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文檔簡介
人教版初中美術(shù)七年級上冊第二單元多彩的學習生活
第一節(jié)小伙伴美術(shù)作品中的人物肖像哪幅最為印象深刻？藝術(shù)家如何通過肖像畫表達內(nèi)心情感？創(chuàng)作肖像畫需要掌握哪些技法？申甲由田用國目風一、臉型基本分類“三庭五眼”二、人物肖像比例關(guān)系三、頭部透視示意圖四、“小伙伴”的繪畫步驟觀察與構(gòu)圖：確定好繪畫肖像的大小與比例關(guān)系簡單刻畫：用概括的方式把人物的肖像特征確定下來。具體刻畫：強化人物的特征刻畫，確定一些肖像的細節(jié)。深入刻畫：用畫筆不斷進行加工，進行細節(jié)刻畫，完善畫面效果。
觀察你熟悉的同學，并概括出他/她的臉部和五官特征。如何將小伙伴的外形特征與內(nèi)在氣質(zhì)表現(xiàn)在肖像畫中？如何利用課堂知識點來完成肖像畫？五、實踐寫生六、作品評價與討論
教師任務：總結(jié)知識點，組織評價學生作品，提出討論問題
學生任務：自評、互評課堂實踐作品，思考回答問題
畫面中是否體現(xiàn)了課堂知識點？哪幅作品是我最喜歡的？除了用線條來畫之外，還可以用什么造型方式？1.作品評價這幅畫最吸引我的是什么？123我已經(jīng)學習到了什么？我還想知道什么？我用這些知識（技法和構(gòu)思、創(chuàng)作）解決了怎樣的問題？《哭泣的女人》巴勃羅·魯伊斯·畢加索六、拓展知識單元內(nèi)容拓展：
肖像畫是否可以運用象征符號？123課外內(nèi)容拓展：
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