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文檔簡(jiǎn)介
錯(cuò)誤是最好的
成長(zhǎng)機(jī)會(huì)一、熱身小游戲
《大風(fēng)吹》游戲方法:當(dāng)老師說(shuō)“大風(fēng)吹”,所有同學(xué)回應(yīng)“吹什么”,老師說(shuō)出一部分小組成員身上有的物品或特征,比如可以說(shuō)“吹戴眼鏡的人”等等,說(shuō)完后所有擁有這些特征的學(xué)生需要站起來(lái)(學(xué)生坐在原座位上課的)或者互換位置(圍住圓圈坐的),沒(méi)有被“吹”到的待在原地,老師會(huì)加入占一個(gè)位置,所以最后會(huì)有一個(gè)孩子沒(méi)有位置,沒(méi)有占到位置的人將會(huì)接受一份特殊的“獎(jiǎng)勵(lì)”。如:老師說(shuō)“大風(fēng)吹”,同學(xué)就問(wèn)“吹什么”?老師“吹男生”。男生馬上起立說(shuō):我是男生?!總€(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),重要的是犯錯(cuò)后要及時(shí)認(rèn)錯(cuò)和糾錯(cuò),錯(cuò)誤其實(shí)是最佳的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。一、問(wèn)題導(dǎo)入:1.你是一個(gè)完美的人嗎?2.你犯過(guò)錯(cuò)嗎?二、探討分享(小組內(nèi)交流再分享)1.記憶最深刻的一次犯錯(cuò)是怎么樣的?你當(dāng)時(shí)如何處理?2.最好的方式是?如果再做一次這件事,你會(huì)怎么樣避免錯(cuò)誤?犯錯(cuò)后:有些人錯(cuò)上加錯(cuò),一是認(rèn)定自己無(wú)能或者自己是壞蛋;有的人害怕做得不夠完美而受到羞辱,從而決定不再冒風(fēng)險(xiǎn);還有一些會(huì)決定掩蓋自己的錯(cuò)誤,并想盡辦法避免被抓到。熟悉嗎三、我的選擇:
下面這幾位同學(xué)正在犯錯(cuò)后的十字路口徘徊,不知何去何從,你來(lái)幫他選擇一條路好嗎?故事一:
小凱到超市買東西,收銀員多找了10元,他看到后趕緊跑回家,心跳加速,好一陣子才平復(fù)下來(lái),爸爸知道后批評(píng)了他。如果你是他,會(huì)怎么做?
故事二:
再升華:從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)
——“我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,太好了!我從中可以學(xué)到一點(diǎn)什么?我要怎么糾正錯(cuò)誤?”
勇于承擔(dān),敢于認(rèn)錯(cuò)
善于反思,
及時(shí)糾正
不斷促進(jìn),更快成長(zhǎng)怎么做才是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?
四、分享收獲和感受通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?和大家一起分享一下。
年輕的時(shí)候,我們應(yīng)該允許自己犯錯(cuò),因?yàn)槲覀冇蟹稿e(cuò)的資本。
年紀(jì)漸大以后,我們應(yīng)該允許自己犯錯(cuò),因?yàn)檫@時(shí)錯(cuò)誤猶如生活本身
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