小學(xué)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)_第1頁(yè)
小學(xué)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)_第2頁(yè)
小學(xué)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)_第3頁(yè)
小學(xué)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)小學(xué)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)1.簡(jiǎn)要描述您孩子的主要性格特征以及愛(ài)好愛(ài)好:

我家王念劬小伙伴性格活潑、反應(yīng)機(jī)敏、適應(yīng)力強(qiáng);喜愛(ài)學(xué)習(xí)、接受力強(qiáng)、領(lǐng)悟力強(qiáng)、還經(jīng)常能自己舉一反三;幼兒園開(kāi)始我們就給他報(bào)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班和拼音班,他都很喜愛(ài),學(xué)習(xí)效果很好,老師對(duì)他的評(píng)價(jià)頗高。我們家長(zhǎng)對(duì)他進(jìn)行了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育及簡(jiǎn)約的思維訓(xùn)練,現(xiàn)在他已經(jīng)能做100以?xún)?nèi)的加減法和簡(jiǎn)約的乘除。在幼兒園里他友愛(ài)同學(xué),從不主動(dòng)和其他小伙伴打鬧,性格比較溫順。他口齒清楚但語(yǔ)言表達(dá)稍嫌欠缺,面對(duì)公眾有些膽小,盼望進(jìn)入學(xué)校階段能有改進(jìn)。他愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)做游戲、愛(ài)看籃球競(jìng)賽;當(dāng)然作為男孩子來(lái)說(shuō),最喜愛(ài)的還是電子游戲,我們家長(zhǎng)嚴(yán)格掌握他玩電子游戲的時(shí)間〔周末時(shí)間〕。

2.簡(jiǎn)述您對(duì)孩子將來(lái)進(jìn)展的培育目標(biāo):

我們盼望孩子將來(lái)能成為一個(gè)生活自強(qiáng)、有獨(dú)立思索技能、良善、勇猛、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我們會(huì)在技能所及范圍內(nèi)提供他最好的教育資源,盼望他長(zhǎng)大后能有強(qiáng)健的體魄,有大的視野,有創(chuàng)新精神,在文化知識(shí)、藝術(shù)修養(yǎng)、人文素養(yǎng)、道德品質(zhì)方面都做到優(yōu)秀。

3.簡(jiǎn)述您為孩子選擇平和學(xué)校的理由:

平和雙語(yǔ)學(xué)校在社會(huì)上有著良好的聲譽(yù)、在家長(zhǎng)圈子里有著良好的口碑。據(jù)我所知,貴校不但著重同學(xué)的素養(yǎng)教育,同時(shí)也著重同學(xué)基礎(chǔ)文化的教育。從貴校畢業(yè)的絕大部分的同學(xué)不但能在升學(xué)考中考出好成果,也能很快地適應(yīng)國(guó)外的教育,可謂“進(jìn)可攻、退可守”,是我們抱負(fù)中的學(xué)校。平和的校訓(xùn)“平正達(dá)禮、和善勵(lì)新”也正契合我們對(duì)孩子教育的要求,相信他能在平和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為一個(gè)德志體美勞全面進(jìn)展的同學(xué)。

4.平和學(xué)校開(kāi)設(shè)了一些特色課程,例如中華傳統(tǒng)文化、西方文化體驗(yàn)巡游等特色課程,您會(huì)

為孩子選擇這些課程嗎?為什么?

會(huì)。我們盼望孩子在學(xué)校里不單單接受基礎(chǔ)的文化知識(shí)教育,更盼望學(xué)校能提供豐富多彩的人文藝術(shù)方面的愛(ài)好班,讓孩子從小就能接觸東西方文明的精髓、培育孩子對(duì)世界文明、歷史的了解、擴(kuò)展視野。中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、西方文化的廣博深厚,越早讓孩子接觸能越早地讓他知道外部世界的精彩,從而對(duì)他學(xué)習(xí)文化知識(shí)起到一個(gè)促進(jìn)、推動(dòng)的作用。

上海試驗(yàn)學(xué)校

王念劬小伙伴性格活潑、反應(yīng)機(jī)敏、適應(yīng)力強(qiáng);喜愛(ài)學(xué)習(xí)、接受力強(qiáng)、領(lǐng)悟力強(qiáng)、還經(jīng)常能自己舉一反三。幼兒園開(kāi)始我們就給他報(bào)了畫(huà)畫(huà)班、英語(yǔ)學(xué)習(xí)班和拼音班,他都很喜愛(ài),學(xué)習(xí)效果很好,老師對(duì)他的評(píng)價(jià)頗高。我們家長(zhǎng)對(duì)他進(jìn)行了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育及簡(jiǎn)約的思維訓(xùn)練,現(xiàn)在他已經(jīng)能做100以?xún)?nèi)的加減法和簡(jiǎn)約的乘除。他有個(gè)特別的愛(ài)好,走在路上喜愛(ài)記路牌、坐地鐵喜愛(ài)記站名。上海假設(shè)干條地鐵站名他都能按次序一一背誦。也因此他識(shí)字量豐富,已經(jīng)能自己閱讀故事書(shū),遇到生字,他依據(jù)拼音也能正確發(fā)音。在幼兒園里他友愛(ài)同學(xué),從不主動(dòng)和其他小伙伴打鬧,性格比較溫順。

平常,只要時(shí)間允許,我們比較喜愛(ài)帶小伙伴去國(guó)內(nèi)外各地巡游,帶他體味不同的文化和風(fēng)俗,我們始終認(rèn)為,男孩子眼界的開(kāi)闊對(duì)于他的成長(zhǎng)很重要。進(jìn)入學(xué)校后,在征求小伙伴自己看法的狀況下,我們家長(zhǎng)預(yù)備對(duì)他開(kāi)始進(jìn)行鋼琴訓(xùn)練。除了文化知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)孩子愛(ài)好愛(ài)好的培育也特別重要。從小要讓孩子認(rèn)識(shí)到中西方人文藝術(shù)的美妙,拓展孩子的視野。這些對(duì)于提高他對(duì)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)是大有裨益的。同時(shí)我們?cè)谡n余時(shí)間打算開(kāi)始讓孩子閱讀甚至背誦經(jīng)典,由于經(jīng)典凝集了我們中華民族的最高聰慧。

進(jìn)入學(xué)校階段,我們盼望能給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,嘗試新奇的教學(xué)方法。同時(shí),我們家長(zhǎng)會(huì)不遺余力地協(xié)作學(xué)校對(duì)孩子的德、智、體、美、勞的全面進(jìn)展努力地盡自己的責(zé)任。

我們知道貴校在同學(xué)家長(zhǎng)中具有相當(dāng)好的口碑,每年來(lái)貴校報(bào)名的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論