歷史教師工作計劃(28篇)

第頁共頁歷史老師工作方案(28篇)歷史老師工作方案篇一以市中學歷史學科教研工作方案為指導(dǎo)，以學校教學教研方案為依托，努力進步教學質(zhì)量，以學科主題教研推進新課程改革，深化“三環(huán)五步”課堂教學形式研究，注重教學效率，進步教學質(zhì)量，努力讓本備課組充滿新課程的改革激情和活力。(一)加強常規(guī)教學工作，進步教學質(zhì)量1.開學初召開備課組全體成員會議，制定實在可行的教學方案。本學期高二年級將完成必修三的教學工作，在進度的安排上，堅持做到教與學嚴密結(jié)合，安排好教材每一單元課堂教學、講評練習的節(jié)數(shù)，加強穩(wěn)固復(fù)習，合理安排考試。2.加強集體備課，進步備課質(zhì)量。備課組確定每周一下午為固定的活動時間，每次活動有明確的主題、內(nèi)容、中心發(fā)言人以及要解決的重難點;備課時，大家可以針對教學過程中已經(jīng)出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的問題各抒己見，提出實在可行的解決方案，積極構(gòu)建既符合課標要求，又適應(yīng)學生實際的歷史教學內(nèi)容體系，并通過老師間的合作探究，進步整體備課質(zhì)量。此外，備課組組長要增強責任意識，要求組員在選材、備課、課堂教學、課后輔導(dǎo)、檢測練習等方面力爭做到統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一目的、統(tǒng)一要求。3.落實“星光方案”，促進老師成長。在老師專業(yè)成長方面，以學校舉辦教學根本功大賽為契機，鼓勵本備課組老師間互相聽課，取長補短。同時，深化對“三環(huán)五步”教學形式的研究，以公開課的形式來討論可操作型課堂教學形式，打造具有我校特色的課堂文化。在組織教學中，鼓勵備課組老師積極探究新課程背景下的“有效教學”形式，深化推進新課程實驗，全面進步課堂效益，促進學生主動學習、全面開展。4.加強教學過程管理，進步教學質(zhì)量。教學過程重點放在落實分層教學、落實教學常規(guī)上，作業(yè)布置一定要做到適量恰當，課堂教學到達精講巧練，確保教學質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步進步。(二)加強教研，不斷進步自身素質(zhì)1.組織成員按方案完成科研課題研究工作，進一步強化科研意識、創(chuàng)新意識。擠時間自學教育教學理論，圍繞科研課題，聯(lián)絡(luò)工作實際，深化開展研究，撰寫教學科研論文，促使備課組成員實現(xiàn)由“經(jīng)歷型”向“研究型”老師的轉(zhuǎn)變。2.積極參加市歷史教研室組織的全市范圍內(nèi)的以“知識問題化，問題情境化，情境最優(yōu)化”為主題的教學研討活動，加強兄弟學校之間學習與教學經(jīng)歷交流，及時解決新課程施行過程中出現(xiàn)的問題。3.積極組織本組老師參加10月份學校組織的“教學質(zhì)量大賽”活動，鼓勵本組老師“備好課，上好課，命好題”，努力進步自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。(三)做好資共享工作，促進共同進步1.重視改造、重建自己的教學資庫，查找相關(guān)資料，并做到資料共享，互相幫助，共同進步。由本備課組成員根據(jù)已教內(nèi)容所編寫的練習、測試加以整理，形本錢備課組的試題庫，以供資的傳承與利用，進步教學效率。2.積極發(fā)動備課組成員創(chuàng)立個人博客，及時將各模塊各階段練習、測試、教學設(shè)計、案例、備課資料等上傳，鼓勵老師原創(chuàng)教案、練習等，進步教學研究才能，并鼓勵老師可以對教學進展及時的反思總結(jié)，撰寫教學教研的論文，并上傳網(wǎng)站。歷史老師工作方案篇二???????????????????????????????§??????ê·?§???????????e1??????????????????a?????????????????????§e￡???????§?????????e???????a?????????e￡???????????????????????§?????????????????????????§??????????????????????????????????????a??3ì????￡??????ˉ??????????????????????2??????????????????????§?￡ê????e??????????×￠?????????§e§???ê￡???????????????§??????????????????????????????±?????????????????????????????????a??3ìμ??????¤??????í????????????????????????????(ò?)????????????????????????§??????????????????????????????§????????????????????????1.???????§?????????ù??????????????????????è???????????±?????????é￡???????????????êμ?????????eμ??????§?????????????????????§???ú?????????ê??????????????é±????????????????????????§?????????????????????ú???????èμ?°?????????????￡?????????????????????????????????????§?????????ü?????￡?????????????o??ì2?????ò????????a???????????????§?????????????????????????°?????????????????????????????????????ì?????°????????????????????????????????????????????????????2.??????????????????±?????￡??????????±?????????????????????????????????????????????è·??????????????ò??????????????a???ì???????????ˉê±????￡??????????ˉ????????????è·???????????????a?￠?????????y??????????????·???????????????????????òa?????????????????????????μ???;????????????ê±????????????ò??????????????????????§??????????????????????????????????????????????ü3???????μ???????????????????????o???????????????????????????êμ?????????eμ?????????????????????????????????????????????????????è·?????????±???òa??????????????????ó|?§??????êμ???êμ?????????ê·???????§???????????????????μ????????????í¨????????????ê|???????o?????????ì????????????????????????????????±??????????????????????????????????a￡??????????????????????é3¤òa??????????????????????????ê???????òa?????????????±?????????????????????????????????????????????§??????????oó?¨μ?????????????????????????°???è·?????????????????????????????????í3ò??????????y????í3ò??????????è????í3ò??????ê?￠í3ò?òa??????????????????3.??????êμ??????????1???????????????????????ù??????????ê|???é3????????????ú????ê|רòμ???é3?????????????￡????????§e￡???ù°???????§???????????????????????????????a????????????????????????????????????????????????????????????ê|?????￥????????????????￡???è????????????????ì????í?ê±???????????ˉ????????????????????????2??????????????§?￡ê??????????e??????????????1?????????????μ?????????ê???????ì??????é2????????????í?????????????§?￡ê??????????????????????????????????e￡??????é??????????????????????????????????????????ˉ???????§???e￡????????????????????????????????????ê|????????????ì??????????a??3ì±????????????aμ???????????e§???????§???????￡ê??????????????????????????????a??3???êμ???é￡?è????????????????????????e§????￡????ù?????§???????????????????§?°??????è?????·￠?1??????????????????4.???????????????§?????????ì1???????????????????????????§?????????????????????????§????????????????μ??????????????????êμ????2???????§????????????êμ???????§????????????????￡?????????òμ????????????ò???????òa?????????????????????????????????????????????????????§????μ???????????????????????????????è·?????????????§???????????????????????????è2??????????????????????????(??????)?????????????????e￡????????????????????????????????????????????????????????????1.???????ˉ???????±????????????????????é???????e?????????????e????????????????????????????ò?????????????????????????????????ê?????????????????????????ê?????????????ê±?????????????§???????????????????§??????????￡????§???????????e???????a￡????????μ????????????ê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