。－Howmuchisthedictionary?這本字典多少錢？－Fortyyuan.四十元。知識點②：addadd作動詞，意為“加，增加”，常用以下結(jié)構(gòu)：知識點③：turnon接通(電流、煤氣、水等)；打開【觀察】Theteacheraskedmetoturnonthelight/turnthelighton.老師要我把燈打開。?Theradioisoverthere.Goandturniton,Lily.收音機在那邊，去把它打開，莉莉。【探究】turnon為動副型短語結(jié)構(gòu)，當(dāng)賓語是名詞時，該名詞賓語可以位于turn和on之間，也可以位于turnon之后；當(dāng)賓語是代詞時，該代詞賓語只能位于turn和on之間?！颈嫖觥縪pen,close與turnon,turnoffopen,closeopen意為“打開”，其反義詞是close，意為“關(guān)閉”，兩者通常和door,window,book,box等搭配。turnon,turnoffturnon意“打開”，其反義短語是turnoff，意為“關(guān)閉”；兩者通常和TV,light,puter等電器搭配，還可以和gas(煤氣)，tap(水龍頭)等搭配?！就卣埂砍Ｒ姷膖urn短語還有：turnup開大；調(diào)高turndown關(guān)?。徽{(diào)低turnin上交；遞交turninto變成；成為turnaround轉(zhuǎn)身turnover翻轉(zhuǎn)知識點④：finallyfinally是副詞，多修飾動態(tài)動詞，位置較靈活，可位于句中、句首或句尾，位于句中時，要放在be動詞、助動詞和情態(tài)動詞之后，行為動詞之前。如：Theyfinallyfoundthelostchild.他們終于找到了丟失的孩子。Heworkedoutthemathproblemfinally.他終于解出了那道數(shù)學(xué)題?！就卣埂俊就卣埂縡inally;atlast和intheend的辨析：finally強調(diào)在列舉論點時，引出最后一個內(nèi)容，有表示盼望已久的事情終于實現(xiàn)了的含義。側(cè)重最后的結(jié)果。例如：Theytalkedaboutitforhours,finallytheydecidednottogo.他們?yōu)榇擞懻摿藥讉€小時，最后決定不去了。atlast強調(diào)經(jīng)過曲折后才達(dá)到目的。表示期待的感情更為強烈。側(cè)重指先后順序，并且在句中的位置較為靈活。例如：Whentheyfoundhimatlast,hewasalmostdead.當(dāng)他們最終找到他時，他幾乎死過去了。intheend在強調(diào)經(jīng)過許多變化、困難之后才達(dá)到目的時，與atlast的用法一樣，且位置較為靈活。但在表示對將來的結(jié)局表示預(yù)測時，只能用intheend。例如：Hetriedmanydifferentjobs,andintheendhebecameapostman.他做過許多工作，最后當(dāng)了一名郵遞員。finally,atlast,intheendfinally表示某一動作的順序是在最后，無感情色彩，用于過去時，它在句中的位置以在句首時為多atlast往往表示經(jīng)過一番努力或曲折的過程，常常帶有較濃厚的感情色彩，也可用來表示：等候或耽誤了很多時間之后才......語氣比較強烈。intheend表示經(jīng)過許多變化、困難或捉摸不定的情況后，某時才發(fā)生，有時可與finally互相換用知識點⑤：cutupcutup意為“切碎”，其同義詞組為cutintopieces。cutup后跟代詞作賓語時，代詞應(yīng)放在cut和up之間；接名詞作賓語時，名詞通常放在up后。例如：cutit(them)up把它（它們）切碎cutuptheapple把那個蘋果切碎【拓展】cut意為“切；割”，其過去式和過去分詞均為cut，現(xiàn)在分詞為cutting。常見搭配：cutgrass割草cutone’sfinger割傷某人的手指cuthair剪發(fā)cutacake切蛋糕相關(guān)短語：辨析：cut

off/cut

down

/cut

in/cut

out

詞匯例句cutoff切斷，剪斷Theyhavecutoffthewater/electricity/gassupply.cutdown砍倒，減少Ifyoucutdownallthetrees,youwillruintheland.cutin插嘴Shealwayscutinwhenotherpeoplearetalking.cutout切去，切除Thecancerouscellshadtobecutout.知識點⑥：cutup切碎【觀察】Cutupthebananas/Cutthebananasup.把這些香蕉切碎。?Thereisapieceofmeatonthetable.Cutitup.桌子上有一塊肉。把它切碎。【探究】cutup意為“切碎”，也是動副型短語，當(dāng)賓語是名詞時，該名詞賓語可以位于cut和up之間，也可以位于cutup之后；當(dāng)賓語是代詞時，該代詞賓語只能位于cut和up之間?！就卣埂砍Ｒ姷腸ut短語還有：cutoff切掉；砍掉cutdown砍伐；砍倒cutinline插隊cutinto切入；刺入知識點⑦：Next,filltheturkeywiththisbreadmix.接著,用這個面包混合物填滿火雞。fill表示“裝滿，填滿”，可用作及物和不及物動詞，通常與介詞with連用。Everything

is

filled

with

new

life.

萬物充滿了生氣。Hefilledtheglasswithwater.他把杯子裝滿了水?！就卣埂縡ull

作為形容詞，意為“充滿的”。例如：

Please

tell

me

the

full

story.

請將全部情況告訴我。

The

train

was

traveling

at

full

speed.

火車正全速前進(jìn)。

befullof

意為“充滿……的”。例如：

Theroomisfullofyoungpeople.房間里全是年輕人。知識點⑧：letlet意為“讓，允許”，表示“讓（允許）某人做某事”應(yīng)該說“l(fā)etsomebodydosth.”，如：Letmehelpyou.讓我?guī)椭?。Hismotherdoesn’tlethimgooutatnight.他母親不讓他晚上出去?！癓et’s…”是表示建議或請求的祈使句句型，“Let’s”是“Letus”的縮寫形式。如：Let’sgotoschool.咱們上學(xué)吧。Let’splaybasketballafterschool.咱們放學(xué)后打籃球吧?！就卣埂縇et’s與Letus在表示向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh，涉及雙方的共同行為時，“Letus”可以縮寫成“Let’s”；而表示請求對方允許做某事，不涉及對方行為時，“Letus”不能縮寫成“Let’s”。如：Let’s(=Letus)playsports.咱們做運動吧。Letusknowyourtelephonenumber.請把你的號碼告訴我們。（Letus不能縮寫成Let’s）注意：以“Let’s”開頭的句子改為反意疑問句的時候，后面的附加疑問句用“shallwe？”，因為Let’s是把說話人包含在內(nèi)了；以“Letus”開頭的句子改為反意疑問句的時候，后面的附加疑問句用“willyou?”，因為“Letus”沒有把說話人包含在內(nèi)。知識點⑨：forgetforgettodosth.忘記（去）做某事forgetdoingsth.忘記已做過某事?！就卣埂浚?）remembertodosth.表示“記得要做某事”，事情還沒有做。例如：

Remembertoturnoffthelightwhenyouleave.離開時記得關(guān)燈。（2）rememberdoingsth.表示“記得曾經(jīng)做過某事”，事情已經(jīng)做過了。例如：HerememberedgoingtoShanghaiwithhisparentswhenhewasfiveyearsold.他記得五歲時曾經(jīng)和父母去過上海。語法清單語法：祈使句概念類型及句式結(jié)構(gòu)祈使句的反意疑問句其他②語法：可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞名詞是表示人、事物、地方、現(xiàn)象或抽象概念等名稱的詞，分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。一、可數(shù)名詞1.規(guī)則變化類別構(gòu)成方法例詞一般情況直接加sbook→booksgirl→girls以s,x,ch,sh結(jié)尾的詞加esbus→busesbox→boxes以“輔音字母+y”結(jié)尾的詞變“y”為“i”，加esfamily→familiesfactory→factories以“元音字母+y”結(jié)尾的詞直接加sday→dayskey→keys以o結(jié)尾的無生命的詞直接加sphoto→photoszoo→zoosherotomatopotato加eshero→heroestomato→tomatoespotato→potatoes以f或fe結(jié)尾的詞變“f”或“fe”為“v”，加esleaf→leavesknife→knives2.不規(guī)則變化不規(guī)則變化的名詞的復(fù)數(shù)形式有以下幾種情況：(1)改變單數(shù)名詞中的元音字母。foot→feet;tooth→teeth;man→men;woman→women(2)單復(fù)數(shù)同形：