學(xué)前班數(shù)學(xué)《測(cè)量》課件【三篇】

xx年xx月xx日學(xué)前班數(shù)學(xué)《測(cè)量》課件【三篇】CATALOGUE目錄活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)延伸活動(dòng)評(píng)價(jià)活動(dòng)目標(biāo)01了解測(cè)量在生活中應(yīng)用如用尺測(cè)量身高，用秤測(cè)量體重等。理解測(cè)量的定義測(cè)量是指用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)量去比較同類(lèi)物體的過(guò)程。了解測(cè)量工具如直尺、卷尺、秤等。初步認(rèn)識(shí)測(cè)量的概念掌握測(cè)量方法，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)學(xué)習(xí)使用測(cè)量工具如如何正確使用直尺、卷尺、秤等。學(xué)習(xí)測(cè)量方法如用直尺測(cè)量長(zhǎng)度，用卷尺測(cè)量周長(zhǎng)，用秤測(cè)量重量等。進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)如測(cè)量自己家人的身高、體重等。0102031培養(yǎng)幼兒對(duì)測(cè)量活動(dòng)的興趣23通過(guò)游戲、競(jìng)賽等形式激發(fā)幼兒對(duì)測(cè)量活動(dòng)的興趣。提供有趣的測(cè)量工具和材料，如各種顏色的珠子、小動(dòng)物模型等。與日常生活相結(jié)合，如用秤稱(chēng)水果重量等，使幼兒感受到測(cè)量的實(shí)際應(yīng)用?；顒?dòng)準(zhǔn)備0203小棍用于測(cè)量高度或深度，可以選用不同長(zhǎng)度的小棍，如10厘米、20厘米等，方便幼兒進(jìn)行測(cè)量。測(cè)量工具：直尺、繩子、小棍等01直尺用于測(cè)量長(zhǎng)度，可以選用不同長(zhǎng)度的直尺，如10厘米、20厘米等，方便幼兒進(jìn)行測(cè)量。02繩子用于測(cè)量寬度或長(zhǎng)度，可以選用不同長(zhǎng)度的繩子，如10厘米、20厘米等，方便幼兒進(jìn)行測(cè)量。用于測(cè)量長(zhǎng)度和寬度，可以選用不同大小和形狀的桌子，如長(zhǎng)方形桌子、正方形桌子等。桌子用于測(cè)量高度和深度，可以選用不同大小和形狀的椅子，如方形椅子、圓形椅子等。椅子用于測(cè)量厚度和重量，可以選用不同大小和類(lèi)型的書(shū)本，如繪本、故事書(shū)等。書(shū)本測(cè)量對(duì)象：桌子、椅子、書(shū)本等物品活動(dòng)過(guò)程03總結(jié)詞激發(fā)興趣，引導(dǎo)參與詳細(xì)描述通過(guò)生動(dòng)有趣的導(dǎo)入方式，激發(fā)幼兒對(duì)測(cè)量概念的興趣，引導(dǎo)幼兒積極參與接下來(lái)的活動(dòng)。教師可以準(zhǔn)備一些幼兒喜歡的玩具或食物作為測(cè)量工具，讓孩子們了解測(cè)量的概念和作用。導(dǎo)入新課，介紹測(cè)量的概念總結(jié)詞直觀演示，簡(jiǎn)單易懂詳細(xì)描述教師準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的測(cè)量工具，如直尺、測(cè)量繩等，通過(guò)直觀的演示和操作，向幼兒介紹如何進(jìn)行測(cè)量。在演示過(guò)程中，教師可以使用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，讓孩子們了解測(cè)量的基本方法和注意事項(xiàng)。講解測(cè)量方法，演示如何進(jìn)行測(cè)量實(shí)踐操作，培養(yǎng)能力總結(jié)詞將幼兒分成若干小組，讓他們用剛剛學(xué)到的測(cè)量方法進(jìn)行實(shí)際操作。教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)解答孩子們?cè)诓僮鬟^(guò)程中遇到的問(wèn)題，糾正錯(cuò)誤的測(cè)量方法。通過(guò)實(shí)踐操作，培養(yǎng)孩子們的測(cè)量能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。詳細(xì)描述分組進(jìn)行測(cè)量活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)總結(jié)詞分享交流，鞏固知識(shí)詳細(xì)描述在孩子們完成測(cè)量任務(wù)后，教師組織他們分享交流測(cè)量結(jié)果，引導(dǎo)孩子們分析物品的長(zhǎng)度或高度。通過(guò)分享和比較不同小組的測(cè)量結(jié)果，幫助孩子們鞏固所學(xué)的測(cè)量知識(shí)，提高他們對(duì)長(zhǎng)度和高度概念的認(rèn)知和理解。總結(jié)測(cè)量結(jié)果，分析物品的長(zhǎng)度或高度活動(dòng)延伸04總結(jié)詞培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)，鞏固測(cè)量概念和方法詳細(xì)描述通過(guò)引導(dǎo)幼兒在生活中尋找可以測(cè)量的物品，如玩具、書(shū)本、積木等，讓他們?cè)趯?shí)際操作中進(jìn)一步掌握測(cè)量的概念和方法。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒嘗試用標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)量單位進(jìn)行測(cè)量，提高他們的測(cè)量準(zhǔn)確度。引導(dǎo)幼兒在生活中尋找可以測(cè)量的物品，進(jìn)一步鞏固測(cè)量的概念和方法總結(jié)詞提高比較能力，強(qiáng)化測(cè)量準(zhǔn)確度詳細(xì)描述通過(guò)組織幼兒進(jìn)行比較測(cè)量，讓他們?cè)趯?shí)際操作中學(xué)會(huì)比較不同物品的長(zhǎng)度、高度、重量等，從而加深對(duì)測(cè)量單位的理解和掌握。同時(shí)，通過(guò)比較測(cè)量還能提高幼兒的觀察力和判斷力，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)周?chē)氖澜?。組織幼兒進(jìn)行比較測(cè)量，提高測(cè)量的準(zhǔn)確度活動(dòng)評(píng)價(jià)05對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括參與度、合作精神等積極參與，合作意識(shí)強(qiáng)總結(jié)詞幼兒們對(duì)測(cè)量活動(dòng)表現(xiàn)出極大的興趣，全程積極參與，無(wú)消極情緒或行為。他們?cè)敢庵鲃?dòng)分享自己的測(cè)量結(jié)果，并樂(lè)于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議。在團(tuán)隊(duì)合作中，幼兒們能夠理解和接受不同的觀點(diǎn)，表現(xiàn)出良好的合作精神。詳細(xì)描述總結(jié)詞測(cè)量技能熟練，讀數(shù)準(zhǔn)確度高詳細(xì)描述在測(cè)量過(guò)程中，幼兒們能夠熟練掌握和使用測(cè)量工具，如直尺、卷尺等。他們能夠正確使用測(cè)量工具對(duì)物體進(jìn)行測(cè)量，并準(zhǔn)確讀出測(cè)量結(jié)果。幼兒們的測(cè)量技能和讀數(shù)準(zhǔn)確性均較高，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)明顯的錯(cuò)誤或偏差。對(duì)幼兒在測(cè)量過(guò)程中的準(zhǔn)確性進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括是否能正確使用測(cè)量工具、是否能夠準(zhǔn)確讀數(shù)等總結(jié)詞創(chuàng)新思維活躍，問(wèn)題解決能力強(qiáng)詳細(xì)描述在測(cè)量活動(dòng)中，幼兒們不僅關(guān)注測(cè)量的準(zhǔn)確性，還能夠發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，嘗試尋找新的解決方法。例如，在比較不同物體長(zhǎng)度時(shí)，幼兒們能夠提出自己的觀點(diǎn)和疑