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文檔簡介
2023年教師資格之中學思想品德學科知
識與教學能力高分通關題庫
單選題(共80題)
1、中國共產(chǎn)黨最基本的領導方法和工作方法是()o
A.全心全意為人民服務
B.一切為了群眾
C.從群眾中來.到群眾中去
D.一切依靠群眾
【答案】C
2、戲劇大師莎士比亞說:“適當?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋?,過度
的傷心卻可以證明智慧的欠缺。”這啟示我們()。
A.要主動調(diào)控自己的情緒
B.應經(jīng)常保持適當悲傷
C.過度傷心會導致智商下降
D.人的情緒是難以控制的
【答案】A
3、調(diào)解是指第三者依據(jù)糾紛事實和社會規(guī)范,在糾紛主體相互諒解、
相互妥協(xié)、達成解決糾紛的合意。以下屬于訴訟調(diào)解的是()o
A.仲裁
B.人民調(diào)解
C.行政調(diào)解
D.司法調(diào)解
【答案】D
4、我國數(shù)學家華羅庚在一次報告中,以“一支粉筆多長為好”為例
來講解他所倡導的優(yōu)選法。對此,他解釋道:"每只粉筆都要丟掉
一段一定短的粉筆頭,但就這一點來說,愈長愈好。但太長了,使
用起來很不方便,而且容易折斷。每斷一次,必然浪費一個粉筆頭,
反而不合適。因而就出現(xiàn)了粉筆多長合適的問題,這就是一個優(yōu)選
問題?!彼^優(yōu)選問題,從辯證法的角度看,就是要0。
A.注重量的積累
B.保持事物質(zhì)的穩(wěn)定性
C.堅持適度原則
D.全面考慮事物屬性的多樣性
【答案】C
5、一個農(nóng)民為了救自己的兒子,竟然情急之下抬起一輛壓在兒子身
上的輕型卡車,他當時的情緒狀態(tài)是()o
A.心境
B.激情
C.緊張
D.應激
【答案】D
6、小趙的父母貸款買了新房,用現(xiàn)金買了轎車,節(jié)假日外出旅游,
請“小時工”做家務。下列選項中正確反映小趙家消費類型的是
()。
A.00)
B.(M
c.0(3)
D.(W
【答案】B
7、甲某以乙某親筆寫的借款6000元的借條為依據(jù),向人民法院起
訴要求乙某歸還借的6000元。在訴訟過程中,乙某提出該6000元
系甲某贈與自己的錢,不應當負返還責任。對此主張應當由(
負舉證責任。
A.原告甲某
B.被告乙某
C.原告甲某與被告乙某
D.人民法院
【答案】B
8、我國《憲法》規(guī)定,()制定與修改刑法、民法和其他的基
本法律。
A.全國人民代表大會
B.全國人大及其常委會
C.全國人大常委會
D.全國人大常委會和國務院
【答案】A
9、某市為解決“城中村”的公共資源短缺問題,首創(chuàng)了由政協(xié)委員、
人大代表和村民代表等利益相關者構成的第三方民間機構一一公眾
咨詢監(jiān)督委員會。由該機構通過微博、網(wǎng)站、電話熱線收集建議,
經(jīng)過論證,多條建議被市政府采納,材料表明()o
c.OW
D.(W
【答案】c
10、親子真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒》中狀況百出、喜劇十足的爸爸
和寶貝們深受廣大觀眾的喜愛.制作方趁機推出同名電影2014年大
年初一上映,成為春節(jié)檔的票房黑馬。這體現(xiàn)了()。
A.消費決定生產(chǎn)
B.消費為生產(chǎn)創(chuàng)造勞動力
C.生產(chǎn)反作用于消費
D.消費與生產(chǎn)互為動力
【答案】D
11、古有一父,為解決家中鼠害,買了一只貓。貓捉老鼠的同時卻
也偷吃雞,其子甚怒。父道:“寧無雞也不能沒有貓,因無雞不會
挨凍受餓.而無貓則會挨凍受餓?!彼炱渥硬辉倥?。這個故事啟示
我們在處理和解決問題時要注意()。
A.整體與部分的辯證關系
B.兩點論與重點論的統(tǒng)一
C.量變與質(zhì)變的辯證關系
D.矛盾的統(tǒng)一性與斗爭性
【答案】B
12、中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會指出,經(jīng)濟體制改革是全面深化改
革的重點.核心問題
A.處理好國有企業(yè)和民營企業(yè)的關系
B.處理好政府和市場的關系
C.處理好經(jīng)濟發(fā)展和民生建設的關系
D.處理好發(fā)展和穩(wěn)定的關系
【答案】B
13、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有這樣的諺語:“清明前后。栽瓜種豆”。而今隨
著科技的發(fā)展,隨時可以生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜。這說明()o
A.規(guī)律具有主觀性
B.規(guī)律既能被創(chuàng)造也能被消滅
C.科技是認識發(fā)展的動力
D.人可以認識并利用規(guī)律
【答案】D
14、某市為解決“城中村”的公共資源短缺問題,首創(chuàng)了由政協(xié)委
員、人大代表和村民代表等利益相關者構成的第三方民間機構一一
公眾咨詢監(jiān)督委員會。由該機構通過微博、網(wǎng)站、電話熱線收集建
議,經(jīng)過論證,多條建議被市政府采納,材料表明()o
C.穌
D.(W
【答案】c
15、2015年底,隨著上證指數(shù)在2000點附近振蕩,市場的成交量
也出現(xiàn)逐步萎縮。一些投資者開始購買中長期債券。上述兩種投資
方式的主要區(qū)別在于()o
A.股票是有價證券,債券不是有價證券
B.股票的收益總是大于債券的收益
C.股票是所有權憑證,債券是債務憑證
D.股票可以買賣.債券只能到期還本付息
【答案】C
16、在教學活動中,教師不能滿足于“授人以魚”,而是要做到
“授人以漁”.這說明教學中應該重視()o
A.傳授學生知識
B.發(fā)展學生能力
C.培養(yǎng)學生個性
D.養(yǎng)成學生品德
【答案】B
17、思想政治課的整個教學工作的核心環(huán)節(jié)是()。
A.課前準備
B.講授新課
C.布置作業(yè)
D.成績評定
【答案】B
18、下列屬于思想品德課能力目標的是()。
A.學會運用馬克思主義基本觀點觀察分析和解決問題
B.具備愛國主義、集體主義、社會主義思想性
C.初步形成正確的人生觀、價值觀、世界觀
D.了解中國特色社會主義現(xiàn)代化建設常識
【答案】A
19、感動中國年度人物:王順友。他樸實得像一塊石頭。一個人,
一匹馬。一段世界郵政史上的傳奇,他過灘涉水,越嶺翻山,用一
個人的長征傳郵萬里,用20年的跋涉飛雪傳心。路的盡頭還有路,
山的那邊還是山,近鄰尚得百里遠,世上最親郵遞員。我們可以這
樣來看待他()o
A.穌
B.(W
【答案】B
20、中國極深的地下實驗室投入使用后進行了暗物質(zhì)(有質(zhì)量但不可
見的物質(zhì))研究,理論證實暗物質(zhì)占宇宙比重超過20%.但目前只
發(fā)現(xiàn)了3.4%0要深入認識暗物質(zhì)。需要進一步探測與捕捉,這啟
示我們()。
A.0(2)
B.③3)
c.axg)
D.O?
【答案】C
21、荀子說:“天不為人之惡寒也輟冬,地不為人之惡遼遠也輟
廣?!边@句話表明()。
A.世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性
B.自然界先于人和人的意識而存在
C.自然界的事物是按自己的意志行事的
D.萬事萬物是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的
【答案】D
22、我國各少數(shù)民族在長期的發(fā)展過程中形成了獨具特色的優(yōu)秀文
化成果,如藏族的《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯爾克孜
族的《瑪納斯》等一直流傳至今,這些文化成果都是中華文化的瑰
寶。這表明()。
A.0OX3)
B.0(3X3)
D.①O④
【答案】C
23、2013年4月10日起,人民幣與澳大利亞元可以在銀行間外匯
市場直接兌換交易,無需再通過美元這一中介實現(xiàn)兌換。至此,澳
大利亞元成為繼美元、日元之后,第三個與人民幣直接交易兌換的
西方國家主權貨幣。中澳貨幣直接兌換能夠()o
c.(W
D.(W
【答案】B
24、近年來的醫(yī)療糾紛中,極個別患者及其家屬在醫(yī)院設靈堂、損
壞公共財物、毆打醫(yī)務人員,這些行為()o
A.是用恰當?shù)姆绞骄S護自己的合法權益
B.是具有法制觀念、權利責任意識的表現(xiàn)
C.違反了我國法律法規(guī),應承擔法律責任
D.雖然不違法,但要受到社會輿論的譴責
【答案】C
25、2015年12月中央經(jīng)濟工作會議提出以供給側(cè)結(jié)構性改革引領
經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。2016年12月中央經(jīng)濟
工作會議特別強調(diào),要深入推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構性改革。兩次會議
研究重點的變化體現(xiàn)了()。
A.?O
B.0€)
C.穌
D.(W
【答案】C
26、從商品交換的角度看,生產(chǎn)銷售假冒偽劣食品、藥品主要違背
了()。
A.自愿的原則
B.平等的原則
C.公平的原則
D.誠實信用的原則
【答案】D
27、自有人類以來,思想領域內(nèi)的斗爭就一刻也沒有停止過,而哲
學上的斗爭是最高形式的斗爭。這里說的哲學上的斗爭,最根本的
是()。
A.物質(zhì)和意識的斗爭
B.可知論和不可知論的斗爭
C.唯物主義和唯心主義的斗爭
D.辯證法與形而上學的斗爭
【答案】C
28、公民通過自由而平等的對話、談論、審議等方式參與政府公共
決策是社會主義協(xié)商民主的一種重要形式。推動協(xié)商民主的意義在
于()。
C.穌
D.(W
【答案】D
29、我國人民民主專政的本質(zhì)是()。
A.全民的民主
B.民主與專政的統(tǒng)一
C.有法律保障
D.人民當家作主
【答案】D
30、春節(jié)期間,某地因為大白菜產(chǎn)量減少,平時0.8元一斤的大白
菜竟?jié)q到了3元一斤。這表明()o
A.價格的變動會引起需求量的變動
B.價格是價值的貨幣表現(xiàn)
C.供求關系的變化會引起價格的變化
D.買方此時在市場交易中處于有利地位
【答案】C
31、如果一個青少年具有安靜穩(wěn)重、情緒不易外露、考慮問題比較
仔細的特點,那么他的氣質(zhì)是()o
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
【答案】C
32、公民通過自由而平等的對話、談論、審議等方式參與政府公共
決策是社會主義協(xié)商民主的一種重要形式。推動協(xié)商民主的意義在
于()。
A-OXg)
B.(W
c.(2x3)
D.(W
【答案】D
33、有一則笑話說明了網(wǎng)絡的力量:一個人威脅另一個人說:“我
可是有背景的人”。而被威脅的人笑著說:“別鬧了,我可是有微
博的人”。實踐表明網(wǎng)絡這一新興媒體是()o?
A.axg)
B.穌
D.?(W
【答案】A
34、針對人民群眾反映強烈的食品安全問題,為維護人民群眾生命
健康權,全國人大常委會通過的刑法修正案加重了對食品安全犯罪
的處罰力度。這()o
A.
c.O3)
D.(W
【答案】B
35、隨著科技的進步尤其是“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展,出現(xiàn)了代駕、陪購
師、網(wǎng)絡主播等新興職業(yè)。這些新興職業(yè)在給社會帶來效率或便利
的同時.也面臨著如何規(guī)范的問題,制定相關的法律法規(guī)刻不容緩。
由此可見()。
A.實踐具有客觀物質(zhì)性
B.實踐具有直接現(xiàn)實性
C.實踐是認識的最終目的
D.實踐是認識發(fā)展的動力
【答案】D
36、家風又指門風,是一家或一族世代相傳的道德準則和處世方法。
有什么樣的家風,往往就有什么樣的做人做事態(tài)度和為人處世倫理,
甚至影響人一生。這表明()。
A.00)
B.②G)
c.(w)
D.C2X3)
【答案】C
37、初中生張龍的小說出版后,收到的稿酬支付單中標有稅收的金
額。這說明未成年人同樣要()o
A.享有政治權利
B.履行道德義務
C.享有法律權利
D.履行法律義務
【答案】D
38、太原至北京高速鐵路客運專線(動車)開通以來,吸引了許多旅
客選擇乘動車去北京.從而使太原去北京的飛機及公路客運受到一
定的影響,由此可見()o
A.人們選擇商品關注的是商品的有用性
B.人們選擇商品關注的是商品的安全性
C.人們選擇商品關注的是商品的使用價值與價值的統(tǒng)一
D.人們選擇商品關注的是商品的舒適性
【答案】C
39、小王小時被人收養(yǎng),長大后生父母要求其贍養(yǎng),下列說法正確
的是()o
A.小王必須承擔贍養(yǎng)義務
B.小王承擔贍養(yǎng)義務需要養(yǎng)父母同意
C.小王可以不承擔贍養(yǎng)義務
D.小王須放棄養(yǎng)父母贍養(yǎng)義務
【答案】C
40、素質(zhì)教育在本質(zhì)上是一種()。
A.教育政策
B.教育價值取向
C.教育模式
D.教育方法
【答案】B
41、幾年前,一臺等離子彩電要二三萬元,而今已經(jīng)降至萬元以下,
這一變化的根本原因是()o
A.市場上彩電供過于求使其價格下跌
B.生產(chǎn)彩電的社會必要勞動時間提高
C.等離子彩電生產(chǎn)行業(yè)勞動生產(chǎn)率的提高
D.某個等離子彩電生產(chǎn)企業(yè)率先提高勞動生產(chǎn)率
【答案】C
42、“如果總是盯著陰影,你就看不到太陽”這啟示我們要()。
A.堅持一切從實際出發(fā)
B.具體問題具體分析
C.用全面的觀點看問題
D.勇于實踐、勇于創(chuàng)新
【答案】C
43、下列選項中,體現(xiàn)消費對生產(chǎn)具有重要反作用的是()o
A.數(shù)字技術的發(fā)展,為人們提供了視聽效果更完美的產(chǎn)品
B.隨著收入水平的不斷提高,旅游成為人們生活的一部分
C.網(wǎng)上購物方式不僅方便了消費者,而且降低了企業(yè)成本
D.人們對綠色食品的需要,推動了相關產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展
【答案】D
44、王某在某服裝店挑選風衣,店主向王某推薦了一款。王某試穿
后覺得不合適,便脫下來要走,店主卻強迫王某買下了這件風衣。
這一事件中王某受侵害的權利是()o
A.安全權
B.依法求償權
C.人格尊嚴權
D.自主選擇權
【答案】D
45、“權為民用,縱然是清風兩袖,自當流芳百世傳佳話;利為己
謀,即便有豪宅千傾,也會遺臭萬年殃后人。”這副對聯(lián)給我們的
啟示是()O
A.人的價值就在于創(chuàng)造價值
B.實現(xiàn)人生價值需要價值觀指引
C.個人應在與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值
D.價值判斷和價值選擇具有社會歷史性
【答案】C
46、《民主管理,共創(chuàng)幸福生活》一課的教學中,王老師組織學生調(diào)
查社區(qū)公共生活,并提出一項改進建議。王老師的做法體現(xiàn)思想政
治課的特點是()o
A.思想性
B.綜合性
C.人文性
D.實踐性
【答案】D
47、一首小提琴協(xié)奏曲《梁?!窔v經(jīng)50多年不衰。曲作者之一的何
占豪說,這首曲子是浙江農(nóng)民原創(chuàng)的.里面有很大一部分運用了越
劇和昆曲的表演元素,它也是小提琴民族化、用西方樂器演繹民族
旋律的經(jīng)典之作。可見()o
A.
B.QM)
C.穌
D.(W
【答案】c
48、2014年國務院積極部署落實引導民間投資健康發(fā)展的措施,提
出要多設“路標”少設“路障”,為民間投資參與市場競爭“松綁
開路”。為此,政府應()o
B.①G)
c.0O
D.(W
【答案】D
49、有人認為請客吃飯只有剩菜多些才顯大方、有面子、真入流。
這導致了較為普遍的餐桌浪費現(xiàn)象。這樣的消費行為是由()。
A.從眾心理和求異心理引發(fā)的
B.求異心理和攀比心理引發(fā)的
C.求實心理和求異心理引發(fā)的
D.攀比心理和從眾心理引發(fā)的
【答案】D
50、在某社區(qū),活躍著一支由退休職工自發(fā)組織的治安巡邏隊,在
過去的7年里,他們抓過在逃犯,趕跑過小偷,處理過意外事故。
他們的行為()。
A.有利于維護社會正義
B.杜絕了違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生
C.損害了社區(qū)居民的經(jīng)濟利益
D.保障了公民享有的政治權利
【答案】A
51、一位拾荒老人拿著一大包撿來的物品乘坐公交車,被女司機責
罵驅(qū)趕.其隨身攜帶的物品被一名男乘客強行扔出車廂。司機和乘
客對待拾荒老人的做法()o
A.正確.有利于維護社會公共利益
B.錯誤.侵犯了拾荒老人的人身自由權
C.正確.有利于維護其他乘客的生命安全權
D.錯誤.侵犯了拾荒老人的人格尊嚴
【答案】D
52、“有了目標就要動手,不要面對多姿多彩的想法而陶醉不已,
不去努力為之奮斗,它永遠只是一個漂亮的肥皂泡,始終會破滅
的……”這告訴我們()o
A.實踐是檢驗真理的唯一標準
B.實踐是認識的目的和歸宿
C.實踐具有社會歷史性
D.實踐是認識的來源
【答案】B
53、道德需要與道德行為的關系是()。
A.直接的關系,有道德需要,社會產(chǎn)生道德行為
B.間接的關系,道德需要推動道德動機的產(chǎn)生,導致道德行為
C.直接的關系,道德需要借助道德情感,導致道德行為
D.間接的關系。道德需要借助道德情境,導致道德行為
【答案】B
54、在教學中貫徹啟發(fā)性原則的首要問題是()。
A.啟發(fā)學生獨立思考
B.調(diào)動學生學習的主動性
C.發(fā)揚教學民主
D.讓學生動手,培養(yǎng)獨立解決問題的能力
【答案】B
55、道德對人的行為影響方式包括()。
A.社會輿論、傳統(tǒng)習慣、國家機器
B.傳統(tǒng)習慣、內(nèi)心信念、教育教學
C.內(nèi)心信念、社會輿論、傳統(tǒng)習慣
D.國家機器、教育教學、傳統(tǒng)習慣
【答案】C
56、日常生活中,我們到經(jīng)濟實惠的小餐館去吃飯,到農(nóng)貿(mào)市場去
買菜,到家門口的小店買生活用品等等,為我們提供這些方便服務
的往往是活躍在城鄉(xiāng)的“草根經(jīng)濟”群體,“草根經(jīng)濟”是()。
A.社會主義公有制經(jīng)濟的組成部分
B.我國基本分配方式的實施者
C.我國基本經(jīng)濟制度的主導者
D.社會主義市場經(jīng)濟的組成部分
【答案】D
57、春節(jié)期間,某地因為大白菜產(chǎn)量減少,平時0.8元一斤的大白
菜竟?jié)q到了3元一斤。這表明()。
A.價格的變動會引起需求量的變動
B.價格是價值的貨幣表現(xiàn)
C.供求關系的變化會引起價格的變化
D.買方此時在市場交易中處于有利地位
【答案】C
58、某科學家認為,人類對于地球的掠奪日盛,資源正在一點點耗
盡。只有世界各國共同參與,達成共識,積極采取有效措施,才能
使人類幸免于難。這啟示我們()o
A.(DO
B.恒
C.穌
D.(W
【答案】D
59、根據(jù)《普通高中思想政治課程標準(實驗)》高中思想政治課所
屬的學習領域為()o
A.品德與實踐
B.語言與文學
C.社會與科學
D.人文與社會
【答案】D
60、《民主管理,共創(chuàng)幸福生活》一課的教學中,王老師組織學生調(diào)
查社區(qū)公共生活,并提出一項改進建議。王老師的做法體現(xiàn)思想政
治課的特點是()o
A.思想性
B.綜合性
C.人文性
D.實踐性
【答案】D
61、隨著居民收入水平的提高,購買機動車的人越來越多,為出行
帶來方便的同時,卻產(chǎn)生了停車難的問題,如果你是人大代表,為
解決這一問題,你可以()o
A.行使質(zhì)詢權,向市政協(xié)提出質(zhì)詢
B.行使立法權.制定相關法制法規(guī)
C.行使決定權,制定問題解決方案
D.行使提案權,提出解決問題議案
【答案】D
62、在中國格言的海洋里,有兩個意義相近的古老成語:“四海之
內(nèi)皆兄弟”(子夏),“四海之內(nèi)若一家”(荀子)。這主要體現(xiàn)了中
華民族()o
A.以禮儀之邦享譽于史
B.開拓進取、自強不息的精神
C.不畏強暴、英勇頑強的優(yōu)良品格
D.注重團結(jié)、呼喚統(tǒng)一的民族意識和民族精神
【答案】D
63、李某與王某有仇,欲尋機報復,一日李某得知王某一人在家。
便持刀前往。途遇民警巡邏,李某害怕,折返家中,李某的行為屬
于()。
A.犯罪預備
B.犯罪未遂
C.犯罪中止
D.不構成犯罪
【答案】C
64、世界各地有很多聞名遐邇的城市雕塑,如希臘雅典的雅典娜神
像、丹麥哥本哈根的美人魚等.它們體現(xiàn)著一個城市的文化內(nèi)涵和
品位。這些被人們稱作“城市的眼睛”的雕塑()o
A.?O
B.axg)
D.(W
【答案】B
65、社會主義思想道德建設要以()為著力點。
A.?0X3)
c.(W@
D.QXB@
【答案】C
66、關于運動有幾種看法。甲說:“太陽每天都是新的”;乙說:
“方生方死,方死方生”;丙說:〃飛鳥之景未嘗動也”。這些觀點
按照順序分別是()o
A.辯證法、相對主義、形而上學
B.二元論、形而上學、辯證法
C.辯證法、相對主義、格華
D.辯證法、形而上學、相對主義
【答案】A
67、下列關于國家行政機關的說法正確的是()。
A.國務院法定的會議形式分為國務院全體會議、國務院常務會議和
國務院總理辦公會議
B.各級國家行政機關都有權實施行政處罰
C.行政訴訟實行舉證責任倒置原則,因此,由行政機關承擔全部舉
證責任
D.國家行政機關公務員被判處刑罰的,給予開除處分
【答案】D
68、企業(yè)資源整合是現(xiàn)代企業(yè)成長和擴張的重要途徑,是在經(jīng)濟全
球化過程中發(fā)展起來的一種新的企業(yè)組織方式。下列行為既屬于資
源有效整合又能提高經(jīng)濟效益的是()o
c.(W
【答案】C
69、下列屬于思想政治課程標準中情感態(tài)度價值觀目標的是()。
B.①@
c.0O
D.(W
【答案】c
70、建設中國特色社會主義的政治,就是在中國共產(chǎn)黨領導下,在
人民當家作主的基礎上()o
A.建立多黨制
B.實行三權分立
C.依法治國,發(fā)展社會主義民主政治
D.實行議會民主
【答案】C
71、“捧著一顆心來,不帶半根草去”是我國教育名家()的
一句名言。
A.蔡元培
B.魯迅
C.陶行知
D.郭沫若
【答案】C
72、盡管我們有“五講四美”的道德規(guī)范,有《公民道德建設實施
綱要》,但對于亂吐亂扔等不文明行為,大多數(shù)城市都予以寬容和默
許,至今很多國人都還很“隨便”。對此應該借鑒新加坡公民道德
的經(jīng)驗——盛世用重典,如隨地吐痰罰款200元,亂扔紙屑和煙頭
罰款100。元,采摘花草、公共場所吸煙……也要罰款。將道德規(guī)范
融合于法規(guī)之中,再加上執(zhí)法嚴明,勢必有利于提高公民的道德意
識。這啟示我們在公民道德建設中()o
B.(W
c.(w
D.穌
【答案】D
73、王老師在高中思想政治課教學中,針對高中學生思想活動的多
變性、可塑性等特點,在尊重學生個性差異和各種生活關切的同時,
恰當?shù)牟扇♂屢山饣?、循循善誘的方式,幫助學生認同正確的價值
標準,把握正確的政治方向,這一做法體現(xiàn)高中思想政治課程的基
本理念是()。
A.強調(diào)課程實施的實踐性和開放性
B.構建以生活為基礎,以學科知識為支撐的課程模塊
C.強調(diào)馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征相統(tǒng)一
D.加強思想政治方向的引導與注重學生成長的特點相結(jié)合
【答案】D
74、生產(chǎn)關系反映的是()。
A.人與自然界之間的關系
B.人與人之間的政治關系
C.人與人之間的思想關系
D.人與人之間的經(jīng)濟關系
【答案】D
75、古有一父,為解決家中鼠害,買了一只貓。貓捉老鼠的同時卻
也偷吃雞,其子甚怒。父道:“寧無雞也不能沒有貓,因無雞不會
挨凍受餓.而無貓則會挨凍受餓?!彼炱渥硬辉倥_@個故事啟示
我們在處理和解決問題時要注意()o
A.整體與部分的辯證關系
B.兩點論與重點論的統(tǒng)一
C.量變與質(zhì)變的辯證關系
D.矛盾的統(tǒng)一性與斗爭性
【答案】B
76、“十年樹木,百年樹人”反應教師勞動的()o
A.連續(xù)性
B.創(chuàng)造性
C.主體性
D.長期性
【答案】D
77、讀漫畫《坐著說話不腰痛》,回答問題。有人說:漫畫中的兩位
男女青年是沒有文化的。這里的“文化”是指()o
A.個人所具有的文化素養(yǎng)’
B.人們接受文化知識教育的程度
C.人們的言談表現(xiàn)
D.人們的行為表現(xiàn)
【答案】A
78、我國按生產(chǎn)要素分配的收入,其中有一種是()。
A.救濟收入
B.優(yōu)撫收入
C.國民收入
D.股票收入
【答案】D
79、以下不屬于思想政治課教學的基本理念的是()。
A.實踐性原則
B.以學生為本
C.以教師為中心
D.思想性優(yōu)先
【答案】C
80、“一花獨放不是春,百花齊放春滿園?!边@啟示我們與世界文
化交流、借鑒中,要().
A.尊重文化多樣性
B.重視文化繼承性
C.理解文化發(fā)展性
D.懂得文化先進性
【答案】A
大題(共10題)
一、運用思想政治教學理念與基礎理論按要求完成任務。材料:綜合
探究:經(jīng)濟全球化與中國探究活動目標:L針對新世紀新階段經(jīng)濟全
球化深入發(fā)展的新形勢下所面臨的機遇與挑戰(zhàn),提出合理的建議與
對策
2.培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、運用理論解決實際問題的能力3.培養(yǎng)實際本
領和責任感4.培養(yǎng)合作與探究的能力探究活動建議:1.將活動分為
若干個專題,以小組為單位,分專題探討
2.收集相關資料3.結(jié)合實際,提出建議與對策4.各小組交流成果,
全班形成一個完整的方案
【答案】(1)本題考查綜合探究開展的組織結(jié)構、流程與綜合探究
的教育功能。教育功能即指教育活動的功效和職能。一般說來,教
育功能指的是教育在與人及周圍環(huán)境相互影響中所發(fā)揮的作用。它
往往指向教育活動已經(jīng)產(chǎn)生或者將會產(chǎn)生的結(jié)果,尤其是指教育活
動所引起的變化、產(chǎn)生的作用。綜合探究的功能包括以下幾點:拓
寬學生的學習空間,體現(xiàn)學生的主體地位,培育學生的參與能力,
有助于提高學習效率、自學能力,有助于知識的運用,有助于實現(xiàn)
課程的情感態(tài)度價值觀目標。(2)本題為開放性題目,注意題目中
關鍵詞“新課程”、"我國某產(chǎn)業(yè)的曲折發(fā)展”。利用《經(jīng)濟生活》
的相關知識,將某產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟全球化相關知識相結(jié)合。如經(jīng)濟全球
化進程中我國企業(yè)會面臨機遇與挑戰(zhàn),跨國企業(yè)的兼并,貿(mào)易保護
主義,我國企業(yè)如何維護自身合法權益等。(3)本題考查的是合作
探究的實施過程。
二、下面是教學“市場資源配置”*教學內(nèi)容時的教學片段:探究活動:
小吃店經(jīng)營過程的啟示。教師:你們在學校旁的小吃店吃過飯嗎學生:
吃過!(情緒很高漲)教師:大家知道這幾年我們學校門口的小吃店發(fā)
生的變化嗎.學生:(很疑惑)不知道.??教師:幾年前,我們學校門口
只有一家小吃店,生意非常紅火,小吃店經(jīng)常被同學們擠得水泄不通,
其主要原因是這家店的小吃好吃。老師也去吃過,哎呀現(xiàn)在想起來
都流口水。(學生笑)見到這個情況,附近賣水果的大叔就想,既然小
吃店生意這么紅火,還賣什么水果啊,我也開小吃店算了,于是,
出現(xiàn)第二家小吃店。后來呢,賣燒餅的,賣盒飯的大爺也都放棄了
原來的生意,轉(zhuǎn)行開起了小吃店.(老師做不可思議的表情,學生大
笑。)現(xiàn)在,大家針對我講的情況,結(jié)合你了解的信息思考并回答下
列問題。教師:為什么眾多商家會轉(zhuǎn)向經(jīng)營小吃店學生爭相回答,得
出答案:由于利潤**弓I,促使商家紛紛改變經(jīng)營品種。教師:大量商家
轉(zhuǎn)向經(jīng)營小吃店會出現(xiàn)什么情況(學生回答:這些商家之間會展開激
烈的競爭。)教師:會采取什么樣的競爭方式(學生們積極舉手回答,
答案五花八門,有答會降價的,有答會搞各種各樣的促銷活動等
等。)
【答案】
三、人民代表大會制度是我國人民民主專政的社會主義國家性質(zhì)決
定的。人民代表大會制度的基本內(nèi)容包括:國家的一切權力屬于人民;
人民通過民主選舉選出代表,成為各級人民代表大會作為國家權力
機關;由人民代表大會產(chǎn)生其他國家機關,依法行使各自的職權;實
行民主集中制的組織和活動原則;等等。實踐證明,我國人民民主專
政的國體和人民代表大會制度的政體是中國人民奮斗的成果和歷史
的選擇,是適合我國國情的好制度。發(fā)展社會主義民主政治,必須
堅持和完善人民代表大會制度,決不能照搬西方的政治和制度。堅
定制度自信,不是要故步自封,為了更好地發(fā)揮中國特色社會主義
制度的優(yōu)越性,適應國家現(xiàn)代化的總進程,提高運用中國特色社會
主義制度有效治理國家的能力,中國共產(chǎn)黨明確提出要完善和發(fā)展
中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化,
并將它確定為全面深化改革的總目標。這將使中國特色社會主義制
度更加成熟、更加定型。完成教學設計。要求:1.學情分析是教學設
計的前提,請寫出本課的學情分析。(8分)
2.請按照導入激趣一一設疑啟思一一自主探究一一鞏固提升的思路
設計一個教學片段,以提高學生對人民代表大會制度的認同感。(18
分)
【答案】1.本題考查的是學情分析的相關知識。可從學生的思維能
力、知識層次、當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀等角度進行學情分析。
2.本題考查的是教學設計的相關知識。
四、閱讀下列材料,根據(jù)要求完成教學設計。尊重文化多樣性
在經(jīng)濟全球化的浪潮中,不同民族文化相互交融。在這種怙況下,
人們應該怎樣對待文化的多樣性呢?正確的態(tài)度是:既要認同本民族
文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,尊重世界文
化多樣性,共同促進人類文明繁榮進步。尊重文化多樣性是發(fā)展本
民族文化的內(nèi)在要求。每個民族的文化都有自己的精粹,都是這個
民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人民智慧的結(jié)晶。在一個民族的歷史與現(xiàn)實
中,民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定的重要作用,是本
民族生存和發(fā)展的精神根基。尊重文化多樣性,首先要尊重自己民
族的文化,培養(yǎng)好、發(fā)展好本民族文化。尊重文化多樣性是實現(xiàn)世
界文化繁榮的必然要求。一個民族的文化成就,不僅屬于這個民族,
而且屬于整個世界。如古代兩河流域人們在法律與天文上的成就,
古代埃及人們在建筑與醫(yī)學上的成就,古代中國人民的四大發(fā)明,
古希臘人的哲學與藝術成就等,都以鮮明的民族特色豐富了世界文
化,共同推動了人類文明的進步和發(fā)展?!耙换í毞挪皇谴?,百花
齊放春滿園。”承認世界文化的多樣性、尊重不同的文化,必須遵
循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中,要尊重差異,理解
個性,和睦相處,共同促進世界文化的繁榮。只有在民族平等的基
礎上,才能做到世界各國人民相互尊重、共同發(fā)展;只有保持世界
文化的多樣性,世界才會更加豐富多彩,充滿生機與活力。(1)請
設計一個符合該教學內(nèi)容且具有實際生活特點的教學情境。(9分)
(2)根據(jù)思想政治新課程理念,結(jié)合上述教材內(nèi)容,依據(jù)情境教學
的原則,設計相關教學活動方案。(17分)
【答案】(1)本題考查考生對教學內(nèi)容的把握,聯(lián)系生活實際,設
計教學情境。首先分析教學內(nèi)容,尊重文化的多樣性,考慮到學生
的學情,從學生身邊接觸較多的案例入手,比較容易實現(xiàn)本課知識
點的講解。其次,在設計情境時注意以下幾點,第一:所設計的情
境具有不同文化的特征;第二:體現(xiàn)人們對不同文化的態(tài)度。(2)
本題考查考生設計教學活動方案的能力。首先分析題干內(nèi)容,要體
現(xiàn)新課程理念,同時結(jié)合教學內(nèi)容,即尊重文化的多樣性,依據(jù)情
境教學原則,進行方案設計。其次確定教學活動方案設計圍繞的重
點知識,開展體驗活動,教學設計上注重學生的體驗;最后分析要
求,要求規(guī)定了情境教學的原則。為了保證考生能最大限度的得分,
給出的答案比較完整全面,考生可以結(jié)合自己實際需要,有選擇使
用,其中教學過程的新授部分是最重要部分。
五、下面是教學“市場資源配置”*教學內(nèi)容時的教學片段:探究活動:
小吃店經(jīng)營過程的啟示。教師:你們在學校旁的小吃店吃過飯嗎學生:
吃過?。ㄇ榫w很高漲)教師:大家知道這幾年我們學校門口的小吃店發(fā)
生的變化嗎.學生:(很疑惑)不知道...教師:幾年前,我們學校門口
只有一家小吃店,生意非常紅火,小吃店經(jīng)常被同學們擠得水泄不通,
其主要原因是這家店的小吃好吃。老師也去吃過,哎呀現(xiàn)在想起來
都流口水。(學生笑)見到這個情況,附近賣水果的大叔就想,既然小
吃店生意這么紅火,還賣什么水果啊,我也開小吃店算了,于是,
出現(xiàn)第二家小吃店。后來呢,賣燒餅的,賣盒飯的大爺也都放棄了
原來的生意,轉(zhuǎn)行開起了小吃店.(老師做不可思議的表情,學生大
笑。)現(xiàn)在,大家針對我講的情況,結(jié)合你了解的信息思考并回答下
列問題。教師:為什么眾多商家會轉(zhuǎn)向經(jīng)營小吃店學生爭相回答,得
出答案:由于利潤**弓I,促使商家紛紛改變經(jīng)營品種。教師:大量商家
轉(zhuǎn)向經(jīng)營小吃店會出現(xiàn)什么情況(學生回答:這些商家之間會展開激
烈的競爭。)教師:會采取什么樣的競爭方式(學生們積極舉手回答,
答案五花八門,有答會降價的,有答會搞各種各樣的促銷活動等
等。)
【答案】
六、某老師講授供求影響價格的教學片段。根據(jù)鏡頭分析探究問題。
鏡頭一,蘋果遭雹災減產(chǎn),價格高于往年。鏡頭二,秋季換季時皮
衣賣上好價格,而夏天無人問津,打折銷售。鏡頭三,高價羽絨服,
東北銷售火爆,而海南低價卻無人買。鏡頭四,石油輸出國宣布減
產(chǎn)原油,導致世界油價上漲。探究:哪些因素影響價格變化?四個
鏡頭反映出導致價格變動的因素是哪些?你認為還有哪些因素導致
價格變動并舉例說明?老師:哪位同學愿意把結(jié)論展示給大家?(學
生思考回答)鏡頭一,因為下雨,雹災引起價格變動屬于氣候因素。
鏡頭二、三中可知季節(jié)性地域性因素,會引起價格變動。鏡頭四反
映出政策因素導致價格變動。
【答案】本題考查的是《普通高中思想政治課程標準(實驗)》中課
程基本理念的相關知識。思想政治新課標的基本理念包括:堅持馬
克思主義基本觀點教育與把握時代特征相統(tǒng)一;加強思想政治方向
的弓I導與注重學生成長的特點相結(jié)合;構建以生活為基礎、以學科
知識為支撐的課程模塊,?強調(diào)課程實施的實踐性和開放性;建立促
進發(fā)展的課程評價機制。針對以上五點理念,與教學片斷實錄相結(jié)
合分析。
七、材料:下面是某思想政治課教師關于“價值和價值觀”的課堂
教學實景(教學時間為45分鐘)請運用思想政治課程教學理論,簡要
分析課堂教學中存在的問題
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