幼兒園中班體育活動《小馬運糧》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園中班體育活動《小馬運糧》教學(xué)設(shè)計一、前言運動是幼兒園重要的內(nèi)容之一，具有鍛煉幼兒身體、促進幼兒生長發(fā)育、培養(yǎng)幼兒園體的意義。體育活動，尤其是游戲性元素比較豐富的運動項目更能吸引幼兒的興趣，激發(fā)幼兒對運動的熱情?！缎●R運糧》是一項適合中班幼兒的玩具游戲，融合了節(jié)奏感、走路、奔跑、手眼協(xié)調(diào)等因素，能夠有效地鍛煉幼兒的心肺功能、手眼協(xié)調(diào)等感官發(fā)展，在游戲過程中逐漸掌握運動技巧。本文將介紹一節(jié)關(guān)于《小馬運糧》的體育活動教學(xué)設(shè)計，以及教學(xué)反思。二、教學(xué)目標2.1知識與技能學(xué)會如何掌握游戲規(guī)則；學(xué)會奔跑和現(xiàn)場布置。2.2情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)在游戲中樂于分工合作的精神；提高幼兒對體育活動的積極參與熱情。2.3身心發(fā)展提高幼兒的心肺功能；促進手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。三、任務(wù)分析3.1根據(jù)游戲規(guī)則布置比賽場地在教學(xué)環(huán)節(jié)中，首先需要布置比賽場地。可選擇在教學(xué)活動室或者室外場地進行，場地大小需要根據(jù)班級人數(shù)適當調(diào)整。在標志好起點和終點的前提下，需要在比賽線路上規(guī)劃一些障礙，用于增加游戲趣味性。3.2游戲規(guī)則介紹在介紹游戲規(guī)則時，應(yīng)該讓幼兒先根據(jù)場地中的障礙了解游戲規(guī)則，靈活運用自己掌握的知識和技能，在游戲中逐漸掌握規(guī)則。簡要介紹游戲規(guī)則：游戲場地分為起點、終點和路線，由教師在前期繪制、標注比賽線路和設(shè)置障礙等；幼兒們分組進行比賽，每個小組有6人，并用卡片抽簽確定隊伍先后順序；規(guī)定每人負責(zé)搬運一袋糧食，從起點到終點的過程中，途中還有一些障礙物需要克服；團隊內(nèi)成員需要相互配合，在競賽中飛奔、跳躍和向前沖刺，完成最快的時間。同時，應(yīng)該提醒幼兒注意安全，比如保持適當?shù)木嚯x，注意不要相撞等等。在幼兒掌握了游戲規(guī)則之后，可以先在比賽場地中引導(dǎo)幼兒進行熱身運動，準備接受游戲的挑戰(zhàn)。3.3游戲過程在游戲開始前，需要先讓幼兒分組抽簽確定隊伍先后順序。在比賽過程中，教師要根據(jù)幼兒們的身體條件及時調(diào)整游戲難度，以防發(fā)生運動傷害。同時，注意讓孩子們注意游戲過程中細節(jié)的把握，比如怎樣才能完成好團隊中袋子的移動，怎樣才能避免袋子撞到其他隊伍等等。最后，在比賽結(jié)束后，通過簡單的回顧，提高幼兒對于這個游戲的理解，使學(xué)生在游戲中汲取更多的收獲和樂趣。四、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是一節(jié)關(guān)于著名游戲——《小馬運糧》的體育活動。由于這項游戲有很強的游戲性和互動性，不僅能鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，而且培養(yǎng)了幼兒在競爭中熱愛小組協(xié)作精神，也能幫助幼兒在實踐中掌握更多的生活手段。我們通過教育和游戲，更好地為孩子們提供了滋潤成長的土壤，寶貴的生命也因此而更加活力四射。這節(jié)課的設(shè)計重在實際安排,我們充分考慮到孩子們的興趣喜好與身體狀況。在規(guī)劃比賽場地的時候，我們也考慮到了實際情況，并為孩子們提供了充足的體育鍛煉機會。這樣的設(shè)計不僅僅滿足了教育需求，也更好地創(chuàng)造了良好的教學(xué)效果。