【化學(xué)】廣東省汕頭市潮南區(qū)2023年學(xué)業(yè)水平模擬（一模）試題（解析版）

廣東省汕頭市潮南區(qū)2023年學(xué)業(yè)水平模擬（一模）試題說明：1．全卷共8頁。滿分100分，考試用時(shí)60分鐘。2．答卷前，考生必須將自己的個(gè)人信息按要求填在答卷密封線對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)；并將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)寫在答題卡指定位置上，同時(shí)將準(zhǔn)考證號(hào)對(duì)應(yīng)信息點(diǎn)涂黑。3．答選擇題時(shí)，必須用2B鉛筆將答題卡上第一大題中對(duì)應(yīng)小題所選的選項(xiàng)涂黑；若要修改，必須用橡皮擦先擦去要修改的選項(xiàng)，再把重選的選項(xiàng)涂黑。4．答非選擇題時(shí)，可用黑色字跡的鋼筆或簽字筆按各題要求寫在答卷上，不能用鉛筆和紅色字跡的筆；若要修改，把要修改的答案劃上橫線，在旁邊有空位的地方寫上修改后的答案。不準(zhǔn)使用涂改液。5．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1C：12N：14O：16C1：35.5Zn：65Cu：64Ag：108一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.明代《天工開物》中記載造紙的一般工序。下列工序主要涉及化學(xué)變化的是（）A.斬竹漂塘 B.煮楻足火C.湯料入簾 D.覆簾壓紙【答案】B【解析】A、斬竹漂塘，是指砍伐竹子，將竹子浸泡于池塘中，該過程無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、煮楻足火：是通過燃燒蒸煮，將纖維素表面的果膠、木質(zhì)素除去，該過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、湯料入簾：是通過簾將湯汁過濾掉，該過程無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、覆簾壓紙：撈好的紙膜一張張疊好，用木板壓緊，上置重石，將水壓出，該過程無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。2.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列有關(guān)物質(zhì)分類正確的是A.氧化物：干冰、二氧化錳、水 B.堿：純堿、氨水、熟石灰C.混合物：空氣、石油、碳酸鈣 D.合金：青銅、黃銅、硫酸銅【答案】A【解析】A、氧化物由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，干冰（CO2）、二氧化錳（MnO2）、水（H2O）屬于氧化物，故A正確；B、堿是溶于水解離出的陰離子全部為氫氧根離子（OH-）的化合物，純堿是碳酸鈉的熟稱，由碳酸根離子和鈉離子組成，屬于鹽，氨水是氨氣的水溶液，屬于混合物，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，屬于堿，故B錯(cuò)誤；C、混合物由兩種或兩種以上物質(zhì)組成，空氣由氧氣、氮?dú)?、稀有氣體、二氧化碳等多種物質(zhì)組成，屬于混合物，石油中有汽油、煤油、柴油等多種物質(zhì)，屬于混合物，碳酸鈣由金屬離子和碳酸根離子組成，屬于純凈物中的鹽，故C錯(cuò)誤；D、合金是混合物，青銅和黃銅是合金，硫酸銅是金屬離子和硫酸根離子組成，屬于純凈物，不是合金，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。3.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，下列事實(shí)的微觀解釋正確的是A.水通電分解生成氫氣和氧氣-水分子中含有氫分子和氧元素B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大-碳原子的結(jié)構(gòu)不同C.變癟的乒乓球在熱水中重新鼓起-分子受熱體積變大D.罩在大燒杯中的濃氨水能使酚酞溶液變紅-分子在不斷地運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】A、水分子含有氫原子和氧原子，錯(cuò)誤。B、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大是由于碳原子的排列方式不同，錯(cuò)誤。C、變癟的乒乓球在熱水中重新鼓起，溫度升高，分子間隔變大，錯(cuò)誤。D、罩在大燒杯中的濃氨水能使酚酞溶液變紅，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，正確。故選：D。4.農(nóng)業(yè)和糧食安全歷來是為我國的首要問題。下列不能用作化肥的是A.KNO3 B.尿素 C.NH4Cl D.CuSO4【答案】D【解析】【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。A、KNO3中含有鉀、氮元素，屬于復(fù)合肥，不符合題意；B、尿素化學(xué)式CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意；C、NH4Cl中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意；D、CuSO4中不含氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素中的任意一種，不能作化肥，符合題意；故選D。5.《內(nèi)經(jīng)》記載“五谷為養(yǎng)、五果為助、五禽為益、五菜為充”。文中五谷中主要富含的營養(yǎng)素是A.糖類 B.維生素 C.蛋白質(zhì) D.無機(jī)鹽【答案】A【解析】五谷中富含淀粉，淀粉屬于糖類。故選A。6.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A.測溶液的pH B.鐵絲在氧氣中燃燒C.測空氣中O2含量 D.二氧化碳驗(yàn)滿【答案】B【解析】A、測定溶液pH，應(yīng)該用玻璃棒蘸取待測液，滴到pH試紙上，變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，得出pH；把pH試紙浸入待測液中污染試劑，錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，集氣瓶中要放少量的水防止生成物濺落炸裂集氣瓶，正確；C、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，裝置中壓強(qiáng)不變，水不能進(jìn)入裝置，不能測空氣中O2含量，錯(cuò)誤；D、二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳驗(yàn)滿應(yīng)該使用燃著的木條放在瓶口，錯(cuò)誤。故選B。7.下列事故的處理方法正確的是A.沼氣池清理作業(yè)前進(jìn)行燈火試驗(yàn)B.室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)C.發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治D.夜間發(fā)生液化氣泄漏，開燈進(jìn)行檢查【答案】C【解析】A、沼氣（主要成分是甲烷）是可燃性氣體，可燃性氣體在有限空間內(nèi)與空氣混合遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸，故沼氣池清理作業(yè)前進(jìn)行燈火試驗(yàn)可能會(huì)引起爆炸，錯(cuò)誤；B、室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)，會(huì)增大空氣流通，使火勢(shì)更旺，錯(cuò)誤；C、發(fā)生一氧化碳中毒，生物體會(huì)缺氧，故立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治，正確；D、液化氣是可燃性氣體，夜間發(fā)生液化氣泄漏，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，開燈進(jìn)行檢查，會(huì)產(chǎn)生電火花，錯(cuò)誤。故選C。8.危險(xiǎn)化學(xué)品的包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志，下列標(biāo)志不代表危險(xiǎn)化學(xué)品的是A. B. C. D.【答案】C【解析】A、A表示有毒物質(zhì)，屬于危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志，選項(xiàng)A不符合題意；B、B表示物質(zhì)具有腐蝕性，屬于危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志，選項(xiàng)B不符合題意；C、C表示節(jié)約用水，不屬于危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志，選項(xiàng)C符合題意；D、D表示物質(zhì)具有爆炸性，屬于危險(xiǎn)化學(xué)品，選項(xiàng)D不符合題意。故選C。9.今年政府工作報(bào)告中提出要有序推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和工作。碳達(dá)峰碳中和的“碳”是A.碳單質(zhì) B.二氧化碳C.有機(jī)物 D.所有含碳物質(zhì)【答案】B【解析】碳達(dá)峰，我國承諾2030年前，二氧化碳的排放不再增長，達(dá)到峰值之后逐步降低；碳中和是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人測算在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，通過植物造樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”，“碳達(dá)峰、碳中和”中的“碳”是指二氧化碳；故選B。10.布洛芬（C13H18O2）是一種常用的解熱鎮(zhèn)痛藥，下列有關(guān)布洛芬的說法正確的是A.布洛芬中含有O2 B.布洛芬由三種非金屬元素組成C.布洛芬屬于氧化物 D.布洛芬中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【答案】B【解析】A、布洛芬是由布洛芬分子構(gòu)成的，1個(gè)布洛芬分子由13個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，不存在O2，故A錯(cuò)誤；B、布洛芬是由碳、氫、氧三種元素組成，均不含“钅”字旁，屬于非金屬元素，故B正確；C、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。布洛芬是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故C錯(cuò)誤；B、布洛芬中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×13):(1×18):(16×2)=78:9:16，則布洛芬中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故D錯(cuò)誤。故選B。11.在已知不同濃度鹽酸密度值的前提下，實(shí)驗(yàn)室用足量的30%的濃鹽酸稀釋50g6%稀鹽酸。下列儀器一般不需要用到的是A.燒杯 B.玻璃棒 C.量筒 D.托盤天平【答案】D【解析】用足量的30%的濃鹽酸稀釋50g6%稀鹽酸，設(shè)所需濃鹽酸的質(zhì)量為x稀釋溶液前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，故30%x=50g×6%，x=10g，故需要加水的質(zhì)量為50g-10g=40g，濃鹽酸密度已知，故可以求出濃鹽酸的體積，故需要用量筒量取水和濃鹽酸，用燒杯完成溶解操作，溶解時(shí)用玻璃棒攪拌，故不需用到托盤天平。故選：D。12.氯酸鉀與二氧化錳按7：3的質(zhì)量比均勻混合，加熱至不再產(chǎn)生氧氣為止，殘余固體中，氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A.等于70% B.大于70% C.小于70% D.等于100%【答案】C【解析】在二氧化錳和氯酸鉀混合物加熱制取氧氣的過程中，二氧化錳作催化劑，質(zhì)量保持不變，固體混合物的質(zhì)量不斷減小，即分子的質(zhì)量不變，分母的質(zhì)量減小，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大，因?yàn)榉磻?yīng)前二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是，所以反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)大30%，因此氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)小于70%。

故選：C。

13.如圖是乙醇完全燃燒的微觀示意圖，下列說法正確的是A.此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.該反應(yīng)中原子發(fā)生了改變C.圖中生成物全部是化合物D.參加反應(yīng)的“”和“”的分子個(gè)數(shù)比為1：4【答案】C【解析】【分析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由乙醇和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。A、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、由微粒的變化可知，反應(yīng)過程中原子的種類沒有發(fā)生改變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，故選項(xiàng)說法正確；D、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的“”和“”的分子個(gè)數(shù)比為1：3，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。14.下列除雜的方法中錯(cuò)誤的是選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)中為雜質(zhì)）除雜方法ACaCl2溶液（HCl）加入過量碳酸鈣粉，過濾BFeCl2（CuCl2）加入過量鐵粉，過濾CCO（CO2）通入氧氣并點(diǎn)燃DCu（CuO）通入CO并加熱A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，方法正確；B、鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾除去過量的鐵粉和生成的銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，方法正確；C、通入氧氣并點(diǎn)燃一氧化碳會(huì)燃燒生成二氧化碳，除去一氧化碳中的二氧化碳應(yīng)將混合氣體通入氫氧化鈉溶液再用濃硫酸干燥，方法錯(cuò)誤；D、一氧化碳加熱條件與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，方法正確。故選C。

15.下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.向一定量的AgNO3、Cu（NO3）2混合溶液中加入Zn粉至過量B.向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水C.在體積不變的密閉容器中用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量D.向等質(zhì)量的水中分別加入等質(zhì)量的NH4NO3固體和NaOH固體【答案】A【解析】A、向一定量的AgNO3、Cu(NO3)2，混合溶液中加入Zn粉至過量，Zn先與AgNO3反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag，每65份質(zhì)量的Zn可置換出216份質(zhì)量的Ag，溶液的質(zhì)量減少；AgNO3反應(yīng)完后，Zn再與Cu(NO3)2反應(yīng)生成Zn(NO3)2和Cu，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu，每65份質(zhì)量的Zn可置換出64份質(zhì)量的Cu，溶液的質(zhì)量增加，完全反應(yīng)后溶液質(zhì)量不再發(fā)生改變，符合題意；B、向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水，堿性減弱，但是不會(huì)變?yōu)樗嵝裕环项}意；C、紅磷燃燒消耗氧氣,最終壓強(qiáng)應(yīng)小于初始?jí)簭?qiáng)，不符合題意；D、NH4NO3固體溶于水吸熱,溶液溫度降低，NaOH固體溶于水放熱，溶液溫度升高，不符合題意。故選A。二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18~21小題各10分，共55分。16.化學(xué)學(xué)科知識(shí)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展有重要價(jià)值。請(qǐng)回答下列問題：（1）德育：中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鍺、鋅、鏑元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值，被國際原子量委員會(huì)采用為國際新標(biāo)準(zhǔn)。銥可用于無損探傷和放射化學(xué)治療，經(jīng)測定，一個(gè)銥原子的質(zhì)量為一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量的16倍，則銥原子的相對(duì)原子質(zhì)量是______。（2）勞動(dòng)教育：習(xí)總書記到潮汕地區(qū)視察時(shí)贊揚(yáng)了一些潮汕美食，“反沙芋”是潮汕特色美食之一，芋頭富含的淀粉屬于營養(yǎng)素中的______，“反沙”的關(guān)鍵是芋頭條裹上濃稠糖漿后，立即熄火吹風(fēng)不斷翻炒，讓芋頭條外的濃稠糖漿迅速降溫，凝結(jié)成白霜，這個(gè)過程相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)基本操作中的______；天然氣主要成分為甲烷，其燃燒的化學(xué)方程式為______，甲烷本身是一種無色無味的氣體，但在使用時(shí)常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇，加入乙硫醇的原因是______。（3）美育：青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，美術(shù)課所用的一種青色礦物顏料藍(lán)銅礦，其主要成分為+2價(jià)銅的化合物Cux（OH）2（CO3）2，則x=______?！敬鸢浮浚?）192（2）①.糖類②.降溫結(jié)晶③.④.便于人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)是否發(fā)生天然氣泄漏（3）3【解析】【小問1詳解】碳-12原子的相對(duì)原子質(zhì)量為12，而一個(gè)銥原子的質(zhì)量是一個(gè)碳-12原子的16倍，則銥原子的相對(duì)原子質(zhì)量為：，故填192；【小問2詳解】六大營養(yǎng)素分別是：糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和水；芋頭中富含的淀粉屬于營養(yǎng)素中的糖類；從濃稠糖漿降溫凝結(jié)成白霜，類似于飽和的溶液降溫形成結(jié)晶，故填降溫結(jié)晶；甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)方程式為：;甲烷無色無味，泄露時(shí)不容易被發(fā)現(xiàn)，加入少量有特殊氣味的乙硫醇后，若發(fā)生泄露時(shí)，容易被人發(fā)現(xiàn)，故填：便于人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)是否發(fā)生天然氣泄漏；【小問3詳解】氫氧根帶一個(gè)單位的負(fù)電荷，碳酸鈣帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，銅為正二價(jià)，根據(jù)化學(xué)式代數(shù)和等于0可得：計(jì)算的到x=3，故填3。17.KNO3與NH4Cl在水中溶解度曲線如圖一所示，請(qǐng)回答：（1）t1℃時(shí)，將25gKNO3加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為______。（2）含有少量氯化銨的硝酸鉀樣品，要除去氯化銨固體，具體操作是______（填字母）。A.溶解、蒸發(fā)結(jié)晶、過濾、冷水洗滌、干燥B.溶解、加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、冷水洗滌、干燥C.溶解、升高溫度、過濾、熱水洗滌、干燥（3）t2℃時(shí)，將KNO3和NH4Cl的飽和溶液降到t1℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是（析出晶體的質(zhì)量分別為a，b）______（填字母）

A.a>b B.a=b C.a<b D.不能確定（4）一木塊漂浮于t1℃的硝酸鉀飽和溶液中，如圖a所示，當(dāng)溫度改變時(shí)（不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化），木塊排開液體的體積隨時(shí)間發(fā)生如圖b所示的變化，則當(dāng)時(shí)溫度變化是______（填“升溫”或“降溫”），同時(shí)觀察到燒杯底部硝酸鉀晶體______（填“增多”或“減少”）。【答案】（1）70g（2）B（3）D（4）①.升溫②.減少【解析】【小問1詳解】t1℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為40g，該溫度下，將25gKNO3加入到50g水中，只能溶解20gKNO3，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為20g+50g=70g?！拘?詳解】由于KNO3的溶解度隨溫度升高顯著增大，而NH4Cl的溶解度受溫度影響不大，含有少量氯化銨的硝酸鉀樣品，要除去氯化銨固體，具體操作是溶解、加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、冷水洗滌、干燥。故選B?！拘?詳解】由于KNO3和NH4Cl飽和溶液的質(zhì)量未知，所以析出晶體的質(zhì)量關(guān)系無法確定。故選D。【小問4詳解】由浮力公式：mg=ρ液gV排，觀察圖像可知，木塊排開液體的體積變小，說明液體的密度變大，溶解的溶質(zhì)增多；硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，可采取升溫的方法，升溫后硝酸鉀固體繼續(xù)溶解，溶解的溶質(zhì)增多，溶液的密度增大，可使木塊排開液體的體積變小，同時(shí)觀察到燒杯底部硝酸鉀晶體減少。18.用如圖所示裝置可以制備初中常見的氣體。并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：（1）①裝置中儀器a的名稱為______。②圖一中，裝置B中蠟燭熄滅，同時(shí)裝置C中溶液變渾濁，則裝置A中化學(xué)反應(yīng)方程式為______。從圖二中選擇收集A產(chǎn)生的氣體，可選擇的裝置有______（填字母）。③裝置A中小試管的作用是______。（填字母）a．打開或關(guān)閉K時(shí)，可以使裝置A中的反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止b．形成液封，防止裝置A中產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出，且節(jié)約藥品（2）現(xiàn)要配制7.5%NaCl溶液100.0g，按圖三操作順序進(jìn)行（注意：1g以下用游碼）。請(qǐng)回答：①計(jì)算：需要氯化鈉質(zhì)量______g。②稱量：調(diào)節(jié)平衡后，分別在天平左右兩盤放上紙片，應(yīng)先放_(tái)_____（填寫“砝碼”或“藥品”），用托盤天平稱量所需氯化鈉時(shí)。發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)______。A．增加適量氯化鈉固體B．減少適量氯化鈉固體③溶解：玻璃棒的作用是______。④反思：下列操作不會(huì)引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是______（填字母）。A．把氯化鈉放在右邊托盤上進(jìn)行稱量B．配制溶液時(shí)，燒杯先用少量蒸餾水潤洗C．氯化鈉晶體不純D．轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量溶液濺出【答案】（1）①.長頸漏斗②.③.D④.b（2）①.7.5②.砝碼③.B④.攪拌、加速溶解⑤.D【解析】【小問1詳解】①裝置中儀器a的名稱為長頸漏斗；②圖一中，裝置B中蠟燭熄滅，同時(shí)裝置C中溶液變渾濁，說明生成了二氧化碳，因此裝置A制取二氧化碳，即碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；從圖二中選擇收集A產(chǎn)生的氣體即二氧化碳，由于其溶于水且密度比空氣大，因此選用向上排空氣法收集，可選擇的裝置有D；③裝置A中小試管的作用是形成液封，防止裝置A中產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出，且節(jié)約藥品，故選：b；【小問2詳解】①計(jì)算：需要氯化鈉質(zhì)量是；②稱量：調(diào)節(jié)平衡后，分別在天平左右兩盤放上紙片，應(yīng)先放砝碼，用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)。發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，說明藥品加多了，應(yīng)減少適量氯化鈉固體，故選：B；③溶解：玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；④A．把氯化鈉放在右邊托盤上進(jìn)行稱量，則會(huì)使稱量的氯化鈉質(zhì)量比要求值偏小，因此會(huì)使最終溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，不符合題意；B．配制溶液時(shí)，燒杯先用少量蒸餾水潤洗，會(huì)使溶劑量增多，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，不符合題意；C．氯化鈉晶體不純，會(huì)使最終的溶質(zhì)質(zhì)量偏小則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，不符合題意；D．轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量溶液濺出，溶液是均一的，因此只會(huì)使溶液質(zhì)量偏小，但溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，符合題意；故選：D。19.海洋是人類寶貴的自然資源，海水“制堿體現(xiàn)了化學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧。如圖是某廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖：請(qǐng)完成下列問題：（1）流程I為除去雜質(zhì)，加入過量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，下列說法正確的是______（填字母序號(hào)）；A.加入三種溶液的順序不能調(diào)整B.加入NaOH溶液能將粗鹽水中的Mg2+轉(zhuǎn)化為沉淀C.按流程所加溶液的順序除雜，過濾后得到四種沉淀（2）在流程I中，加入BaCl2溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（3）在流程Ⅱ中，如果加入氨氣不是為了生產(chǎn)氯化銨，氨氣在制堿過程中的作用是______。（4）寫出流程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（5）流程I中加入過量Na2CO3溶液除去雜質(zhì)離子為Ca2+和______（填離子符號(hào)），寫出該廠生產(chǎn)工藝流程中一種可循環(huán)利用物質(zhì)的化學(xué)式______?！敬鸢浮浚?）BC（2）（3）使溶液顯堿性，有利于吸收二氧化碳（4）（5）①.Ba2+②.CO2##二氧化碳【解析】【小問1詳解】A、加入三種溶液的順序可以調(diào)整，但是質(zhì)量是碳酸鈉在氯化鋇之后加入即可，因?yàn)樘妓徕c還可以除去過量剩余的氯化鋇，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、加入NaOH溶液，由于氫氧化鈉中的氫氧根離子能和鎂離子結(jié)合為氫氧化鎂沉淀，因此能將粗鹽水中的Mg2+轉(zhuǎn)化為沉淀，選項(xiàng)正確；C、按流程所加溶液的順序除雜，先后生成了硫酸鋇沉淀、氫氧化鎂沉淀、碳酸鈣沉淀和碳酸鋇沉淀，過濾后得到四種沉淀，選項(xiàng)正確；故選：BC;【小問2詳解】在流程I中，加入BaCl2溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)是氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式是【小問3詳解】在流程Ⅱ中，如果加入氨氣不是為了生產(chǎn)氯化銨，氨氣在制堿過程中的作用是使溶液顯堿性，有利于吸收二氧化碳；【小問4詳解】流程Ⅲ中如圖，碳酸氫鈉加熱生成碳酸鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為；；小問5詳解】流程I中加入過量Na2CO3溶液既可以和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，還可以和剩余的氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，從而將它們除掉，故填：；工藝流程中二氧化碳既是反應(yīng)物又是生成物，可循環(huán)利用，化學(xué)式CO220.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿溶液的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，對(duì)堿的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行梳理和總結(jié)，并預(yù)測了陌生物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。請(qǐng)完成下列問題。（1）基于宏觀視角分析堿的化學(xué)性質(zhì)（如圖1）①實(shí)驗(yàn)A中，推入NaOH溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是______。②實(shí)驗(yàn)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)對(duì)B試管中上層清液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生疑問，作出猜想：猜想一：只含有NaOH猜想二：含有NaOH、Na2CO3猜想三：含有NaOH、Ca（OH）2同學(xué)取少量B試管中的清液分別置于甲、乙兩支試管中，進(jìn)行探究：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論在試管甲中滴加碳酸鈉溶液不產(chǎn)生白色沉淀猜想三錯(cuò)誤在試管乙中緩慢滴加足量稀鹽酸③______猜想二正確（2）基于微觀視角分析堿的共性（如圖2）燒杯A和燒杯B中分別盛有氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液，向燒杯A和燒杯B中分別加入硝酸鐵溶液，出現(xiàn)的相同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是都產(chǎn)生紅褐色沉淀，從微觀角度分析現(xiàn)象相同的原因是兩者都含有______。（3）基于微觀視角分析堿的差異性向燒杯B中滴加硫酸鉀溶液，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，而向燒杯A中滴加硫酸鉀溶液與燒杯B中現(xiàn)象不同，從微觀角度分析原因是______?！究偨Y(jié)】通過以上分析，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科大概念“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”。（4）基于“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”預(yù)測陌生物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)：燒杯C中盛有某溶液，請(qǐng)根據(jù)所含的微粒，預(yù)測該溶液能與下列試劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的有______。（填字母序號(hào)）A.碳酸鈉溶液 B.銅片C.硝酸鈉溶液 D.稀鹽酸溶液【答案】（1）①.氣球脹大②.③.剛開始無明顯現(xiàn)象，一段對(duì)間后產(chǎn)生氣泡（2）OH-##氫氧根離子（3）①.②.A中離子之間不能結(jié)合成沉淀（或答：AB兩種堿中陽離子不同）（4）AD【解析】【小問1詳解】①實(shí)驗(yàn)A中，推入NaOH溶液后，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，錐形瓶內(nèi)氣壓減小，在大氣壓的作用下，氣球膨大，所以可觀察到的現(xiàn)象為氣球膨大。②實(shí)驗(yàn)C中硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，該反應(yīng)方程式為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4。③、實(shí)驗(yàn)B中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，然后對(duì)B試管中上層清液的溶質(zhì)成分探究：在試管甲中滴加碳酸鈉溶液，不產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中不含氫氧化鈣，即可說明猜想三錯(cuò)誤；根據(jù)結(jié)論猜想二正確，說明B試管中上層清液的溶質(zhì)成分為氫氧化鈉和碳酸鈉，所以此時(shí)在試管乙中緩慢滴加足量稀鹽酸，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，然后稀鹽酸再與碳酸鈉反