2023學(xué)年完整公開課版《秋天》

何其芳秋天作者簡介：何其芳(1912—1977)，現(xiàn)代散文家、詩人、文藝評論家。原名何永芳，詩歌是何其芳最先喜愛和運用的文學(xué)樣式。何其芳對于藝術(shù)形式的完美，表現(xiàn)出執(zhí)著的探求。在詩歌方面，他創(chuàng)作之初即十分講究完整的形式、嚴格的韻律、諧美的節(jié)奏，并注意表現(xiàn)出詩的形象和意境。因此，他的詩明顯地具有細膩和華麗的特色。字詞掌握：

肥碩（）棲息（）鳊魚（）烏桕（）

寥闊（）枯涸（）夢寐（）清冽（）

Shuòqībiānjiùliáohémèiliè聽配樂范讀:要求：朗讀時注意語氣、語速、語調(diào)及重音的把握。再讀課文，思考以下問題：@作者為我們描繪了怎樣一幅圖畫？你從那里看出來的?@如果你是一位畫家你會為詩歌中的幾幅畫起什么名字？

1、每節(jié)的中心句你找對了嗎？第一節(jié)：秋天棲息在農(nóng)家里第二節(jié)：秋天游戲在漁船上第三節(jié)：秋天夢寐在牧羊女的眼里2、你擬寫的圖畫名稱富有詩意嗎？第一幅圖：農(nóng)家豐收圖第二幅圖：霜晨歸漁圖第三幅圖：牧女沉思圖農(nóng)家豐收圖“農(nóng)家豐收圖——絢麗多彩”

示例：@“飄”字貼切傳神。從聽覺的角度，寫出了幽谷的深、靜。

@“稻香”使人滿口生香，從味覺角度，暗示稻子成熟，展示豐收的圖畫?！胺蚀T的瓜果”也見出豐收之景。@“放下飽食過稻香的鐮刀”用擬人和通感的手法，鐮刀都足足地享受過了，寫鐮刀其實是寫人的喜悅的心情。形象生動，耐人尋味。霜晨歸漁圖“霜晨歸漁圖——淡雅朦朧”。

@“冷霧”烘托出一派朦朧的詩意，又與季節(jié)吻合?！扒圉~似的烏桕葉的影子”比喻似拙實妙，耐人尋味。那么，收起的是青鳊魚還是烏桕葉？@打到的是魚，打到的是葉子，二者都打到了或者二者都沒打到，但是體現(xiàn)漁民愉悅、悠閑的心情。都對，因為不管哪種意見，都是讀者自己理解的，詩歌的理解就應(yīng)該是開放性的。@“游戲”一詞虛實相生，用得很生動，“游戲”的可以是漁民，可以是小船，也可以說是秋天與人和船在游戲，把漁民在秋天那種愉快悠閑的心情寫得淋漓盡致。牧女沉思圖秋天牧羊女圖——寥闊空遠@作者抓住秋天特有的景致。充滿詩情畫意。以問句出現(xiàn)，語言搖曳多姿。@“滿流”與“香與熱”“笛孔”搭配，在“夏夜”的映襯下，詩味盎然。@“夢寐”的意思是睡夢，寫出了少女的情懷，牧羊女的感情似喜似羞。牧羊女的眼里一定寫滿了秋天的景象，她的心里一定微顫著喜悅與夢想。她是被美麗秋景、豐收喜悅的巨大幸福陶醉了。還有她在想念吹笛子的人，懷念夏天美好的笛聲。

這首詩表達了作者什么感情？學(xué)會合作：小組探究1、作者按什么順序?qū)懢埃?、找出你最喜歡的語句，說說喜歡的原因？3、全詩蘊涵了詩人怎樣的情感？由遠及近例：放下飽食過稻香的鐮刀。秋天棲息在農(nóng)家里。收起青鳊魚似的烏桕葉的影子。那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？擬人豐收之景擬人松弛、悠閑的氣氛比喻問句耐人尋味對勞動生活的贊美，對秋天的贊美、喜愛。展示你的詩人潛質(zhì)同學(xué)們，我們可以把這首詩每一小節(jié)的中心句摘出來組合成下面這首小詩，請你仔細品讀，揣摩，試試自己能不能再續(xù)寫一節(jié)！秋天棲息在農(nóng)家里秋天游戲在漁船上秋天夢寐在牧羊女的眼里秋天_____________________