十堰市鄖陽區(qū)2022年八年級下學(xué)期《語文》期中試題與參考答案

十堰市鄖陽區(qū)2022年八年級下學(xué)期《語文》期中試題與參考答案一、積累與運(yùn)用1.下列各項中，加點字的注音和書寫完全正確的一項是（）A.農(nóng)諺（yàn）欺侮（wǔ）眼眶（kuāng）驕?zhǔn)装阂暎╦iǎo）B.舟輯（jí）龜裂（jūn）鄖石（yǔn）追根溯源（shuò）C.嚴(yán)竣（jùn）載途（zǎi）冗雜（rǒng）銷聲匿跡（nì）D.儼然（yǎn）神龕（kān）燎原（liáo）人情世故（shì）2.依次填入下列橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┢D辛與磨礪是成長最好的______。參與抗擊疫情的戰(zhàn)斗，青年一代付出很多，也收獲很多。收獲是什么？是______更加堅定，是______更加寬廣，是______更加厚實。正如一位大學(xué)生志愿者感慨的那樣：“抗擊疫情是我們最好的成長禮?！盇.催化劑信心胸懷理想B.添加劑信心道路理想C.添加劑信念道路人生D.催化劑信念胸懷人生3.下列句子沒有語病的一項是（）A.由于《人世間》抒寫了普通老百姓對“家”的牽掛、經(jīng)營與期望之情，讓很多觀眾在觀劇時潸然淚下。B.作為全球生態(tài)文明建設(shè)的貢獻(xiàn)者、參與者、引領(lǐng)者，中國以實際行動為構(gòu)建人與自然生命共同體而不懈努力。C.習(xí)近平總書記多次引經(jīng)據(jù)典、援古證今，深刻闡釋中國共產(chǎn)黨初心如磐、歷久彌堅的精神密碼。D.廣場舞為何在全國遍地開花？原因之一是人民群眾追求健康生活的意愿不斷增強(qiáng)的結(jié)果。4.根據(jù)文段信息，填入橫線處的句子語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┪覀優(yōu)槭裁匆x經(jīng)典？_______________。這樣的書不讀，讀什么？①所謂“經(jīng)典”，就是一個民族、一個時代最有意義最有價值的著作。而且，它的意義和價值還是永久性的。什么叫“經(jīng)”？經(jīng)就是恒常，叫經(jīng)常。什么叫“典”？典就是模范，叫典范。換句話說，經(jīng)典就是“恒久的模范”②如果取法乎下，那就等而下之了。③吉人有云：取法乎上，僅得乎中，也就是說，你學(xué)最好的，充其量也就能有個中等水平。④所以，我們讀書，就應(yīng)該挑最好的讀。最好的書是什么呢？經(jīng)典。⑥其實說起來也很簡單，因為經(jīng)典是人類文化的精華。A.⑤③②④①B.⑤②③④①C.④①②③⑤D.④①③②⑤5.下列關(guān)于文化知識和文學(xué)常識說法錯誤的一項是（）A.《回延安》借用陜北民歌“信天游”的形式，表達(dá)革命的內(nèi)容，詩的內(nèi)容與形式達(dá)到了和諧的統(tǒng)一。B.“老生”“小丑”“老旦”都是戲曲行當(dāng)，分別扮演會武功男子、滑稽人物、老年女子。C.“記”是古代的一種文體，可以記敘描寫，也可以抒情議論，并通過記事、記物、記人、寫景來抒發(fā)作者的感情或見解。D.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，分為風(fēng)、雅、頌三個部分。6.古詩詞默寫填空。（1）___________，胡為乎泥中。（《詩經(jīng)·邶風(fēng)》）（2）欲濟(jì)無舟楫，___________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（3）___________，悠悠我心。縱我不往，___________？（《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》）（4）___________，并怡然自樂。（陶淵明《桃花源記》）（5）在初三畢業(yè)晚會上，有好友為即將到來的送別而淚眼婆娑，你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“___________，___________?！眮砻銊钏掌鹧蹨I，奮發(fā)有為。（6）《關(guān)雎》中抒發(fā)求之不得的憂思的句子是：_______，_______。_______，_______。（7）請寫出一句包含物候現(xiàn)象的古詩句：___________，___________。二、閱讀（一）閱讀《蒹葭》，根據(jù)要求回答問題。蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。7.下面對本詩的理解和分析不正確的一項是（）A.這首詩以蘆葦、霜露、秋水，渲染出一種蕭索凄迷的氛圍，也烘托了詩人悵惘的心情。B.三個詩節(jié)的第六句互為補(bǔ)充，分別從漫長、陡峭、曲折三個角度表現(xiàn)道路的艱難阻隔。C.三個詩節(jié)第五句至第八句都是對主人公心理活動的描寫，表現(xiàn)了主人公追尋“伊人”堅定執(zhí)著的品格。D.本詩朦朧、含蓄，充滿難言的惆悵和傷感，歷來被譽(yù)為情深景真、風(fēng)情搖曳的好詩。8.《蒹葭》巧妙地運(yùn)用了重章疊句的形式，請分析這種手法在表情達(dá)意上的作用。（二）閱讀《小石潭記》和《雁山觀石梁記》，按要求回答問題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻,為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（柳宗元《小石潭記》）【乙】泰定元年冬，予與客張子約、陳叔夏復(fù)來雁山，從兩家僮。冬日妍燠，黃葉布地。客行望見山北口立石，髡然如浮屠氏。時落日正射東南山，山氣盡紫。鳥相呼如歸人，入宿石梁。石梁拔地起，上如大梯，倚屋檐端；下入空洞，中可容千人；地上石腳空嵌，類腐木根。檐端有小樹長尺許，倒掛絕壁上，葉著霜正紅，絕可愛。梁下有寺，寺僧具煮茶醅酒，客主俱醉。月已沒，白云西來如流水；風(fēng)吹橡栗墮瓦上，轉(zhuǎn)射巖下小屋，從瓴中出，擊地上積葉，鏗鏜宛轉(zhuǎn)，殆非世間金石音。燈下相顧，蒼然無語。夜將半，設(shè)兩榻對臥。子約沾醉，比曉，猶呼其門生，不知巖下宿也。（李孝光《雁山觀石梁記》，有副改）【注釋】①選自《五峰集》。作者李孝光（1285-1350），元代文學(xué)家。②妍燠，暖和。③髡，古代剃去男子頭發(fā)的刑罰。④浮屠氏，和尚，今譯“佛陀”。⑤空嵌，孔竅玲瓏剔透的樣子。⑥瓴，瓦溝。⑦鏗鏜，這里指橡栗落在積葉上的聲音。③沾醉，大醉。9.下面各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）A.潭中魚可百許頭、檐端有小樹長尺許B.從兩家僮、從瓴中出C.絕可愛、沿溯阻絕D.比曉、其兩膝相比者10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。（2）鳥相呼如歸人，入宿石梁。11.下面對兩文的理解和分析，不正確的一項是（）A.甲文采用移步換景法寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，富有畫面感和動態(tài)感。B.乙文作者善用白描寫人狀物。橡栗墮落的“三級跳”，經(jīng)作者慢鏡頭分解和音響陪襯，聲狀畢現(xiàn)。C.甲文按“發(fā)現(xiàn)小潭——潭中景物——小潭源流——潭中氣氛”的思路寫景；乙文交代了空間的變化，主要采用的是空間順序。D.兩文都采用了動靜結(jié)合。甲文把日光、魚影的靜態(tài)和魚的“遠(yuǎn)逝”“往來”的動態(tài)相結(jié)合，勾畫出一幅生動活潑的游魚圖。乙文白日所見是以靜見動，至晚間反過來以動襯靜。12.兩篇文章分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（三）閱讀《傅雷家書》選段，回答下列問題。【甲】真的，你這次在家一個半月，是我們一生最愉快的時期；這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個朋友；兒子變成了朋友，世界有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見的，比你們的不真實。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你一時覺得我看得不對，日子久了，現(xiàn)實卻給你證明我并沒大錯?！疽摇坑屑∈乱湍阏?wù)?。你寫信封為什么老是這么不neat（干凈）？日?，嵤乱龅胣eat（干凈），等于彈琴要講究干凈是一樣的。我始終認(rèn)為做人的作風(fēng)應(yīng)當(dāng)是一致的，否則就是不調(diào)和；而從事藝術(shù)的人應(yīng)當(dāng)最恨不調(diào)和。我這回附上一小方紙，還比你用的信封小一些，照樣能寫得很寬綽。你能不能注意一下呢？以此類推，一切小事養(yǎng)成這種neat（干凈）的習(xí)慣，對你的藝術(shù)無形中也有好處。因為無論如何細(xì)小不足道的事，都反映出一個人的意識與性情。修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識與性情。所謂學(xué)習(xí)，不一定限于書本或是某種技術(shù)；否則隨時隨地都該學(xué)習(xí)這句話，又怎么講呢？我想你每次接到我的信，連寄書譜的大包，總該有個印象，覺得我的字都寫得整整齊齊、清楚明白吧！13.閱讀選文【甲】，說說作者希望兩代人建立怎樣的關(guān)系？14.結(jié)合選文【乙】的具體內(nèi)容，說一說你看到一個怎樣的父親？15.讀了《傅雷家書》，請你給同學(xué)寫一段關(guān)于整本書的推介詞。（四）閱讀下文，回答問題。日子里的詩意（1）她的煎餅攤就擺在熱鬧的步行街口，簡單的手推車上嵌著一個平底鍋，鍋邊一盆和好的面粉，一盆碧綠金黃的韭菜雞蛋餡。每天，她專心致志做著煎餅，注視著來來往往的車流人群，一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度過。（2）那個深秋的黃昏，空氣中刮著冷冷的風(fēng)，我接兒子放學(xué)，等公交車時，被一陣陣濃郁的韭菜香吸引，忍不住停下腳步。第一次仔細(xì)看她：額上幾道深深的皺紋，留下歲月的痕跡，臉和手都被冷風(fēng)吹得通紅，看上去四十多歲，沒有一般小攤女人的邋遢隨意，大紅冬襖外圍著一條藍(lán)色碎花圍裙，樸素而潔凈。她正用雙手飛快地搓揉翻揀，一個個圓乎乎、油汪汪、金燦燦的韭菜餅子在她的手下翻飛。（3）瑟瑟秋風(fēng)里，能有這樣一個熱乎乎的煎餅也是一種尋常日子里的幸福吧。（4）等煎餅的間隙，我打量這個小攤，沒什么特別。在昏黃的街燈下，她及她的小攤都籠罩著一種淡淡的煙火的氣息，一種濃濃的家的味道。突然，我發(fā)現(xiàn)在小推車中間的檔子上，放著一個紅皮筆記本，式樣已經(jīng)過時，卻是一種記錄歲月的陳舊，有一種俗世里的美好?？吹贸觯魅艘欢ê軔鬯?，并日日撫摸它，翻閱它。（5）我的目光停留在紅皮筆記本上，久久沒有移動。她仿佛看出我的疑問，靦腆一笑說：“沒事時坐著曬曬太陽、翻翻雜志，遇見好的詩，忍不住抄下來。呵呵，年輕時候喜歡文學(xué)?！彼脑捵屛毅等唬氩坏?，這樣一個賣煎餅的女人，被生活打磨得如此粗糙，卻又如此細(xì)膩，竟如此執(zhí)著地喜歡詩、喜歡文學(xué)，那該是一種怎樣的熱愛和堅守？（6）忽然間，很想看看她的紅皮筆記本，可以嗎？（7）她用沾滿面粉的手遞過來，不好意思啊，只是覺得這些句子好。（8）愛，多么強(qiáng)大的理由?。?）我想起電影《SWANN》中那個寫詩的普通農(nóng)婦，她生前默默無聞，死后卻令許多城里人驚訝喜愛。她常穿著農(nóng)家樸素的衣裙，站在風(fēng)里，嘴唇緊閉，目光憂郁地望著遠(yuǎn)方。她生活在粗壯丈夫的暴力之下，那個男人不懂得她的詩，更不懂得她的美。她只能在結(jié)束一天的辛勤勞作后，才悄悄地把自己沉浸在內(nèi)心深處的世界里，把內(nèi)心豐富的情感用美麗的句子表達(dá)。她將希望與夢想寫在破碎的紙片上，一片又一片，藏在皺皺的牛皮紙袋里，在日復(fù)一日的艱難生活中，她從未放棄自己的夢想和思想的飛翔。（10）其實，做煎餅女人抄寫的詩句有多美，意蘊(yùn)有多深刻，真的不重要。重要的是，她與電影中的農(nóng)婦一樣，有一顆能從生活中發(fā)現(xiàn)美的心。（11）此時，深秋的黃昏不再寒冷。坐在暖和的車廂里，兒子依偎在我的懷中，他香甜地吃著煎餅，和我說著幼兒園的趣事。車窗外，秋雨瀟瀟，夜色漸濃，華燈初上。下班的人們裹著陣陣寒氣上車，不一會兒，車廂里的陣陣溫暖就將這寒氣融化，人們說著笑著，牽掛著不遠(yuǎn)處亮著燈光的家。（12）忽然覺得，心里滿滿的：是晴空艷陽的暖，是春風(fēng)拂面的柔，是姹紫嫣紅的嬌，是圍坐火爐的熱，是韭萊煎餅烙在鍋里的香。日子里的詩意，原來是這樣好！16.閱讀文章第（5）－（8）段，根據(jù)提示填寫下面內(nèi)容。情節(jié)發(fā)現(xiàn)紅皮筆記本②_____________得知她寫詩的理由“我”的心情①_____________愕然③_____________17.有人認(rèn)為第（9）段中寫電影《SWANN》的內(nèi)容對表現(xiàn)做煎餅女人的形象作用不大，可以刪去，請談?wù)勀愕睦斫狻?8.文章第（5）段同時用“粗糙”和“細(xì)膩”來形容賣煎餅女子是否矛盾，為什么？19.選出對文章理解和分析有誤的一項（）A.第（1）段以講故事的口吻，交代了故事發(fā)生的地點、情境、人物及其身份等因素，為下文的記敘做了鋪墊。B.第（2）段寫做煎餅女人的衣著打扮與一般小攤女人不同，是為了表明她追求外表美麗，不愿意像一般小攤女人那樣地邋遢隨意。C.文章刻畫做煎餅女子采用了由遠(yuǎn)及近、由外而內(nèi)的逐步聚焦式的人物描寫方法，這樣描寫能更好地吸引讀者的注意，使人物形象層次分明，重點更加突出。D.選文告訴我們只要擁有一顆能從生活中發(fā)現(xiàn)美的心，生活就會處處充滿詩意。20.結(jié)合選文說說題目“日子里的詩意”有什么含義。（五）閱讀下文，根據(jù)要求回答后面問題。自動駕駛塑造未來①1939年，通用汽車公司在紐約世博會上展出了世界上第一輛自動駕駛概念車——Futuramao。此后，科技發(fā)達(dá)國家都開展了關(guān)于自動駕駛技術(shù)的初步探索和基礎(chǔ)研究。作為人工智能最具商業(yè)價值的領(lǐng)域之一，自動駕駛產(chǎn)業(yè)廣受熱捧，發(fā)展迅速。國際電氣和電子工程師協(xié)會預(yù)測，到2040年全球75%的新款汽車都將會是自動駕駛。自動駕駛在推動人類交通革命的同時，也必將塑造城市的未來。②日前，世界各國正在積極開展自動駕駛技術(shù)的基礎(chǔ)研究，搶占人工智能的競爭高地。2016年，日本發(fā)布《自動駕駛普及路線圖》，允許自動駕駛汽車2020年在高述公路上通行。2017年，德國通過了針對自動駕駛汽車的法案，并于同年提出了自動駕駛指導(dǎo)原則。我國在2017年發(fā)布實施《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》和《國家車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)指南》。當(dāng)前，我國在自動駕駛道路測試方面取得了安破性進(jìn)展。2017年12月，深圳首次在開放道路上進(jìn)行了無人駕駛公交的試運(yùn)行測試，此后，上海、北京、重慶相繼為自動駕駛測試車輛頒發(fā)了測試牌照。根據(jù)麥肯錫的研究，中國未來可能成為金球最大的自動駕駛市場。③然而，目前國際上尚無統(tǒng)一的自動駕駛等級劃分標(biāo)準(zhǔn)。我國正在積極制定自動駕駛等級劃分標(biāo)準(zhǔn)。美國曾將自動駕駛技術(shù)分為5個等級。國際汽車工程師學(xué)會接照智能化程度將自動駕駛汽車劃分為“完全人類駕駛、輔助駕駛、部分自動駕駛、有條件自動駕駛、高度自動駕駛、完全自動駕駛”6個標(biāo)準(zhǔn)等級。據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)前配備自動駕駛功能的汽車幾乎都在4級標(biāo)準(zhǔn)以下，且處于基本測試階段。2017年，加利福尼亞常規(guī)公路測試公里數(shù)最高的自動駕駛汽車廠商，測試?yán)锍炭倲?shù)不超過40萬公里，技術(shù)人員無干預(yù)的行駛里程也低于6000公里。此外，路測也僅限于乘用車場景，并沒有實現(xiàn)多個行業(yè)都已經(jīng)出現(xiàn)的應(yīng)用場景的全覆蓋，距離真正意義上“完全自動駕駛”的目標(biāo)還有相當(dāng)長的距離。④作為交通領(lǐng)城的又一次重大革命，自動駕駛將面臨一系列復(fù)雜的問題。一是自動駕駛的安全性問題。2018年3月，接連發(fā)生的兩起自動駕駛汽車交通事故，敲響了自動駕駛的安全警鐘。同時，自動駕駛汽車通過網(wǎng)絡(luò)與外界實現(xiàn)大規(guī)模數(shù)據(jù)交互，一旦受到網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊很可能失去車輛控制權(quán)。二是自動駕駛汽車的事故責(zé)任主體問題。可以預(yù)見，與傳統(tǒng)的以司機(jī)為中心的責(zé)任認(rèn)定相比，自動駕駛所引發(fā)的事故責(zé)任主體將會發(fā)生改變。隨著汽車的控制權(quán)被逐漸交給計算機(jī)系統(tǒng)，汽車制造商、相關(guān)產(chǎn)品供應(yīng)商或者是乘用人，都有可能成為責(zé)任主體。三是自動駕駛引發(fā)的社會倫理問題。例如，在將要發(fā)生事故時，是拯救車上的乘客還是挽救路人？一旦自動駕駛汽車上路，必然面臨上述這類倫理性難題，這些技術(shù)倫理價值導(dǎo)向一經(jīng)確立，將成為自動化規(guī)則被大規(guī)模植入到自動駕駛程序，對人類社會產(chǎn)生重大影響。21.選文第③段劃線句使用了哪些說明方法，有什么好處？22.本文圍繞“自動駕駛塑造未來”從哪幾個方面進(jìn)行了說明？請簡要?dú)w納。23.文章第④段，在說明順序的安排上有什么“特點”？請結(jié)合內(nèi)容簡要剖析。三、作文24.請從下面兩題中任選一題作文。（1）《今天，我想和你談?wù)劇罚?）人的一生是漫長的，在時光賽道上，我們正忙碌地行走著，而那一段段逝去的生活卻讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望，或溫暖，或開心，或煩惱……引入無限回想。請以“那段______的生活”為題，寫一篇記敘文。要求：①題目（1）中的“你”，可以是名著的作者或名著中的人物，可以是電影、電視劇的主人公，也可以是你身邊的長輩或朋友，還可以是物；選題目（2）的，先將題目補(bǔ)充完整再作文。②文中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。③內(nèi)容具體，情感真摯，積極向上。④除詩歌、戲劇外，不限文體。參考答案一、積累運(yùn)用1.D2.D3.C4.A5.B6.默寫⑴微君之躬⑵端居恥圣明⑶青青子衿；子寧不嗣音⑷黃發(fā)垂髫⑸無為在歧路，兒女共沾巾。⑹求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。⑺示例：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。五月天山雪,無花只有寒。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。二、閱讀理解7.C8.重章疊句在表情達(dá)意上的作用一是增強(qiáng)詩歌的節(jié)奏感、音樂感，形成一種一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的美感；二是深化詩歌意境，渲染深秋氣氛，暗示時光流逝，突出主人公深情執(zhí)著，具有強(qiáng)烈的感染力。9.A10.（1）魚兒靜止不動，忽然又向遠(yuǎn)處游去，往來輕快迅疾，好像和游人一同歡樂。（2）鳥兒猶如趕著回家的人一樣彼此呼喚，一道進(jìn)入石梁過夜。11.C12.甲文表達(dá)了作者熱愛自然以及在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒，乙文表達(dá)了作者縱情山水、熱愛自然的思想感情。13.青年人應(yīng)該理解長輩的情感，尊重老人的意見；長輩應(yīng)該克服落伍、迂腐、不夠耐心，不太講究說話技巧的弱點；建立和諧融洽，沒有隔膜的朋友般的關(guān)系。14.①對兒子要求嚴(yán)格，從“日?，嵤乱龅胣eat（干凈），等于