2023遵義師范學院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.身正為師B.專業(yè)為師C.經驗為師D.品德為師【答案】：A2.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.單項評價B.動態(tài)評價C.靜態(tài)評價D.綜合評價【答案】：A3.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.與時俱進B.理論聯(lián)系實際C.實事求是D.嚴謹治學【答案】：D4.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.相同要素說B.關系轉換說C.認知結構說D.經驗概括說【答案】：B5.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往目的的單純性C.交往心理的差異性D.交往內容的多樣性【答案】：B6.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.差異性B.多樣性C.單純性D.迫切性【答案】：D7.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關注情境階段B.關注生存階段C.關注提升階段D.關注學生階段【答案】：A8.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.身體素質良B.教學水平超高C.學科知識豐富D.職業(yè)心理健康【答案】：D9.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.名片效應B.自己人效應C.南風效應D.超限效應【答案】：C10.研究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教師素質的研究方法是（）A.實驗研究B.院校研究C.行動研究D.敘事研究【答案】：C11.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新B.高等教育和素質教育C.高等教育和科技創(chuàng)新D.人才培養(yǎng)和素質教育【答案】：A12.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題？（）A.國家助學貸款和國家助學金B(yǎng).國家助學貸款和國家勵志獎學金C.國家助學貸款和國家獎助學金D.國家助學貸款和國家獎學金【答案】：B13.校園的整體規(guī)劃及其建筑風格應反映學校內在的文化特色，它主要反映的文化形態(tài)是（）。A.校園制度文化B.校園物質文化C.校園精神文化D.校園行為文化【答案】：B14.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠將客觀事物知覺為一個整體，這是知覺特征的（）A.整體性B.恒常性C.理解性D.選擇性【答案】：A15.一個人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.尊重的需要B.安全需要C.自我實現(xiàn)的需要D.歸屬和愛的需要【答案】：D16.從對普遍行為制約的角度看，道德的形成過程就是（）。A.社會文化的重構過程B.善良意志的實踐過程C.社會關系的整合過程D.個人素質的提升過程【答案】：C17.以下哪位心理學家在萊比錫大學建立的世界上第一個心理學實驗室成為了心理學誕生的標志？（）A.奈塞爾B.馮特C.華生D.弗洛伊德【答案】：B18.天空出現(xiàn)朝霞，就會下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結論。這主要體現(xiàn)的思維特征是（）。A.概括性B.理解性C.抽象性D.間接性【答案】：A19.品德心理結構中最具有動力色彩的成分是（）。A.道德認識B.道德意志C.道德情感D.道德行為【答案】：C20.在高校戰(zhàn)略評估中,主要采用（）A.市場評估B.政府評估C.自我評估D.社會評估【答案】：C21.實踐中民辦學校通常登記為（）。A.民辦非企業(yè)法人B.民辦企業(yè)法人C.事業(yè)單位法人D.企業(yè)法人【答案】：A22.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.負遷移B.逆向遷移C.垂直遷移D.水平遷移【答案】：D23.良心最顯著的特征是（）。A.內生性B.自律性C.排他性D.他律性【答案】：B24.（）是教師職業(yè)行為的基本準則A.守法B.愛國C.奉公D.廉潔【答案】：A25.讓曉紅學習兩組難易相當、性質相似的材料，隨后的測驗表明，對第一組材料的學習效果不如第二組好，這是由于受到（）。A.前攝抑制B.倒攝抑制C.分化抑制D.保護抑制【答案】：B26.主張學習是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學習理論是（）A.行為主義學習論B.認知信息加工學習理論C.人本主義學習理論D.認知主義學習理論【答案】：C27.教師考慮學生的個別差異，根據學生的不同發(fā)展水平進行教學材料組織的階段是（B）。A.關注發(fā)展B.關注學生C.關注情境D.關注生存【答案】：B28.選擇課程內容要注意選擇某種能同時達到多種目標的內容，以減輕學生的學習負擔，同時避免達成同一目標的重復性內容。這體現(xiàn)了課程內容選擇的（）原則。A.滿足性原則B.經濟性原則C.效用性原則D.整體性原則【答案】：B29.高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是（）A.評估戰(zhàn)略B.確定戰(zhàn)略目標C.實施戰(zhàn)略D.戰(zhàn)略分析【答案】：B30.高等教育通過培養(yǎng)各種專業(yè)人才，通過高等學校提供的科學技術成果和直接為經濟服務的各種活動來實現(xiàn)自己的（）。A.經濟功能B.人口功能C.文化功能D.政治功能【答案】：A31.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是（）。A.團結協(xié)作B.敬業(yè)愛業(yè)C.清正廉潔D.為人師表【答案】：D32.下列選項中屬于教師進行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是（）。A.私拆學生信件B.進行有償家教C.體罰學生D.對學生進行愛國主義教育【答案】：D33.下列情景中代表內在動機的情境是（）。A.老師表揚愛學習的學生B.王麗每天獨自看幾小時書C.學生把當前的學習和國家的利益聯(lián)系在一起D.老師對學生的考試成績表示滿意【答案】：B34.遇有不良情緒時，比較恰當的處理辦法是（）。A.逃避B.合理宣泄C.壓抑D.謾罵【答案】：B35.大學生對單詞、定義、符號、公式等的記憶屬于（）。A.情景記憶B.動作記憶C.形象記憶D.語義記憶【答案】：D二、多選題36.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.神經質B.精神質C.外傾性D.情緒性【答案】：ABC37.關于光明磊落，其含義是指（）。A.胸懷坦白B.心情舒暢C.性格直率D.不含私心【答案】：AD38.下列對于誠實守信說法正確的是（）。A.誠實守信與市場經濟的根本目的相矛盾B.誠實守信就是要重承諾、信守承諾，忠實地履行自己應承擔的義務C.誠實守信是市場經濟的內在法則D.誠實守信要敢于講真話，堅持真理【答案】：BCD39.有關內省這種師德修養(yǎng)方法的的認識正確的是（）。A.要求教師增強教師道德認識B.內省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德C.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認識并改進自身的不足D.是師德修養(yǎng)的根本方法【答案】：ABC40.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.刑事違法B.強制權C.處罰權D.裁決權E.教育違法F.監(jiān)督權G.命令權H.治安違法【答案】：BCDFG41.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗B.堅持自律和他律相結合C.虛心向他人學習，自覺與他人交流D.加強理論學習，注意內省、慎獨E.確立可行目標，堅持不懈努力【答案】：ACDE42.高校教師在社會服務過程中應遵循的道德規(guī)范有（）。A.明確服務社會、服務經濟理念，變成果為現(xiàn)實生產力B.推行服務承諾制，誠信守約C.立足本職為主，內外兼顧為輔D.樹立合理謀利精神，理清功利道義關系【答案】：ABCD43.要通過職業(yè)道德的社會培育，引導廣大高校教師繼承與發(fā)揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺將國家利益、集體利益和個人利益統(tǒng)一起來，（）投身教育事業(yè)。A.赤誠之心B.淡泊之心C.仁愛之心D.奉獻之心【答案】：ACD44.教師職業(yè)角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色認同階段B.角色轉化階段C.角色信念階段D.角色認知階段【答案】：ACD45.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規(guī)范，主要有（）。A.嚴謹治學，實事求是B.團結協(xié)作，公平競爭C.堅韌不拔，勇于探索D.以德修身，率先垂范【答案】：ABC46.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.穩(wěn)定性B.整體性C.社會性D.主體性【答案】：ABC47.大學生的人格權包括（）。A.身份權B.生命權C.名譽權D.身體權【答案】：BCD48.影響成就目標形成的個人因素有（）。A.年齡B.家庭經濟地位C.性別D.能力【答案】：ACD49.在職業(yè)活動中堅持公平公正原則的意義在于（）。A.加強協(xié)作，提高效率B.樹立團隊意識，增強內聚力C.弘揚正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境D.贏得群眾的信任和尊重【答案】：AC50.大學生社會知覺的途徑主要有（）A.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產生的行為知覺來進行角色知覺B.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺C.對他人外部特征的觀察D.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺【答案】：ABCD51.教師嚴謹治學的基本要求有（）。A.有精深的專業(yè)知識B.有精益求精的精神C.有謙虛謹慎的態(tài)度D.有合作共贏的心態(tài)E.有銳意創(chuàng)新的品質【答案】：ABCE52.教師形象的塑造應從哪些方面入手（）A.語言B.