善行義舉榜實(shí)施方案

xxx小學(xué)善行義舉榜實(shí)施方案為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鞏固提升精神文明創(chuàng)建成果，積極推進(jìn)文明城市和文明單位建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以孝德、誠(chéng)德、義德、儉德、愛(ài)德、和德“六德”為范圍，堅(jiān)持黨的群眾路線，發(fā)揮群眾主體作用，自我教育與組織培育引導(dǎo)相結(jié)合，通過(guò)推進(jìn)“善行義舉榜”建設(shè)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極推進(jìn)文明城市和文明校園建設(shè)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大干部群眾以先進(jìn)模范人物為榜樣，自覺(jué)踐行善行義舉，提高全校思想道德水平和文明素質(zhì)。同時(shí)，對(duì)不文明行為、不道德行為進(jìn)行鞭策、勸善，努力構(gòu)筑全面化、規(guī)范化、程序化道德工程建設(shè)體系。二、工作目標(biāo)

（一）社會(huì)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)正義正氣有效弘揚(yáng)，社會(huì)主義核心價(jià)值體系全面建立，道德水準(zhǔn)整體提升，公共秩序持續(xù)向好，以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容的社會(huì)公德廣泛執(zhí)行，愛(ài)國(guó)明禮、團(tuán)結(jié)互助、自立自強(qiáng)、公道正派、遵紀(jì)守法的社會(huì)風(fēng)尚初步形成。

（二）群眾觀念顯著增強(qiáng)堅(jiān)持把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)、群眾利益作為第一選擇、群眾呼聲作為第一信號(hào)，實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系更加融洽。（三）發(fā)展環(huán)境不斷改善以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德深入人心；機(jī)關(guān)效能大幅提升，校園更加和諧穩(wěn)定，人人成為科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的建設(shè)者。

（四）新型人際關(guān)系逐步建立心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷和心理排解等引導(dǎo)方式廣泛應(yīng)用，人們思想境界和情趣品位明顯提高。有效調(diào)節(jié)情感和心理，培育樂(lè)觀、豁達(dá)、寬容的精神和自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。尊老愛(ài)幼、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容、團(tuán)結(jié)平等的新型人際關(guān)系成為主流。

（五）揚(yáng)善勸善不斷涌現(xiàn)一批過(guò)硬的典型得到培養(yǎng)樹(shù)立，全校師生在身邊人和事的教育影響下學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，道德力量對(duì)人們內(nèi)心情感的激發(fā)作用更加明顯，同時(shí)公示一批勸善事例（對(duì)事不對(duì)人），激勵(lì)更多人加入揚(yáng)善勸善的隊(duì)伍，在全校建立健全樹(shù)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、促先進(jìn)、做先進(jìn)的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立xxx小學(xué)推廣“善行義舉榜”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

組

長(zhǎng)：xxx

副

組

長(zhǎng)：xxx,xxxxxx

成員：x