糖尿病護(hù)理門診患者失訪原因和賦能教育應(yīng)用效果研究的開題報(bào)告

糖尿病護(hù)理門診患者失訪原因和賦能教育應(yīng)用效果研究的開題報(bào)告一、研究背景及意義糖尿病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的慢性代謝疾病，且發(fā)病率不斷上升。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)已經(jīng)成為全球糖尿病患者最多的國(guó)家，而糖尿病的治療需要長(zhǎng)期進(jìn)行，需要患者每個(gè)月都到醫(yī)院進(jìn)行門診治療。然而，很多糖尿病患者由于各種原因而失訪，從而影響疾病的治療。因此，探究糖尿病護(hù)理門診患者失訪的原因，對(duì)于提高糖尿病患者的診療率具有重要的意義。發(fā)揮學(xué)科特長(zhǎng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，對(duì)糖尿病患者失訪原因和賦能教育應(yīng)用效果進(jìn)行研究，將為探究該問題提供新思路、新方法，為改善糖尿病患者的生活、提高患者治療的依從性，提供有益的啟示和建議。二、研究目標(biāo)與內(nèi)容1.目標(biāo)1)探索糖尿病護(hù)理門診患者失訪的原因。2)研究賦能教育在糖尿病患者治療中的應(yīng)用效果。2.內(nèi)容1)通過問卷、深度訪談等方式調(diào)查糖尿病護(hù)理門診患者失訪的原因。2)調(diào)研賦能教育在糖尿病患者治療中的運(yùn)用情況及其效果。3)制定賦能教育的模式和策略，以提高患者治療的依從性。三、研究方法1.資料分析。對(duì)病人日常采取的護(hù)理方案進(jìn)行分析，找出原因，尋找提高后續(xù)診斷率的方法。2.調(diào)查問卷與深度訪談。以糖尿病護(hù)理門診患者為調(diào)查對(duì)象，采用問卷和深度訪談相結(jié)合的方法，調(diào)查患者失訪的原因，并了解患者對(duì)賦能教育的反應(yīng)、認(rèn)知和評(píng)價(jià)。3.實(shí)驗(yàn)比對(duì)法。選取具有代表性的患者群體，實(shí)驗(yàn)比對(duì)新型診療方案和傳統(tǒng)診療方案，來觀察新型診療方案對(duì)患者治療效果的影響。四、預(yù)期成果1.深入分析糖尿病護(hù)理門診患者失訪的原因，找出有效的治理方法。2.研究賦能教育在糖尿病患者治療中的應(yīng)用效果及模式，并對(duì)賦能教育策略進(jìn)行優(yōu)化。3.通過實(shí)驗(yàn)比對(duì)法，探究新型診療方案對(duì)患者治療效果的影響。4.提出具有參考價(jià)值的理論研究指導(dǎo)和實(shí)踐意見，促進(jìn)糖尿病患者診斷率、治療效果和預(yù)后情況的提高。五、研究進(jìn)度安排1.完成文獻(xiàn)綜述和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查（2021年：7月-10月）。2.進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，討論總結(jié)（2021年：11月-2022年5月）。3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，整理數(shù)據(jù)（2022年：6月-2022年8月）。4.數(shù)據(jù)分析，整理研究成果，編寫論文和結(jié)論（2022年9月-11月）。六、工作計(jì)劃與預(yù)算1.工作計(jì)劃：1)調(diào)查和訪談糖尿病護(hù)理門診患者的時(shí)間、成本支出預(yù)計(jì)為2萬元。2)實(shí)驗(yàn)比對(duì)法的實(shí)驗(yàn)材料采購(gòu)預(yù)計(jì)為3萬元。3)編寫論文、出版等