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第第頁(yè)醫(yī)護(hù)人員年度總結(jié)5篇

醫(yī)護(hù)人員年度總結(jié)1

工作一年來(lái),在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長(zhǎng)的言傳身教、關(guān)懷培育下,在同事的支持援助、親密協(xié)作下,我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),對(duì)工作精益求精,完成了自己所承受的各項(xiàng)工作任務(wù),個(gè)人思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作技能都取得了肯定的進(jìn)步,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將20**年終工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

堅(jiān)持以病人為中心,以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念,適應(yīng)新的護(hù)理模式,以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨,以病人滿足為標(biāo)準(zhǔn),一心一意為病人服務(wù)。

二、加強(qiáng)法律意識(shí)

仔細(xì)學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī),讓我意識(shí)到,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿足,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,這就要求我豐富法律知識(shí),加強(qiáng)安全愛(ài)護(hù)意識(shí),使護(hù)理人員懂法、用法,依法減削醫(yī)療事故的發(fā)生。

三、工作方面

我在外科一年的學(xué)習(xí)。自我感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合,就需要在平常的工作中,一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師,另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù),體會(huì)要領(lǐng)。一年,我主要綜合外科工作,而這兩個(gè)科是臨床工作的重點(diǎn)。外科要冷靜對(duì)待突發(fā)事項(xiàng),比如胸管脫落的緊急處理等,所以外科的節(jié)奏要比內(nèi)科快,工作要比內(nèi)科忙,瑣碎。

剛?cè)ネ饪茣r(shí)我還不適應(yīng),但我不怕,以前沒(méi)做過(guò)的,為了搞好工作,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,不怕麻煩,向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟識(shí)了外一科的工作,了解了各班的職責(zé),明確了工作的程序、方向,提高了工作技能,在詳細(xì)的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路,能夠順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。

四、學(xué)習(xí)方面

我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),仔細(xì)接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的伙伴,親人,常常換位思索別人的苦處。仔細(xì)做好醫(yī)療文書的書寫工作,醫(yī)療文書的書寫需要仔細(xì)負(fù)責(zé),立場(chǎng)端正、頭腦清楚。仔細(xì)書寫一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度。

我盼望全部的患者都能盡快的康復(fù),我會(huì)盡力利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓舞他們,耐煩的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,悄悄地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù),在工作中,我會(huì)嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程,落實(shí)制度,減削差錯(cuò)事故的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作,保證患者的安全。

貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,文明禮貌服務(wù),堅(jiān)持文明用語(yǔ),落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位,努力提高護(hù)理病歷書寫質(zhì)量等,對(duì)涌現(xiàn)的缺點(diǎn)、差錯(cuò),仔細(xì)總結(jié)、分析、查找工作隱患,防患于未然。

醫(yī)護(hù)人員年度總結(jié)2

一、努力提升自己的專業(yè)水平

我深知護(hù)士工作特別重要,需要掌控的東西特別多,我們的工作需要經(jīng)過(guò)多次努力不斷的提升,才能做好護(hù)士。在平常的工作中我不敢有絲毫的怠慢,一貫堅(jiān)持工作,對(duì)于自己在工作中存在的不足,也特別重視,涌現(xiàn)問(wèn)題就要實(shí)時(shí)解決,我們科室工作不能出錯(cuò),出錯(cuò)的代價(jià)特別大,那是拿病人的生命開(kāi)玩笑,因此在工作中常常會(huì)向其他人請(qǐng)教,從不會(huì)裝懂,更不會(huì)把問(wèn)題一貫存留,牢記自己的工作使命,從不敢有一絲怠慢,時(shí)刻牢記,一貫堅(jiān)守,做好學(xué)習(xí)努力,在醫(yī)院我們護(hù)士長(zhǎng)也會(huì)利用休息時(shí)間給我們補(bǔ)習(xí)專業(yè)知識(shí),讓我們的技能得到增長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中仔細(xì)學(xué)習(xí),在工作中做好實(shí)踐,把我好自己的度,在工作中進(jìn)步,在學(xué)習(xí)中前進(jìn)。

每天都會(huì)工作都會(huì)遇到問(wèn)題,尤其是在前半年,工作閱歷不夠,常常做錯(cuò),犯錯(cuò),對(duì)于這些問(wèn)題我也會(huì)虛心請(qǐng)教,一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,剛開(kāi)始的時(shí)候我們是在外面觀看學(xué)習(xí),然后隨著我們的資格越來(lái)越久我們也可是學(xué)習(xí)更多的東西,不斷的努力不斷的進(jìn)步,從不敢有絲毫怠慢由于自己還存在缺點(diǎn),我也一貫告誡自己要努力。

二、做好工作,堅(jiān)守崗位

我們護(hù)士雖然做的工作不是特別多,熱門****但是都是一些瑣碎的事情,比如給病人上藥,給病人換藥,或者給他們打針等,都是交由我們護(hù)士處理的,對(duì)于自己的工作我一貫都仔細(xì)對(duì)待,不敢怠慢,我的工作不容許我有任何輕慢,每天都會(huì)按時(shí)或更早來(lái)到工作崗位,由于有的病人急需要我們的援助,因此就需要要準(zhǔn)時(shí),不能任意遲到,這不是我個(gè)人的事情,關(guān)系到病人,要有醫(yī)者仁心,做好工作,牢記自己的使命,每天堅(jiān)守自己崗位給更多的病人帶來(lái)援助,讓他們?cè)缛战鉀Q病患,早日康復(fù),這是我的心愿,也是我一貫努力的目標(biāo)。

三、處理好醫(yī)患關(guān)系

在現(xiàn)在常常涌現(xiàn)醫(yī)生與病人或者病人家屬涌現(xiàn)沖突,引起這樣的緣由有我們的責(zé)任,由于工作沒(méi)做好導(dǎo)致讓患者或患者家屬感到不平,這是失職,因此工作的時(shí)候不能有絲毫的'懈怠,我在工作的時(shí)候會(huì)與客戶好好溝通了解狀況,并把這些狀況告知醫(yī)生讓工作更有效率,能偶治好病人,對(duì)待患者和其家屬也都是很友好,由于他們需要關(guān)懷和援助,友善能夠讓他們感到放心和安心,能夠給他們肯定的寬慰,可以靜心治療,絕不會(huì)與客戶爭(zhēng)吵,就算發(fā)生爭(zhēng)吵也會(huì)主動(dòng)退步。

我工作中一貫遵守我的誓言,救死扶傷,用一顆醫(yī)者仁心去援助更多的人,讓他們能夠早日康復(fù)。

醫(yī)護(hù)人員年度總結(jié)3

經(jīng)過(guò)近一年的討論,我仔細(xì)學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理“條例”及其法律和法規(guī),對(duì)醫(yī)療的積極參加醫(yī)院組織學(xué)習(xí)活動(dòng),以豐富的法律知識(shí),加強(qiáng)安全法規(guī)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。在積極和護(hù)士長(zhǎng)嚴(yán)格的指導(dǎo)下,我在很多方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和改善,以下是我今年的工作總結(jié)。

一、腳踏實(shí)地,從護(hù)理基礎(chǔ)工作做起

首先,科室人員偏年輕化,工作閱歷不足,??浦R(shí)欠缺,為提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,從基礎(chǔ)護(hù)理工作入手,嚴(yán)格執(zhí)行查房程序和交班制度,將晨間護(hù)理與交接班作為溝通平臺(tái),深入細(xì)致的開(kāi)展??平】抵R(shí)教育,和人性化溝通,有效的提高病人滿足度,取得良好效果。同時(shí),將核心制度落實(shí)作為本年度考核重點(diǎn),每周考核一項(xiàng),逐步規(guī)范工作流程。另外,提高服務(wù)質(zhì)量,從改進(jìn)工作環(huán)節(jié)入手。

二、抓制度落實(shí),明確工作分工

將工作細(xì)化,進(jìn)行分工,文書書寫由責(zé)任護(hù)士和質(zhì)檢員三人負(fù)責(zé),開(kāi)成管床護(hù)士責(zé)任下完成病歷,責(zé)任護(hù)士把管,質(zhì)檢員質(zhì)控的三級(jí)質(zhì)控模式,有效的掌握書寫錯(cuò)誤和不規(guī)范書寫,提高書寫質(zhì)量。工休座談、搶救藥品、實(shí)習(xí)生講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分別責(zé)任到人,形成人人有事管,事事有人負(fù)責(zé),大家共同參加科室管理,有效提高了大家的積極性。

三、嚴(yán)格產(chǎn)房管理,完成布局改造

加強(qiáng)產(chǎn)房管理,印制產(chǎn)科常見(jiàn)急癥搶救流程,張貼在產(chǎn)房?jī)?nèi)墻,強(qiáng)化操作流程化,落實(shí)腕帶識(shí)別制度,嚴(yán)格執(zhí)行新生兒腕帶配戴工作,建立產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)實(shí)施,有效加強(qiáng)產(chǎn)婦及新生兒安全管,同時(shí)完善疫苗上報(bào)及查對(duì)程序,加強(qiáng)疫苗管理。另外,依據(jù)管理年驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),再次進(jìn)行產(chǎn)房改進(jìn),配置消毒用品,調(diào)整待產(chǎn)室、隔離產(chǎn)房、及隔離待產(chǎn)室位置,以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

在一年的工作,可總是愛(ài)和奉獻(xiàn)精神,貫徹“以病人為中心,為核心”的服務(wù)理念,提高自身素養(yǎng)和應(yīng)急技能的質(zhì)量。當(dāng)然,我發(fā)覺(jué)還有一些不足之處應(yīng)予改善。在工作中,有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,雖然基本上能夠履行其職責(zé)和義務(wù),但在行動(dòng)方面也得到進(jìn)一步改善,這是需要改進(jìn)和加強(qiáng)我的.將來(lái)發(fā)生。

醫(yī)護(hù)人員年度總結(jié)4

作為一名醫(yī)護(hù)工作人員,我還是深刻的感受到了這些環(huán)節(jié),這對(duì)我個(gè)人的工作還是需要有肯定的調(diào)整,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)對(duì)待自己的工作,感恩四周同事對(duì)我的援助,在這樣的環(huán)境下面我真的是特別的充盈,在這一點(diǎn)上面我還是做出了很讀調(diào)整,在這一點(diǎn)上面我也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累自己的工作閱歷,在這方面我應(yīng)當(dāng)要的一點(diǎn)點(diǎn)的去堅(jiān)持好,這對(duì)我技能的提高也是特別的重要的,對(duì)于一年來(lái)的工作我也需要總結(jié)一番:

我對(duì)自己的工作還是比較有信心的,現(xiàn)在回想起來(lái)我還是應(yīng)當(dāng)要去調(diào)整好自己個(gè)人技能,我從來(lái)不放過(guò)每一次的講座,這對(duì)我還是有很大的提高的,這給我的感覺(jué)還是很好的,我也是清晰的意識(shí)到了這一點(diǎn),在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我渴望能夠得到更多的熬煉,這也是我對(duì)自己應(yīng)當(dāng)要有的立場(chǎng),在工作當(dāng)中我也是思索了許多我盼望自己能在這方面接觸更多的閱歷,這對(duì)我個(gè)人技能還是有足夠多的提高的,作為一名醫(yī)護(hù)工作人員,我現(xiàn)在還是感覺(jué)特別的有意義的,在這一點(diǎn)上面我也是維持了一個(gè)很好的狀態(tài)的,也學(xué)習(xí)了許多業(yè)務(wù)知識(shí),我在這方面還是掌控了許多的知識(shí),盼望能夠得到更的認(rèn)可。

除了在醫(yī)護(hù)工作方面,我深刻的體會(huì)到了自己分內(nèi)的職責(zé),堅(jiān)持以病人為中心,做好自己的本職工作,這給我的感覺(jué)的確也是很好的,是我應(yīng)當(dāng)要去積累的工作閱歷,在這一點(diǎn)上面我還是很有信心的,一切以病人為中心,這給我的感覺(jué)還是很不錯(cuò)的,這一點(diǎn)是我應(yīng)當(dāng)要去端正好的心態(tài),在這一點(diǎn)上面我的確是應(yīng)當(dāng)要堅(jiān)持去搞好,作為一名醫(yī)護(hù)工作人員,這對(duì)我工作技能也是一個(gè)很不錯(cuò)的熬煉,對(duì)于個(gè)人技能而言我還是應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)的,我在過(guò)去的一年來(lái)進(jìn)入手術(shù)室有許多次的,自己也分析了許多病例,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中積累了許多閱歷,這對(duì)對(duì)我還是有很大的的提高的,在這方面我也是感覺(jué)特別充盈的,我也肯定會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)的,積累更多的工作閱歷,做一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)工作人員。

當(dāng)然我也是深刻的意識(shí)到了自己的不足之處,在這方面我的確還是需要進(jìn)一步去調(diào)整好的,也是我應(yīng)當(dāng)要去就正好的心態(tài),我簡(jiǎn)單在一些事情上面馬虎,這是有問(wèn)題的,所以我肯定要反省好自己,對(duì)接下來(lái)的工作有清楚的規(guī)劃,盼望可以做的更加有信心一點(diǎn)。

醫(yī)護(hù)人員年度總結(jié)5

一年轉(zhuǎn)瞬即逝,20**年就要過(guò)去了,**外科的工作也基本步入正軌?,F(xiàn)總結(jié)如下。思想上。在這一年中**外科最少只有八名護(hù)士,最多有十二名護(hù)士,每位護(hù)士都很喜愛(ài)這個(gè)年輕的集體,不管工作有多忙多累,大家沒(méi)有怨言,常常加班加點(diǎn)努力把工作做好。為了維護(hù)集體榮譽(yù),關(guān)鍵時(shí)候,同志們能夠犧牲個(gè)人利益顧全大局。同志們還能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神,相互關(guān)懷、相互援助。

一、工作上,根據(jù)年初的計(jì)劃

1、大家仔細(xì)開(kāi)展了“百日無(wú)缺陷活動(dòng)”,執(zhí)行科室防范護(hù)理缺陷的方案,加強(qiáng)護(hù)理人員參加意識(shí),共同提高護(hù)理質(zhì)量;

2、組織護(hù)理人員共同學(xué)習(xí)《環(huán)節(jié)決斷成敗》、《沒(méi)有任何借口》兩本書,落實(shí)科室的護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)控措施;

3、建立了外科手術(shù)備皮的環(huán)節(jié)質(zhì)控管理制度,每位護(hù)士都能夠按此執(zhí)行,達(dá)到了有效提高備皮質(zhì)量、掌握感染的目的;

4、規(guī)范了科室的入院指導(dǎo)、住院指導(dǎo)、圍術(shù)期指導(dǎo),并裝訂成小宣揚(yáng)冊(cè),方便住院患者查閱與護(hù)士的指導(dǎo),切實(shí)提高護(hù)理質(zhì)量;

5、全員參加護(hù)理部組織的禮儀培訓(xùn),并積極參加展示風(fēng)采的禮儀情景劇的評(píng)比,努力為科室爭(zhēng)得榮譽(yù);

6、根據(jù)護(hù)理部的要求,規(guī)范執(zhí)行“床旁交接”禮儀和“接待禮儀”;

7、全年基本做到了對(duì)化驗(yàn)單的環(huán)節(jié)管理,確保每位患者住院期間能夠?qū)崟r(shí)留取所需化驗(yàn),真正做到以人為本;

二、管理上

緊密跟隨醫(yī)院、護(hù)理部的各項(xiàng)改革:

1、學(xué)習(xí)并推廣運(yùn)用HIS系統(tǒng)。組織全員進(jìn)行學(xué)習(xí),教會(huì)每位同志進(jìn)行查帳核對(duì),運(yùn)用過(guò)程中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題查找緣由后實(shí)時(shí)與大家溝通。

2、護(hù)理質(zhì)量管理逐步提高。協(xié)作護(hù)理部的取消季度檢查、改為隨機(jī)的日查,每位護(hù)士都各司其職,努力管理好自己的病人,做好本職工作。

3、依據(jù)工作崗位的改變,實(shí)時(shí)調(diào)整了崗位職責(zé),在一般病房增加了輔班,并重新制定了各個(gè)班的每日重點(diǎn)工作,使重點(diǎn)工作內(nèi)容更加突出、同志們工作更加明確。

4、設(shè)立了“記事本”,記錄需每位護(hù)理人員應(yīng)知曉及留意的事情,固定放在護(hù)士站,并閱者簽字,確保有效傳達(dá)。

5、設(shè)立了出院患者登記本、會(huì)診登記本,保證出院證明能夠精確實(shí)時(shí)送到出院處、會(huì)診但能夠?qū)崟r(shí)送到會(huì)診醫(yī)生手中。

三、學(xué)習(xí)上

1、為了提高護(hù)理人員的自身素養(yǎng),在鼓舞大家自學(xué)的同時(shí),每日晨交班提問(wèn)一個(gè)專業(yè)知識(shí)的小問(wèn)題,共同學(xué)習(xí)。

2、每天學(xué)習(xí)一個(gè)醫(yī)學(xué)英文單詞、一句英語(yǔ),記錄在本上,固定放在護(hù)士站,并于次日晨交班提問(wèn)

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