小學入學申請書

第第頁小學入學申請書1.簡要描述您孩子的主要性格特征以及愛好愛好：

我家王念劬小伙伴性格活潑、反應機敏、適應力強；喜愛學習、接受力強、領悟力強、還經(jīng)常能自己舉一反三；幼兒園開始我們就給他報了英語學習班和拼音班，他都很喜愛，學習效果很好，老師對他的評價頗高。我們家長對他進行了數(shù)學基礎教育及簡約的思維訓練，現(xiàn)在他已經(jīng)能做100以內(nèi)的加減法和簡約的乘除。在幼兒園里他友愛同學，從不主動和其他小伙伴打鬧，性格比較溫順。他口齒清楚但語言表達稍嫌欠缺，面對公眾有些膽小，盼望進入學校階段能有改進。他愛學習、愛做游戲、愛看籃球競賽；當然作為男孩子來說，最喜愛的還是電子游戲，我們家長嚴格掌握他玩電子游戲的時間〔周末時間〕。

2.簡述您對孩子將來進展的培育目標：

我們盼望孩子將來能成為一個生活自強、有獨立思索技能、良善、勇猛、對社會有貢獻的人。我們會在技能所及范圍內(nèi)提供他最好的教育資源，盼望他長大后能有強健的體魄，有大的視野，有創(chuàng)新精神，在文化知識、藝術修養(yǎng)、人文素養(yǎng)、道德品質(zhì)方面都做到優(yōu)秀。

3.簡述您為孩子選擇平和學校的理由：

平和雙語學校在社會上有著良好的聲譽、在家長圈子里有著良好的口碑。據(jù)我所知，貴校不但著重同學的素養(yǎng)教育，同時也著重同學基礎文化的教育。從貴校畢業(yè)的絕大部分的同學不但能在升學考中考出好成果，也能很快地適應國外的教育，可謂“進可攻、退可守”，是我們抱負中的學校。平和的校訓“平正達禮、和善勵新”也正契合我們對孩子教育的要求，相信他能在平和養(yǎng)成良好的學習習慣，成為一個德志體美勞全面進展的同學。

4．平和學校開設了一些特色課程，例如中華傳統(tǒng)文化、西方文化體驗巡游等特色課程，您會

為孩子選擇這些課程嗎？為什么？

會。我們盼望孩子在學校里不單單接受基礎的文化知識教育，更盼望學校能提供豐富多彩的人文藝術方面的愛好班，讓孩子從小就能接觸東西方文明的精髓、培育孩子對世界文明、歷史的了解、擴展視野。中華文化的源遠流長、西方文化的廣博深厚，越早讓孩子接觸能越早地讓他知道外部世界的精彩，從而對他學習文化知識起到一個促進、推動的作用。

上海試驗學校

王念劬小伙伴性格活潑、反應機敏、適應力強；喜愛學習、接受力強、領悟力強、還經(jīng)常能自己舉一反三。幼兒園開始我們就給他報了畫畫班、英語學習班和拼音班，他都很喜愛，學習效果很好，老師對他的評價頗高。我們家長對他進行了數(shù)學基礎教育及簡約的思維訓練，現(xiàn)在他已經(jīng)能做100以內(nèi)的加減法和簡約的乘除。他有個特別的愛好，走在路上喜愛記路牌、坐地鐵喜愛記站名。上海假設干條地鐵站名他都能按次序一一背誦。也因此他識字量豐富，已經(jīng)能自己閱讀故事書，遇到生字，他依據(jù)拼音也能正確發(fā)音。在幼兒園里他友愛同學，從不主動和其他小伙伴打鬧，性格比較溫順。

平常，只要時間允許，我們比較喜愛帶小伙伴去國內(nèi)外各地巡游，帶他體味不同的文化和風俗，我們始終認為，男孩子眼界的開闊對于他的成長很重要。進入學校后，在征求小伙伴自己看法的狀況下，我們家長預備對他開始進行鋼琴訓練。除了文化知識的學習，對孩子愛好愛好的培育也特別重要。從小要讓孩子認識到中西方人文藝術的美妙，拓展孩子的視野。這些對于提高他對文化知識的學習是大有裨益的。同時我們在課余時間打算開始讓孩子閱讀甚至背誦經(jīng)典，由于經(jīng)典凝集了我們中華民族的最高聰慧。

進入學校階段，我們盼望能給孩子提供一個良好的學習環(huán)境，嘗試新奇的教學方法。同時，我們家長會不遺余力地協(xié)作學校對孩子的德、智、體、美、勞的全面進展努力地盡自己的責任。

我們知道貴校在同學家長中具有相當好的口碑，每年來貴校報名的