福建省漳州市龍海區(qū)2023-2024學(xué)年一年級上學(xué)期期中語文試卷

2023-2024學(xué)年福建省漳州市龍海區(qū)一年級（上）期中語文試卷1．（9分）我會按要求分一分，寫一寫。wuqiayunkouyuanxuezuanjunguo（1）兩拼音節(jié)：（2）三拼音節(jié)：（3）整體認(rèn)讀音節(jié)：2．（4分）我會看圖，選一選，填一填。tzipíqxini3．（8分）我會看圖選擇正確的音節(jié)，打上“√”。sōngshǔxiǎoguǒshùyièhúdiéshōngsǔxiǎogǒushùyèhúdéi4．（12分）我會看圖選音節(jié)，抄下來。5．（12分）我會讀一讀，連一連。bàdàhuàhuāsìshì大畫花爸四是6．（8分）我會看拼音寫詞語。huǒshānshǒushàngyuèértiánlǐ7．（6分）我會按筆順規(guī)則分類寫一寫。十云三木從上到下：先橫后豎：8．（12分）我會比一比，再組詞。日人了目大子9．（6分）我會照樣子連一連。10．（9分）我會按課文內(nèi)容填空，再完成練習(xí)。江南采蓮，蓮葉何。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉，魚戲蓮葉，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（1）這首詩寫的是我國的美麗景色。（2）讀了這首古詩，我的眼前浮現(xiàn)出這樣的景象。（填序號）①小鳥在天空中飛來飛去。②魚兒在荷葉間游來游去。③小朋友在草地上跑來跑去。11．（14分）我會跟著老師一起讀短文，回答問題。??秋天到，秋天到。??園里果子長得好。枝頭結(jié)柿子，架上掛葡萄，黃的是梨，紅的是棗。（1）短文一共有個自然段，第2自然段有句話。（2）文中表示顏色的詞語有和。（3）短文寫了哪幾種果子？用“____”在文中畫出來。（4）你還知道哪些水果是在秋天成熟的？寫出兩種來。

2023-2024學(xué)年福建省漳州市龍海區(qū)一年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析1．（9分）我會按要求分一分，寫一寫。wuqiayunkouyuanxuezuanjunguo（1）兩拼音節(jié)：kouxuejun（2）三拼音節(jié)：qiazuanguo（3）整體認(rèn)讀音節(jié)：wuyunyuan【分析】本題考查了學(xué)生對于音節(jié)類型、整體認(rèn)讀音節(jié)的掌握。完成此類題目較簡單，結(jié)合對拼音知識的學(xué)習(xí)完成?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）kouxuejun；（2）qiazuanguo；（3）wuyunyuan?！军c評】三拼音節(jié)：由聲母、介母、韻母組成。兩拼音節(jié)：由聲母、韻母組成。整體認(rèn)讀音節(jié)：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying2．（4分）我會看圖，選一選，填一填。táozipíqiúxiǎoniǎo【分析】本題為看圖寫詞語及音節(jié)拼讀。這類題語文最基礎(chǔ)的一個題目類型，重點考查了學(xué)生對于拼音及生字的掌握情況，結(jié)合圖片內(nèi)容，選擇合適的韻母填空即可?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋酣iúǎoǎo【點評】識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字，最重要的是拼音要過關(guān)，拼讀要正確，平時要多聽寫．3．（8分）我會看圖選擇正確的音節(jié)，打上“√”。sōngshǔ√xiǎoguǒ×shùyiè×húdié√shōngsǔ×xiǎogǒu√shùyè√húdéi×【分析】考查了看圖寫詞語和音節(jié)拼讀。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋骸獭痢痢獭痢獭獭痢军c評】完成此類題的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的生字。4．（12分）我會看圖選音節(jié)，抄下來。lǎoshǔtáidēngqúnzijiǎndāojúhuāsīguā【分析】考查了看圖寫詞語和音節(jié)拼讀。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋簂ǎoshǔtáidēngqúnzijiǎndāojúhuāsīguā【點評】完成此類題的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的生字。5．（12分）我會讀一讀，連一連。bàdàhuàhuāsìshì大畫花爸四是【分析】考查了漢字讀音。我們要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋骸军c評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量練習(xí)，熟能生巧。6．（8分）我會看拼音寫詞語。huǒshān火山shǒushàng手上yuèér月兒tiánlǐ田里【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋夯鹕绞稚显聝禾锢铩军c評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。7．（6分）我會按筆順規(guī)則分類寫一寫。十云三木從上到下：云三先橫后豎：十木【分析】本題考查了筆順規(guī)則。對于所學(xué)漢字的筆順掌握情況，根據(jù)課內(nèi)所學(xué)完成?！窘獯稹繌纳系较拢涸?、三。先橫后豎：十、木。故答案為：云三十木【點評】筆順在一定程度上關(guān)系到書寫的速度和字形的好壞。一定要注意掌握，多加積累和記憶。8．（12分）我會比一比，再組詞。日日子人人口了來了目目光大大小子孩子【分析】本題考查形近字組詞?？杀纫槐?，再組詞，完成時要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞?！窘獯稹坷纾骸叭铡迸c“目”，讀音不同，部首不同，義不同。日：白天；從天亮到天黑的一段時間（跟“夜”相對）?？山M詞“日子”。目：眼睛?？山M詞“目光”。故答案為：日子人口來了目光大小孩子【點評】形近字可從以下幾個方面進(jìn)行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點區(qū)別。9．（6分）我會照樣子連一連?！痉治觥靠疾榱似圆渴?。偏旁部首是指合體字構(gòu)字部件。結(jié)合題目中所給的字，然后結(jié)合平時的學(xué)習(xí)與積累，把偏旁與字連起來即可?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋浩H——花、草氵——江木——橋、樹、棋【點評】要做好此題，需要理解字的意思，結(jié)合偏旁部首進(jìn)行正確的判斷。10．（9分）我會按課文內(nèi)容填空，再完成練習(xí)。江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（1）這首詩寫的是我國江南水鄉(xiāng)的美麗景色。（2）讀了這首古詩，我的眼前浮現(xiàn)出這樣的景象。②（填序號）①小鳥在天空中飛來飛去。②魚兒在荷葉間游來游去。③小朋友在草地上跑來跑去。【分析】《江南》參考譯文：江南水上可以采蓮，蓮葉層層疊疊繁茂蔥翠，魚兒在蓮葉間嬉戲。魚一會在蓮葉的東邊嬉戲，一會在蓮葉的西邊嬉戲，一會在蓮葉的的南邊嬉戲，一會又在蓮葉的北邊嬉戲?！窘獯稹靠疾楣旁娢哪瑢?。出自漢樂府的《江南》，全詩為：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（1）考查詩歌內(nèi)容概括?！督稀肥且皇赘璩蟿趧尤嗣癫缮彆r愉快情景的民歌，寫的是我國江南水鄉(xiāng)的美麗景色。（2）考查詩歌內(nèi)容概括。由“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”可知，歡快的魚兒在不停的嬉戲玩耍，一會兒在這兒，一會兒又忽然游到了那兒，說不清究竟是在東邊，還是在西邊，還是在南邊，還是在北邊。我的眼前浮現(xiàn)出魚兒在荷葉間游來游去的景象。故選②。故答案為：可田田東西；（1）江南水鄉(xiāng)；（2）②。【點評】學(xué)習(xí)詩歌時要求能基本能理解詩歌大意，通過反復(fù)自讀，體會詩人主要表達(dá)的情感。并且把自己的理解，感受表達(dá)出來。11．（14分）我會跟著老師一起讀短文，回答問題。??秋天到，秋天到。??園里果子長得好。枝頭結(jié)柿子，架上掛葡萄，黃的是梨，紅的是棗。（1）短文一共有2個自然段，第2自然段有2句話。（2）文中表示顏色的詞語有黃和紅。（3）短文寫了哪幾種果子？用“____”在文中畫出來。柿子葡萄梨棗（4）你還知道哪些水果是在秋天成熟的？寫出兩種來。石榴、柚子?！痉治觥靠疾榱苏Z段的閱讀與理解，這首詩歌，寫秋天來了，田園里，莊稼獲得了豐收，蔬菜瓜果長勢良好，一派豐收的景象?！窘獯稹浚?）考查自然段和對完整句的理解。自然段也就是我們平時說的“小節(jié)”，一般每一自然段的前面空兩格，不過如果前面一部分的最后是冒號的話，這小節(jié)就跟前一小節(jié)合在一起。據(jù)此可知短文共2個自然段。如何確定一段話中有幾句話？應(yīng)該以句末停頓的標(biāo)點為依據(jù)。一般說來，就是看段落中的句號、問號、感嘆號的多少。故第二自然段有2句話。（2）考查字詞的理解與賞析。結(jié)合語句“枝頭結(jié)柿子，架上掛葡萄，黃的是梨，紅的是棗。”可知文中表示顏色的詞語有：黃、紅。（3）考查內(nèi)容的理解與概括