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2023-2024學年內(nèi)蒙古阿左旗高級中學高一數(shù)學第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共12小題,共60分)1.在下列四組函數(shù)中,與表示同一函數(shù)的是()A.,B.,C.,D.,2.若函數(shù)在單調(diào)遞增,則實數(shù)a的取值范圍為()A. B.C. D.3.設a,b,c均為正數(shù),且,,,則a,b,c的大小關系是()A. B.C. D.4.方程組的解集是()A. B.C. D.5.如果函數(shù)在上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,那么“”是“函數(shù)在內(nèi)有零點”的()A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件6.把表示成,的形式,則的值可以是()A. B.C. D.7.若,,且,則A. B.C. D.8.已知函數(shù),則()A.-1 B.2C.1 D.59.已知扇形的周長為8,扇形圓心角的弧度數(shù)是2,則扇形的面積為()A.2 B.4C.6 D.810.某學校高一、高二、高三共有學生3500人,其中高三學生人數(shù)是高一學生人數(shù)的兩倍,高二學生人數(shù)比高一學生人數(shù)多300人,現(xiàn)在用分層抽樣的方法抽取的樣本容量為35,則應抽取高一學生人數(shù)為()A.8 B.11C.16 D.1011.已知直線與平行,則實數(shù)的取值是A.-1或2 B.0或1C.-1 D.212.已知,那么()A. B.C. D.二、填空題(本大題共4小題,共20分)13.設扇形的周長為,面積為,則扇形的圓心角的弧度數(shù)是________14.已知函數(shù)的圖象上關于軸對稱的點恰有9對,則實數(shù)的取值范圍_________.15.如果直線與直線互相垂直,則實數(shù)__________16.已知函數(shù),則使函數(shù)有零點的實數(shù)的取值范圍是____________三、解答題(本大題共6小題,共70分)17.已知函數(shù),(1)求證:為奇函數(shù);(2)若恒成立,求實數(shù)的取值范圍;(3)解關于的不等式18.(1)已知,化簡:;(2)已知,證明:19.已知函數(shù)的定義域為,在上為增函數(shù),且對任意的,都有(1)試判斷的奇偶性;(2)若,求實數(shù)的取值范圍20.已知全集,集合,.(1)若,求;(2)若,求實數(shù)的取值范圍.21.如圖甲,直角梯形中,,,為的中點,在上,且,現(xiàn)沿把四邊形折起得到空間幾何體,如圖乙.在圖乙中求證:(1)平面平面;(2)平面平面.22.已知集合,集合.(1)求.(2)求,求的取值范圍.
參考答案一、選擇題(本大題共12小題,共60分)1、B【解析】根據(jù)題意,先看函數(shù)的定義域是否相同,再觀察兩個函數(shù)的對應法則是否相同,即可得到結論.【詳解】對于A中,函數(shù)的定義域為,而函數(shù)的定義域為,所以兩個函數(shù)不是同一個函數(shù);對于B中,函數(shù)的定義域和對應法則完全相同,所以是同一個函數(shù);對于C中,函數(shù)的定義域為,而函數(shù)的定義域為,但是解析式不一樣,所以兩個函數(shù)不是同一個函數(shù);對于D中,函數(shù)的定義域為,而函數(shù)的定義域為,所以不是同一個函數(shù),故選:B.2、D【解析】根據(jù)給定條件利用對數(shù)型復合函數(shù)單調(diào)性列式求解作答.【詳解】函數(shù)中,令,函數(shù)在上單調(diào)遞增,而函數(shù)在上單調(diào)遞增,則函數(shù)在上單調(diào)遞增,且,因此,,解得,所以實數(shù)a的取值范圍為.故選:D3、C【解析】將分別看成對應函數(shù)的交點的橫坐標,在同一坐標系作出函數(shù)的圖像,數(shù)形結合可得答案.【詳解】在同一坐標系中分別畫出,,的圖象,與的交點的橫坐標為,與的圖象的交點的橫坐標為,與的圖象的交點的橫坐標為,從圖象可以看出故選:C4、A【解析】解出方程組,寫成集合形式.【詳解】由可得:或.所以方程組的解集是.故選:A5、A【解析】由零點存在性定理得出“若,則函數(shù)在內(nèi)有零點”舉反例即可得出正確答案.【詳解】由零點存在性定理可知,若,則函數(shù)在內(nèi)有零點而若函數(shù)在內(nèi)有零點,則不一定成立,比如在區(qū)間內(nèi)有零點,但所以“”是“函數(shù)在內(nèi)有零點”的充分而不必要條件故選:A【點睛】本題主要考查了充分不必要條件的判斷,屬于中檔題.6、B【解析】由結合弧度制求解即可.【詳解】∵,∴故選:B7、A【解析】∵,∴2既是方程的解,又是方程的解令a是方程的另一個根,b是方程的另一個根由韋達定理可得:2×a=6,即a=3,∴2+a=p,∴p=52+b=?6,即b=?8,∴2×b=?16=?q,∴q=16∴p+q=21故選:A8、A【解析】求分段函數(shù)的函數(shù)值,將自變量代入相應的函數(shù)解析式可得結果.【詳解】∵在這個范圍之內(nèi),∴故選:A.【點睛】本題考查分段函數(shù)求函數(shù)值的問題,考查運算求解能力,是簡單題.9、B【解析】由給定條件求出扇形半徑和弧長,再由扇形面積公式求出面積得解.【詳解】設扇形所在圓半徑r,則扇形弧長,而,由此得,所以扇形的面積.故選:B10、A【解析】先求出高一學生的人數(shù),再利用抽樣比,即可得到答案;【詳解】設高一學生的人數(shù)為人,則高二學生人數(shù)為,高三學生人數(shù)為,,,故選:A11、C【解析】因為兩直線的斜率都存在,由與平行得,當時,兩直線重合,,故選C.12、C【解析】運用誘導公式即可化簡求值得解【詳解】,可得,那么故選:C二、填空題(本大題共4小題,共20分)13、【解析】設扇形的半徑和弧長分別為,由題設可得,則扇形圓心角所對的弧度數(shù)是,應填答案14、【解析】求出函數(shù)關于軸對稱的圖像,利用數(shù)形結合可得到結論.【詳解】若,則,,設為關于軸對稱的圖像,畫出的圖像,要使圖像上有至少9個點關于軸對稱,即與有至少9個交點,則,且滿足,即則,解得,故答案為【點睛】解分段函數(shù)或兩個函數(shù)對稱性的題目時,可先將一個函數(shù)的對稱圖像求出,利用數(shù)形結合的方式得出參數(shù)的取值范圍;遇到題目中指對函數(shù)時,需要討論底數(shù)的范圍,分別畫出圖像進行討論.15、或2【解析】分別對兩條直線的斜率存在和不存在進行討論,利用兩條直線互相垂直的充要條件,得到關于的方程可求得結果【詳解】設直線為直線;直線為直線,①當直線率不存在時,即,時,直線的斜率為0,故直線與直線互相垂直,所以時兩直線互相垂直②當直線和斜率都存在時,,要使兩直線互相垂直,即讓兩直線的斜率相乘為,故③當直線斜率不存在時,顯然兩直線不垂直,綜上所述:或,故答案為或.【點睛】本題主要考查兩直線垂直的充要條件,若利用斜率之積等于,應注意斜率不存在的情況,屬于中檔題.16、【解析】令,進而作出的圖象,然后通過數(shù)形結合求得答案.【詳解】令,現(xiàn)作出的圖象,如圖:于是,當時,圖象有交點,即函數(shù)有零點.故答案為:.三、解答題(本大題共6小題,共70分)17、(1)證明見解析(2)(3)【解析】(1)求得的定義域,計算,與比較可得;(2)原不等式等價為對恒成立,運用基本不等式可得最小值,進而得到所求范圍;(3)原不等式等價為,設,判斷其單調(diào)性可得的不等式,即可求出.【小問1詳解】函數(shù),由解得或,可得定義域,關于原點對稱,因為,所以是奇函數(shù);【小問2詳解】由或,解得,所以恒成立,即,則,即對恒成立,因為,當且僅當,即時等號成立,所以,即的取值范圍為;【小問3詳解】不等式即為,設,即,可得在上遞減,所以,則,解得,所以不等式的解集為.18、(1)0;(2)證明見解析.【解析】(1)由給定條件確定出,值的正負及大小,再利用二倍角公式化簡計算即得;(2)由給定角求出,利用和角公式變形,再展開所證等式的左邊代入計算即得.【詳解】(1)因,則,則原式;(2)因,則,即,亦即,則,所以原等式成立.19、(1)奇函數(shù)(2)【解析】(1)抽象函數(shù)用賦值法,再結合函數(shù)奇偶性的定義判斷即可;(2)利用奇函數(shù)的單調(diào)性和定義及函數(shù)的單調(diào)性,聯(lián)立不等式不等式組,再解不等式組即可.【小問1詳解】因為函數(shù)定義域為,令,得.令,得,即,所以函數(shù)為奇函數(shù)【小問2詳解】由(1)知函數(shù)為奇函數(shù),又知函數(shù)的定義域為,在上為增函數(shù),所以函數(shù)在上為增函數(shù)因為,即,所以,解得,所以實數(shù)的取值范圍為20、(1);(2)或.【解析】(1)先求得集合A,當時,求得集合B,根據(jù)交集、補集運算的概念,即可得答案.(2)根據(jù)題意,可得,根據(jù),可得或,即可得答案【詳解】(1),當時,所以;(2)因為,所以,又因為,所以或,解得或.21、(1)證明見解析(2)證明見解析【解析】(1)證明出平面,平面,利用面面垂直的判定定理可證得結論成立;(2)證明出平面,可得出平面,利用面面垂直的判定定理可證得結論成立.【小問1詳解】證明:翻折前,,翻折后,則有,,因為平面,平面,平面,因為平面,平面,平面,因為,因此
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