小學(xué)二年級“無紙化”測評方案三篇例文

“雙減”明確要求一二年級不實(shí)行紙筆測試，這是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、促動學(xué)生健康成長的重要舉措。桑海小學(xué)對“一二年級無紙化測評"的方案實(shí)行了積極的探索，設(shè)計(jì)的各種情境讓無紙化測評既充滿輕松感和趣味性，又充分發(fā)揮評價(jià)二年級數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)了4個(gè)板塊對學(xué)生實(shí)行測評，讓學(xué)生通過動手操作和口頭表達(dá)等方式展示思維過程與應(yīng)用技能，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)善思，回顧一個(gè)學(xué)期的收獲，體驗(yàn)知識的力量和樂趣。一年級數(shù)學(xué)綜合評價(jià)第一關(guān)：計(jì)算小達(dá)人活動要求：熟練計(jì)算10以內(nèi)的加減法，20以內(nèi)的進(jìn)位第二關(guān)：巧手搭一搭活動要求：直觀理解立方體，會描述物體的相對位置。第三關(guān)：動手撥一撥活動要求：會理解整時(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。理解20以內(nèi)數(shù)的組成。第四關(guān)：我行我秀活動要求：看圖發(fā)現(xiàn)信息、提出問題以及分析解答一些簡單的實(shí)際問題。二年級數(shù)學(xué)綜合評價(jià)第一關(guān)：魔法轉(zhuǎn)盤——轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)活動規(guī)則：轉(zhuǎn)動魔法轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到相對應(yīng)的顏色，取出相對應(yīng)顏色信封，并答出里面關(guān)于角和單位換算問題。第二關(guān)：撲克牌湊十(加、減、乘法)活動規(guī)則：教師隨機(jī)抽出5張撲克牌，學(xué)生任選3個(gè)數(shù)，用加、減、乘湊10。第三關(guān)：時(shí)光流轉(zhuǎn)(結(jié)合理解時(shí)間)活動規(guī)則：老師隨機(jī)撥鐘，讓學(xué)生說出時(shí)間。教師緊接著隨機(jī)說出過一刻、過半小時(shí)、半小時(shí)前的時(shí)間。第四關(guān)：摘智慧果——快樂摘摘摘活動規(guī)則：黑板有5個(gè)水果，學(xué)生選擇自己喜歡的水果摘下來，并完成相對應(yīng)的數(shù)學(xué)生活問題。為進(jìn)一步落實(shí)國家“雙減”政策，切實(shí)減輕學(xué)生考試壓力，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合素養(yǎng)，我校積極探索“雙減”背景下核心素養(yǎng)導(dǎo)向的學(xué)業(yè)水平測評方式，制定了《XX小學(xué)分為4個(gè)板塊對學(xué)生實(shí)行測評，滿星為20顆，獲得17-20顆星的被評為“數(shù)學(xué)金星達(dá)人”,獲得12-16顆星的被評為“數(shù)學(xué)銀星達(dá)人”,獲得16顆星以下的被評為“數(shù)學(xué)銅01計(jì)算小能手二年級：100以內(nèi)數(shù)的加減法、乘法算式(乘數(shù)是一位數(shù))的計(jì)算內(nèi)容。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：本項(xiàng)內(nèi)容滿星為5顆星，學(xué)生從計(jì)算卡片中出答案，三至六年級每張需在1分鐘內(nèi)說出答案，每答對1道題得1顆星。02操作小能手五年級：在方格紙上(1格表示1平方厘米)分別畫出厘米，面積為24平方厘米。六年級：使用多種方法測量圓形實(shí)物的周長(如樹狀、圓形柱子等),利用測量數(shù)據(jù)計(jì)算面積。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：本項(xiàng)內(nèi)容滿星為5顆星，每項(xiàng)內(nèi)容學(xué)生全部操作無誤得5顆星，根據(jù)學(xué)生操作情況酌情減星。03表達(dá)小能手一年級：能用上、下、前、后、左、右來描述物體的位二年級：能根據(jù)一道乘法算式說出算式所表示的意義，并能說出相對應(yīng)的乘法口訣。三年級：“倍”的理解理解；1時(shí)、1分、1秒有多長?能做些什么事情?舉例說出一個(gè)分?jǐn)?shù)所表示的意義。四年級：怎樣規(guī)范畫出一個(gè)長4厘米、寬3厘米的長方分?jǐn)?shù)的關(guān)系。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：本項(xiàng)內(nèi)容滿星為5顆星，學(xué)生從中任選一項(xiàng)內(nèi)容實(shí)行表達(dá)。思路清晰、語言精準(zhǔn)、談吐大方、邏輯性強(qiáng)得5顆星，根據(jù)學(xué)生表達(dá)情況酌情減星。04生活小能手一年級：調(diào)查家中2至3個(gè)物品價(jià)格，根據(jù)所學(xué)知識算出它們的和與差。二年級：用1元、5元、10元、20元4張紙幣，能夠組成多少種不同的幣值?三年級：調(diào)查爸爸每天上班和下班時(shí)間，計(jì)算爸爸每天工作了多長時(shí)間。四年級：如果1個(gè)人1天節(jié)約1滴水，1000滴水約重50克，那么全中國約14億人1天節(jié)約的水大約有多重呢?評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：本項(xiàng)內(nèi)容滿星為5顆星，使學(xué)生嘗試用數(shù)學(xué)學(xué)信息，并能準(zhǔn)確解決得5顆星，根據(jù)學(xué)生情況酌情減星。小學(xué)二年級"無紙化"測評方案大家好!根據(jù)國家"雙減"政策要求，二年級不實(shí)行書面考試。所以，我們籌備了一場別開生趣的闖關(guān)活動，時(shí)間為1月14收獲果實(shí)的時(shí)候啦!讓我們一起闖關(guān)領(lǐng)取豐收的果實(shí)吧!虎虎有智慧|小試牛刀★:有個(gè)別失誤但能在老師的協(xié)助下讀對?！铩?能準(zhǔn)確大聲地讀詞?！铩铩?能準(zhǔn)確流利、自信大方地讀詞?；⒒⒂兄腔踻詞語小達(dá)人恭喜你們來到了這個(gè)關(guān)，根據(jù)詞卡上出示的內(nèi)容，請快速地補(bǔ)充量詞、形容詞以及成語哦!★:在老師的協(xié)助下準(zhǔn)確回答?！铩?經(jīng)過一小段時(shí)間的思考后，能大聲準(zhǔn)確回答?！铩铩?能迅速反應(yīng)，自信準(zhǔn)確的回答。虎虎有智慧|句子化妝師本關(guān)是句子化妝師，請看老師出示的小燈籠，根據(jù)上面的內(nèi)容說一句話，并用上合適的修辭手法?！?能在老師協(xié)助下說出句子。★★:能按要求說句子，但表達(dá)簡單?！铩铩?能按要求把句子說生動且自信表達(dá)?；⒒⒂兄腔踻小小朗讀者港港小朋友們朗朗的讀書聲最動聽了，選擇一張卡片朗讀或背誦，課文朗讀，古詩要求背誦。要求準(zhǔn)確流利，會停頓，有韻味。評分標(biāo)準(zhǔn)：★:背誦古詩、朗讀課文偶有停頓或錯(cuò)誤，經(jīng)提醒能背誦、朗讀準(zhǔn)確?！铩?能準(zhǔn)確地朗讀和背誦，比較流利，錯(cuò)誤能自己糾正。★★★:能準(zhǔn)確流利地朗讀和背誦，會停頓，有韻味，虎虎有智慧|我是小作家祝賀你們來到了最后一關(guān)——我是小作家。在你們面前的是一個(gè)骰子，輕輕地投擲它，根據(jù)上面的數(shù)字選擇相對應(yīng)的故事紙，用4-6句話將上面的內(nèi)容說一說，把圖意說明白，表達(dá)流暢、完整哦!評分標(biāo)準(zhǔn)：★:表達(dá)不通順、不完整，不能準(zhǔn)確表達(dá)圖意。★★:圖意表達(dá)不夠完整?！铩铩?能用4-6句話把圖意說明白，表達(dá)流暢、完整，喜歡表達(dá)，表達(dá)自信大方。第二扇福門歡迎你們來到第二扇福門，請繼續(xù)開動腦筋完成闖關(guān)哦，前進(jìn)吧!虎虎有思考|我是算數(shù)王恭喜各位勇士們來到了這里，請隨機(jī)抽題，現(xiàn)場答題，限時(shí)30秒?！?能夠熟練地答對5題及以下?！铩?能夠熟練地答對5-9題?！铩铩?能夠熟練地答對10題及以上?；⒒⒂兴伎紎我是巧手娃到了你們大顯身手的時(shí)候啦!同桌兩人根據(jù)提示完成A、B題?？凑l能畫得對、量得準(zhǔn)，分得對!★:在老師的協(xié)助下完成操作。★★:能完成兩項(xiàng)操作?！铩铩?畫得對、量得準(zhǔn)，分得對，幾項(xiàng)操作能很好地虎虎有思考|我是智慧達(dá)人能到達(dá)這個(gè)關(guān)的你真不簡單!請選一個(gè)小燈籠，根據(jù)上面的實(shí)際問題作答，要求反應(yīng)快、說得對、列式準(zhǔn)確、用時(shí)★:在老師的協(xié)助下完成?！铩?反應(yīng)較快、說得