九級語文下冊第二單元綜合性習(xí)歲月如歌我們的初中生活作業(yè)課件新人教版

綜合性學(xué)習(xí)歲月如歌——我們的初中生活1．實驗中學(xué)九(1)班準(zhǔn)備開展以“歲月如歌——我們的初中生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下面的任務(wù)。(1)【擬寫標(biāo)語】為了營造氛圍，需在教室里張貼一條宣傳標(biāo)語。請你仿照前半句句式，擬寫出標(biāo)語的后半句。憶過去歡樂在眼前；示例：______________________________。(2)【設(shè)計活動】為使本次活動豐富多彩，請你再設(shè)計兩種活動形式。①講一講學(xué)習(xí)歷程②________________________________③_________________________④繪一繪前程美景展未來豪情盈心底說一說同窗趣事抒一抒師生真情(3)【重溫經(jīng)典】三年來，我們閱讀了不少經(jīng)典文學(xué)作品，在這些作品中，總有一些人物、情節(jié)、場景等留在我們心底，揮之不去。以下是課本里的經(jīng)典文學(xué)作品，請你任意選擇一篇，就你最難忘的內(nèi)容或主題，仿照示例，擬寫一句話。作品：《背影》《我的叔叔于勒》示例一：一片笑聲，盡現(xiàn)世態(tài)炎涼。(《孔乙己》)示例二：特殊言行，預(yù)示悲劇結(jié)局。(《孔乙己》)你的擬寫：_________________________________________。(《背影》)示例二：四處淚光，終悟深沉父愛。(《背影》)示例三：一封家書，勾起發(fā)財夢想。(《我的叔叔于勒》)示例四：倉皇逃避，盡現(xiàn)世態(tài)炎涼。(《我的叔叔于勒》)示例一：一個背影，凝聚父愛力量(4)【探究材料】活動最后，為了激勵同學(xué)們積極面對未來，老師出示了兩則材料，讓大家探究。請寫出你的探究結(jié)果。材料一：“生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時也會給人自身注入一種強大的內(nèi)在力量?！薄愤b《平凡的世界》

材料二：第七屆茅盾文學(xué)獎得主麥家，從投身寫作，到第一部長篇小說《解密》出版，他奮斗了整整16年。僅在創(chuàng)作前后10年的過程中，他遭遇17次退稿，120多萬字的初稿被刪去百萬多字。但他仍初心不改，積極爭取和奮斗，筆耕不輟，直至小說發(fā)表。示例一：人生(生活、工作)需要爭取和奮斗。示例二：只有爭取和奮斗，才能活得更有價值和意義。2．六月，畢業(yè)季。薔薇花盛開，陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地的回憶。(1)學(xué)校組織畢業(yè)演出，擬定了節(jié)目方案(如下表)，請你按照序曲和尾聲主題的格式，結(jié)合節(jié)目內(nèi)容，概括其余兩個板塊主題。(2)節(jié)目的序曲部分，播放師生三年來學(xué)習(xí)生活的視頻，請你寫一段解說詞，作為畫外音。(至少運用兩種修辭手法，不少于30字)示例：憶往昔，歲月如歌。朵朵白云記錄了入學(xué)時的錚錚誓言；茵茵綠草閃爍著競技的滴滴汗水；依依楊柳傾聽過青春的甜甜暢想……(3)節(jié)目組的同學(xué)準(zhǔn)備在活動中送給老師們一副對聯(lián)。請你選出最恰當(dāng)?shù)囊桓?)A．畢生心血哺新秀桃李成蔭四海春B．日暖風(fēng)和開桃李筆酣墨濃寫春秋C．汗水染成千頃綠一代桃李譜華章B3．某校九(3)班決定開展“歲月如歌——我們的初中生活”的主題活動，請你參與。(1)【集體的記憶】班級編委會組織編寫班史，每人珍藏一本，作為對這段生活的永久紀(jì)念，請你設(shè)計班史的內(nèi)容。內(nèi)容一：班級畢業(yè)照內(nèi)容二：_____________________內(nèi)容三：______________內(nèi)容四：_____________________班級大事記班級日記摘抄個人成長記錄(2)【真誠的邀請】假如你是編委會的組長，去邀請校長為班史題詞，你該怎么說？示例：校長您好，我是××班級的編委會的組長，我們班級編寫了班史，我代表班級成員真誠地邀請您為班史題詞，希望您完成我們的心愿，好嗎？(3)【放飛的青春】仿照示例，以“青